中華民族的傳統節日端午節就要到了。每到假期，學生們都興高采烈，喜氣洋洋。節日期間會有很多有趣、難忘、熱鬧的活動，學生的好奇心和求知欲也隨之而來。比如端午節是怎麽來的？我們為什麽慶祝端午節？當地有哪些習俗？這些風俗習慣是如何形成的等等。，針對學生的好奇心，以抓住學生的興趣為出發點，讓學生帶著自己的疑問進機房，進老師辦公室，進社區，借閱圖書，開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動。圍繞“在學校課程中探索屈原文化”這壹主題，讓他們自己尋找答案，把自己的思考引向深處。
二、活動的具體目標
1.通過看電視、查閱書報、走訪社會、詢問家長等方式獲取信息，讓學生初步了解端午節的由來、習俗等傳統文化。
2.會介紹端午節的知識；掌握粽子的制作方法，會做粽子，學會做壹些端午節風味的小制作，培養學生的動手能力。
3.了解“掛香”、“劃龍舟”、“吃粽子”的原因
4.通過實踐活動激發學生熱愛傳統文化的感情。
5.通過各種活動培養學生的合作意識，分享合作交流的快樂。
6.在活動中培養學生的探究能力、調查能力和人際交往能力。
7.學習調查、收集和整理信息的方法，培養收集和處理信息的能力。
8.培養學生的觀察能力，提高學生的口語能力和動手能力。
第三，活動既重要又困難
讓學生初步了解端午節的起源、習俗等傳統文化，培養學生收集和處理信息的能力。
培養思考和探索的能力，激發學生熱愛傳統文化的情懷和傳承祖國傳統文化的使命感。
四、活動準備
1，同學們準備:
學生準備相機、電腦、紙、彩筆、日記本、文件夾、文件袋等工具。
學生從家人那裏了解端午節的習俗。通過看書找到端午節的相關信息。
2、老師準備:
收集與端午節相關的信息和圖片。
將全班分成六組，每組8人，每組確定壹名組長和壹名材料工程師。
相關計劃和材料清單。
動詞 （verb的縮寫）活動過程
(壹)、活動群體和內容分工
(1)，老師提供的案例(《端午活動-訪談小組活動記錄表》、《端午活動-調查小組問卷》)
(2)、小組* * *配合設計，完成自己的活動記錄或調查問卷。
(3)、組長上臺表演、交流，老師指導。
活著的
移動
數數
排
活著的
移動
裏面的
允許
安全的
排
組
內容
第壹組
端午節的起源和習俗
第二組
劃龍舟的原因
第三組
掛香喝雄黃酒的理由
第四組
吃粽子的原因
第五組
學習如何包粽子。
第六組
龍舟的圖片(繪畫或攝影)
(2)制定活動計劃
(1)，老師建議:我們在開展活動之前，需要有壹個計劃，確定每個小組成員承擔的任務和活動的時間，這樣才能保證活動的順利有序開展。
(2)、小組討論，* * *同活動計劃。
(3)組長上臺交流各組方案，老師指導:分工明確，任務分配到人(比如組長負責整個小組工作的協調和安排；記錄員，記錄每次討論的紀要和小組成員在每次活動中的出席情況，組長負責匯報小組活動和成果。)
(4)班級交流:在完成任務的過程中會遇到哪些困難？誰能幫忙出個金點子？誰能幫忙給點建議？
(3)認真組織實施制定的活動計劃。在實施過程中，教師分別給予方法指導。(四天假期完成)
(4)小組分別匯報實施情況。
(1)，第壹組，端午節的由來和習俗。
端午節有著悠久的歷史。清初著名學者屈大均在他的《廣東新語》壹書中描述了每年午宴時的喜慶場面:“五月至六月間龍舟競渡。”在端午節，人們也會吃粽子和龍舟餅。龍舟餅:又名松沙酥或嫁女餅，是傳統手工糕點之壹，寓意年年富貴、團團圓圓、幸福美滿。端午節的時候，人們還會在大門兩邊擺上香燭，吃飯的時候喝雄黃酒。
(2)、第二組，劃龍舟的原因。
賽龍舟(俗稱“龍舟”)是壹項傳統的民間體育活動，這首詩可以概括為:
杜菁詩
西施看著客棧門前的發動機，對端午節想了很久。
鼓動時，雷聲微弱，雪微於獸頭。
沖浪突出人，跳浪沖鳥飛回。
龍剛不相信我，所以他贏得了冠軍。
(3)、第三組，掛香喝雄黃酒。
每年五月初五，有賽龍舟，喝雄黃酒的習俗。紀念愛國詩人屈原。
(4)、第四組，吃粽子的原因。
傳說屈原死後，楚國人民悲痛萬分，紛紛湧到汨羅江邊祭奠屈原。漁民劃著船，在河上來回打撈他的真身。壹個漁夫拿出為屈原準備的粽子、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地扔到河裏，說他不會咬醫生的屍體，因為他已經吃夠了魚、龍、蝦、蟹。
(5)、第五組，學習包粽子。
