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如何購買教育地產≠學位房教育地產?

買教育地產不壹定能拿到學校的學位。購買前,買家有必要做足功課。從某種意義上說,教育地產是房地產市場的衍生品,也是現行教育體制下的特有現象。

隨著競爭的日益激烈,家長為了讓孩子不輸在教育的起跑線上,不惜花大價錢買下所有屬於教育質量好的小學學區房的房產。然而,市場上同時出現的“學位房”概念卻讓很多購房者壹頭霧水。學位房和教育地產雖然只有壹字之差,但結果可能完全不同。

學位房和教育地產很不壹樣。

教育地產壹直是樓市的搶手貨。很多樓盤因為引進名校實現了雙贏,後來開發商投入大量名校資源,幫助家長解決孩子讀書問題,推出“名盤+名校”的宣傳活動吸引眼球。但其實雖然掛了教育地產的概念,但裏面的區別是很有學問的。比如學位房和教育地產是兩個不同的概念。

學位房就是只要買了這個房子,就壹定有學位。教育地產不壹定。教育地產由政府根據每學年在本區入學的學生情況進行劃分。有的房子可能前壹年有學位,第二年因為政府規劃就沒學位了。有學位房的,大多只能通過介紹學校的房產來保證。

但是,在學位室裏,也有六大實現學位的順序。買房是第壹類,引進了名校和百年大學。購房者只要在這個樓盤買房,就可以享受壹個公辦學位。但如果只是租房子,可能拿不到學位。

公立學校和私立學校哪個好?

除了學位房和教育地產的區分,購房者還經常面臨開發商介紹的學校是公立學校還是私立學校的疑問。房產介紹的有公立的也有私立的,主要看學校和開發商合作的內部情況和政府的支持。

公立學校得到政府資金的支持,受到更多政府政策和教師的青睞,受到政府更多的關註,同時也受到更多的約束。但是私立學校因為是機構或者個人投資,所以是自負盈虧的,所以辦學質量必須非常好才能吸引更多的學生,但是收費也很高。開發商引入公立學校,由政府、學校、開發商共同經營。通常情況下,開發商根據政府和學校的要求,負責建設校舍,配置教學硬件設施。可以說很大程度上緩解了教育的財政投入,在教學硬件上比常規公立學校更有優勢。

購買學位房的“三個註意”

雖然開發商承諾過“買房送學位”,但這個承諾未必能兌現,很多開發商在賣房時宣稱引進名校,也有流產的可能。因此,消費者在購買“買房送學位”時要更加慎重。下面清華校園邊肖列舉了導致學位房最終失敗的三種可能。

壹:學位數量有限。

壹般情況下,在樓盤規劃改造之前,附近的小學按照壹定的教育配套措施都有壹定的學位配套,但這個學位不壹定能滿足所有業主子女的要求。因此,開發商會以先到先得的方式銷售房地產。

二:學位有年限。

有些學位是有年限限制的,有可能等到主人的孩子長大準備上學的時候才發現學位已經過期。

三:學位被占用

這主要是針對買二手房的買家。在購買之前,他們首先要了解該樓的學位和戶口是否被使用過。如果戶口已被使用,應要求原業主遷出,方便其子女在戶口遷入後獲得入學學位。

壹手教育地產和普通房價差別不明顯。

相對於普通商品房,有學位的教育地產更為稀缺,保值增值能力更強,這在二手房市場最為明顯。但就目前的市場而言,小學教育地產和普通住宅在價格上並沒有太大的差別。

目前房地產市場仍處於調整震蕩期,教育地產的優勢主要體現在銷量上,而非價格上。當未來市場回歸良好的買賣環境時,教育地產的價格可能會大幅上漲,價格也會比現在大幅上漲。這個主要看市場處於什麽時間,也看開發商對於房地產運營的思路和策略。目前市場上好的度的樓盤,相對於周邊樓盤來說,只是體現在樓盤的品質、產品類型、配套設施上,其“度”的價值並沒有直接體現在價格上。換句話說,壹手教育地產並不比普通地產貴多少。但為什麽那麽多購房者追捧“教育地產”?答案是他們在提前為孩子的後期教育買單。

學位室的名額有限。

為了孩子的教育買房固然重要,但值得註意的是,買教育地產不壹定能拿到學校的學位。購買前,買家有必要做足功課。

很多開發商在推出自己的樓盤時喜歡被貼上“教育地產”的標簽,但購房者需要註意的是,口頭承諾永遠不能作為法律依據。在確認購買前,必須要求開發商出示書面文件,如與學校的辦學協議或合同;還要去當地派出所確認房產是否在妳意向學校的學區範圍內。

有些開發商的樓盤並不在某個學校所在的學區內,而是商家通過“花錢買”的方式購買了該校的壹些入學資格,也就是所謂的“學位房”。但這樣獲得的錄取資格畢竟有限。那些“幸運兒”即使拿到了開發商購買的入場資格,也會受到很多入場限制。比如學區內的孩子必須等自己的班級被選上才有資格入學,沒有資格轉班。在各種條件下,記者還是建議購房者在購房之初最好通過土地公示證明確認開發商的樓盤範圍,盡量保證所購樓盤在意向學校所在小區的紅線範圍內。

此外,購房者還需要知道,壹般開發商只會在樓盤建設中後期確定與相關學校的合作關系,前期有很多不確定因素。選擇“教育地產”,購房者還是需要擦亮眼睛。

教育地產的誤區

誤區壹:離學校近就是教育地產。

按照地產行業的觀點,最稀缺的教育地產是指優質學校周邊能夠獲得學額的重點項目。入學名額由相應的學校按照學區劃分進行分配,每年政策和劃分都會有相應的變化。所以,是否在名校招生範圍內,購房者要仔細考察。如果不在範圍內,即使居民願意支付高中贊助費,也可能沒有入學指標。

誤區二:買了房就有學位。

目前市場上買房送學位和真正的教育地產是不壹樣的。學位房大多是開發商將名校引入項目或與名校簽訂協議,給予符合條件的購房者子女的學位。其實這樣的房子不壹定是教育地產。壹般對開發商給出的入住程度都有要求,比如房屋面積、房屋總價、購買時間等。所以,並不是所有購買學位授予項目的房子都會獲得學位。購房者壹定要咨詢清楚,在購房協議中體現壹個度。

在避免教育地產誤區的同時,還應做到“四觀”:

壹看:辦學條件。很多家長考慮孩子上學,又怕錯過買房的機會,所以想趕緊下手,花很多錢。

但其實從購買成功到入學,很多學校都有規定條件,比如:需要滿足落戶和入住兩個條件才能入學。同時,家長也要了解學校是否有戶籍年份的規定。據了解,壹些名校因為生源過剩,在招生時需要對房產購買期進行教育。

第二,看周圍環境。同樣是教育地產,人文環境很不壹樣。西城區的老房子建成較早,物業管理不完善,人口構成相對復雜,人文環境不理想。

(以上回答發布於2015-07-21。目前的購房政策請參考實際情況。)

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