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疫情期間幼兒教師如何教育孩子?

第壹點:要有耐心。

孩子不懂人情世故,很多東西不懂,不會準確的表達自己內心的想法,有時候壹句話完整清晰的說出來特別難。所以這就需要幼師有足夠的耐心,學會慢慢了解孩子內心的想法,幫助孩子慢慢成長。

第二點:有點知識。

幼兒教師教育的對象是處於啟蒙階段的兒童。孩子的起步階段很重要,包括智力的發展,興趣的選擇,心理教育,天性的養成。所以作為幼師,妳需要具備壹定的專業知識,才能更好的陪伴他們在成長中學習,在學習中成長。作為壹名幼師,要學會總結自己的教學經驗,做好幼兒多方面的均衡發展。

第三點:要有愛。

想要做好學前教育,教育工作者不僅要有足夠的耐心,還要有愛心,這壹點非常重要。因為只有有愛心的老師才會更容易被孩子接受,有愛心的老師才會更願意親近學生。知道他們在成長中發揮的價值,確立自己的位置,這壹點非常重要。

重點四:多和孩子溝通。

雖然孩子的表達有時候不是很清晰,但他們的表達往往是最直接的,沒有成人世界的曲折。所以如果妳有足夠的耐心和他們交流,老師完全可以理解他們的想法。

焦點五:某些質量要求

如果妳是幼師,那麽妳自身的素質就顯得尤為重要。這個素質不僅僅體現在他的專業知識是否足夠,更重要的是他的個人素質和道德素質都得達到壹定的要求。

幼兒教育是壹項非常神聖的工作。幫助孩子成長,讓孩子正常快樂的成長,這份工作不可小覷。

流行病時期的幼兒教師教育隨筆2

延遲開學是對每個孩子和孩子家庭的有效保護,也是抗擊疫情的義務和責任。

但是,停課不停課。我們在演戲!康橋公學幼兒園在抗擊疫情期間,制定了“戰爭疫情-我的行動”線上活動計劃,督促孩子在延長上學期間健康成長!

第壹,科學“家”,戰爭流行病

新奇冠狀病毒的疫情牽動了全國人民的心,劍橋公立幼兒園也掛念著每壹個孩子的身心健康。

為了防控疫情擴散,避免接觸感染,孩子和父母朋友只好“待在家裏”。

但是,呆在家裏並不意味著切斷與外界的聯系,更不意味著沒有時間觀念。而是要充分利用這個機會,科學安排時間,鍛煉孩子養成良好的生活作息習慣、學習習慣、衛生習慣和運動習慣,引導父母、朋友和孩子相互陪伴,建立愛的紐帶,從而促進孩子內心生活的成長!

同時,請各位家長朋友嚴格執行日報制度,每天在班級群裏主動報告孩子的健康狀況。

第二,在線活動繼續確保增長質量

請家長朋友在延期上課期間與班主任保持聯系。

2月3日前,康橋公立幼兒園R&D團隊和教師團隊將開發壹些有趣的互動遊戲和手工課程,由各班老師發布在微信群或轉發給家長朋友,既保證了孩子在假期的學習效率和成長質量,又增強了家長和孩子之間良好的親子互動,讓孩子和家長快樂地待在家裏。

從2月3日開始,我園將采取線上線下相結合的模式,利用各種媒體平臺,采取“定時間、定內容、定老師”的模式,引導孩子在家學習。

第三,家庭教育,齊頭並進

目前孩子不能開學,家長不能上班。康橋幼兒園將引導家長帶領孩子體驗和感受中華優秀傳統文化,開展親子制作、親子閱讀、主題繪畫等活動,支持家長、朋友和孩子壹起度過壹個快樂的假期。

同時,班主任會收集孩子們的精彩作品和活動圖片,然後通過微信或微信官方賬號展示給孩子們,促進孩子們之間的交流、學習和成長。

當前,疫情需要我們堅定信心和勇氣去面對;

春天不遠了。希望大家珍惜時間,勤奮上進,天天向上。

十指握成拳,齊心協力,大獲成功。那麽,這場戰鬥的勝利必將屬於我們!