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高分懸賞:《海波浪》閩南話發音用拼音標註

悲傷的心情:(比熊A新景)

沈重的腳步:(叮當A卡波)

勉強來離開 :(免giong來離虧)

滿腹的苦衷 :(mua幫A口囧)

滿腹的痛苦 :(mua幫A桶口)

不願來流浪 :(em萬來溜龍) ?

我親像海波浪: (哇親邱海bie龍)

有起也有落 :(無ki呀無樂)

咱今日若分開:(藍景歷那婚虧)

何時再相逢 :(和細再熊紅)

哀怨的人生 ?: (愛萬A林星)

坎坷的運命 :(坎坷A米啊溫)

逼咱來分開 :(必藍來昏聵)

這款的心酸 :(即款A新生)

這款的苦楚 :(極寬A口臭)

誰人來體諒 :(蝦狼來忒liong)

我隨著海波浪 :(哇隨跌海bie龍)

浮沈在妳心內 :(福鼎在裏新來)

我夜夜在等待 :(哇丫丫跌擔待)

等妳來團圓 :(但裏來團玩)

大聲叫不願甲妳來分開 :(毒啊蝦各em萬嘎裏來昏聵)

大聲叫我愛故鄉我愛妳 :(讀啊下各哇愛夠hiong哇愛裏)

若分開已經不知何時何日才會通:(那昏聵壹ging ? em在何細何裏加A湯)

甲妳來相逢 :(嘎裏來熊紅)

閩南語(Manlam ngy;白話字:B?n-l?m-gú),在臺灣亦稱為 Hō-ló-ōe(臺灣話、臺語、河洛語等),另外也有福建話(東南亞,港澳,海外)的稱呼,屬於漢語閩語的壹種,也是最具有影響力的閩語。語言學的分類上,中國語言學者多認為閩南語是壹種漢語方言,西方學者多認為是壹種語言,最接近古代中原河洛話屬漢語族。西方學者多認為是壹種語言,屬漢語族。閩南語壹詞有廣義狹義之分,廣義指學術上泛閩南語的集合,狹義則僅指閩南本地之閩南語。

歷史形成 :

第壹擺:第四世紀晉朝人移居閩→泉州話的形成。五胡亂華時期(304-439),異族入侵中原,佇西晉永嘉二年(308)的時陣,中原的「衣冠八族」(林黃陳鄭詹丘何胡)開始避難到福建的泉州壹帶,in1***上古漢語(比如,有身、新婦、斟酌、鼎、箸、失禮)順sua3帶過來,後來成做「泉州話」。所以「泉州話」就是第三、四世紀的中原音參「吳楚方言」(比如,水薸(phio5)、手ng2、鱟hia)佮當地的「越語」(比如,loo3(高)、san2(瘦)、lim(飲)、hiu3(灑))濫做夥而成的,這就是「白話音」主要的來源,伊比「讀書音」較早。

第二擺:第七世紀陳政、陳元光父囝屯墾漳州→漳州話的形成。唐高宗總章二年(669)福建泉州佮廣東潮州之間「蠻獠嘯亂」,朝廷派河南光州固始(即今河南省信陽市固始縣,接近安徽省)人陳政、陳元光父子南下平亂,平亂了後屯兵佇即馬的漳州壹帶,即批人帶來七世紀的中古漢語。

第三擺:第九世紀王潮、王審邽、王審知(亦來自河南光州固始)三兄弟統治漳州→漳州話的形成。唐朝末年,中國發生「黃巢之亂」(878),朝廷派河南固始縣人王潮、王審邽、王審知三兄弟南下平亂,平亂了後王潮被封做福建威武軍節度使。即批人閣帶來九世紀的中原漢語。前後即兩批的移民大多數是河南光州固始人,in用固始的方言教福建人讀四書五經,後來成做「漳州話」,這就是「讀書音」主要的來源。伊保存了真濟唐朝人讀冊的音。

流傳原因 :

閩南話會流傳這麽廣,主要是因為歷史上閩南人的遷徙和移居。東南亞的閩南人的後代家庭大多使用閩南語。除閩南地區外,閩東北地區,江西上饒地區的許多鄉鎮,安徽皖南地區的許多鄉鎮,浙江南部溫州地區的平陽、蒼南、洞頭、瑞安、文成、泰順,臺州地區的玉環、溫嶺壹帶,浙江東部寧波象山石浦、慈溪觀海衛等地以及舟山群島小部分,浙江北部杭州臨安、余杭等地,湖州德清、安吉、長興等地,江西東北部的上饒、鉛山、廣豐、玉山等地,四川的成都附近,廣西東南部的桂平、北流及柳州附近,江蘇宜興、金壇、句容壹帶,以及四川瀘州地區,都有壹定數量的閩南話人口。

形成原因 :

第壹次:第四世紀晉朝人移居閩→部分初級泉州話的形成 。

第二次:第七世紀陳政、陳元光父囝屯墾漳州→漳州話的形成 。

第三次:第九世紀王潮、王審邽、王審知(來自河南光州固始)三兄弟統治漳州→漳州話的形成 。