本科學歷班會給開設漢語課，零基礎開始，雖然語言課程課時不太多，不過壹年下來用心學習的孩子也基本可滿足日常生活交流，以英文授課的專業科知識學習為主；研究生的班級對語言要求更加嚴格，分英文和漢語授課，申請獎學金的漢語授課的留學生，進專業學習之前必須要通過hsk5（漢語水平考試五級），這個前提其實外國留學生的壓力不算小。給我印象最深的是帶過壹屆來自俄羅斯的獎學金的企管專業的研究生，清壹色的學霸班，學習態度格外端正，特別省心。從語言到業務能力到各項綜合能力都非常優秀，且多才多藝。壹些學生入專業前就已經通過了hsk6，業余時間學習古箏等中國傳統樂器、參加中華才藝比賽、漢語橋比賽等各項活動。有位酷愛中國文學的俄羅斯姑娘因其出眾的漢語文筆能力還加入了作協，成了我市第壹位外籍作家經常發表文學作品。他們假期也會去中國各著名城市觀光旅遊，結交了不少中國朋友，能看出來他們對中國文化求知欲很強，在中國的留學生活可以說緊張有序但又異常精彩充實。
語言班的留學生課程主要就針對短期內語言水平的提升，課程會很密集，壹年可以達到hsk4或5的水平，授課會側重聽說讀寫各項能力均衡強化，也會註重文化歷史多元素趣味性融入。語言班的學生壹年後可以申請別的學校（老師要幫忙寫推薦信）或留在本校學習本科或碩士，壹年的密集學習後他們的語言能力壹般都會很強即使去別的城市，也會很快適應。
還有壹點是關於打工問題，這個和歐美國家不同，中國法律規定高校在讀留學生不允許在外工作，移民局會來學校檢查考勤且非常嚴格，壹經發現會取消簽證或遣送回國五年之內不能來華。但同時有些家庭條件不是很好的學生會對此覺得有些困惑無奈，跟我說生活不易。對他們的難處表示很理解，國家相關政策也需要時間去調整，但現有法律必須遵守，這個選擇來中國留學前就要清楚明白之後再做決定。
這幾年給不同種族不同國籍不同膚色不同信仰和生活背景的外國留學生們上課，感慨頗多，自己世界觀和價值觀也發生不少的改變。總體感覺，外國孩子們都很單純可愛，個性簡單直接，人人都有其獨特性和閃光之處，包括那些看似頑皮不太上進的其實也都有潛力轉變為好學生的壹面，只是需要老師的責任感和耐心來引路，需要特殊關註，妳用真心對待學生，他們會感覺得到，很快都會主動做出轉變。當然作為老師對用心努力悟性好的學生還是會格外喜歡欣賞壹些。其實有很多東西都是相通，比如真誠，是不分國界可以被感知的。何況師生關系更加純粹，壹句感謝，壹句我愛我們的老師，壹份來自他們家鄉的小禮物都會讓我特別幸福感動。有時常想，拋開世俗功利，三尺講臺沒有壹刻不是快樂的，這些留學生已然給了我最貼近本質的快樂，他們是我的福氣，也很幸運能夠走近不同國家的留學生的生活。這大概就是為人師的價值感吧。其實妳的問題也是曾經給留學生的壹個作文題，談談妳們在中國的留學生活，令我感動的是，幾乎所有留學生的作文中都會出現壹句——“我愛中國！” 那是最自豪，最富成就感的時刻。