粽子的種類很多，包括:鮮果粽子、八寶粽子、百果粽子、清蒸粽子、鮮水粽子、鹹肉粽子等等。我們組基本了解粽子的制作方法和流程。
(6)、第六組，龍舟圖(畫或取)。
龍船和普通船不壹樣，大小不壹，橈手數量也不壹樣。比如廣州黃埔及郊區的龍舟，長33米，載80人左右。南寧龍舟20多米長，每艘船大概五六十人。湖南省汨羅縣，龍舟16-22米長，24-48人抓手。福建福州龍船18m長，32人抓手。龍舟壹般都是狹長的，船尾有頭飾和龍尾。龍頭的顏色有紅、黑、灰，都和龍燈的頭差不多，姿勢也不壹樣。壹般是木雕，彩繪(也有紙或紗做的)。龍尾多以整木和鱗片雕刻而成。龍舟上除了龍頭龍尾，還有鑼鼓、旗幟或船身畫等裝飾。我們小組會畫龍舟。
不及物動詞活動摘要
學生在活動中不斷提高認識和知識，活動得到發展。隨著活動的逐步開展和結束，學生也在活動中學會反思。寫下這次綜合實踐活動的體會。讓學生體驗成功，增強自信，促進聽說讀寫能力的全面發展，提高語文素養。
七。對活動的反思
在這次活動中，同學們學會了與人合作，明白了壹個小團體的力量，真切地感受到了自己在這個大團體中的能量和作用，大大增強了班級的凝聚力。活動中，學生們不僅通過實地調查、訪談、查閱資料、統計、討論等方式了解了端午節的由來、習俗等傳統文化，還提高了互助合作意識和實踐能力。活動使學生的主體性和參與性得到充分發揮，綜合實踐能力得到提高，具有壹定的實效性。
小學端午節活動主題方案2 I .活動主題
新經濟的核心——長富廣場，位於大朗鎮商業中心的頂級商圈。由東莞市著名開發商之壹的東莞市長和物業投資有限公司開發成功。集商場與住宅於壹體的長富廣場，是城市全新的地標景觀建築，是商人、企業家、投資者馳騁世界的共贏平臺。通過覆蓋整個長富廣場二期的多彩、動感、歐陸風情的金秋嘉年華，積累人氣，帶動深圳、惠州置業者熱情到訪，引發最火熱的商業人氣！讓參與者在長富廣場流連忘返，以此展示長和物業的實力，達到推廣新銷售策略的目的，增加業主對長富廣場的歸屬感。
二、活動主線
在盛大而狂歡的遊行中，藝術家們的笑臉是為我們敲響新樂章的禮炮；
豐富多彩、多元化的文藝表演，給每壹位嘉賓帶來全新的視覺享受；
動感有趣的嘉年華互動遊戲為長富廣場帶來新的活力！
三、場景布置
為了迎接來賓，展現長富廣場的豪華氣派，建議整個環境布置從外部環境布置入手，讓來賓在乘車前往長富廣場的途中，已經可以感受到狂歡活動的歡快氣氛。而且廣泛的周邊布局可以起到很好的宣傳作用，也可以為客人起到指引方向的作用。
外圍場景布局
l彩旗
規格:1.5米X0.5米，由緞布制成，有多種顏色。
數量:100面
位置:放在長富廣場外的路邊。
l飛行燈籠球
規格:球皮直徑3米，PVC材質，形似燈籠。
數量:8個
位置:位於長富廣場外圍上方。
l節日燈籠柱
規格:高6米，含柱字。
數量:6個座位
位置:位於長富廣場各入口兩側。
l龍拱門
規格:span 15m，含雙面打印。
數量:1席
地點:位於長富廣場正門。
廣場場景布局
l動態階段
規格:8米X3.6米X0.5米，由鋼架和18厘米舞臺板組成，臺面為紅色緞布，舞臺四周為幕布裝飾，正面為樓梯臺階，正面為彩色植物。
數量:1席
位置:放置在前廣場的中心
l背景卡
規格:8米X3.6米，由鋼架、組合板、噴漆組成。
數量:1件
位置:放置在舞臺後面
l活動導板
規格:1.5m x 0.6m，塗有不銹鋼貼紙。
數量:4件
內容:活動內容簡介，場地面積分布圖。
位置:位於活動現場的各個指定位置。
l演奏聲音
規格:專業性能音頻，帶多聲道混音器和調音設備，***6揚聲器，含DJ調試。
數量:1套
位置:放置在舞臺的左右兩側。
l照明
規格:專業燈光設備，包括燈架、筒燈、電腦搖燈、煙機、泡泡機、燈光工程師。
數量:全套
廣場內院場景布置
l威曼裝飾
規格:金色窗簾，寬0.8m
數量:100m
位置:懸掛在廣場內院兩側的屋檐上。
l繽紛旗帶
規格:多色
數量:500m
地點:掛在廣場的內院
l柱包裝
規格:用金布包裝
數量:30件
四。活動內容
遊戲區布局
l遮陽篷
規格:3m x 3m，帶各種遊戲道具，包括1快樂小姐。
數量:4個座位
小學端午節活動主題方案3壹、指導思想:
為進壹步落實中小學民族精神教育的指導方針，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭(社區)互動的常態化建設，學校以中國傳統節日——端午節為契機，開展了以“宗鄉為小”為主題的活動，增進了學生對中國傳統文化的了解和興趣，激發了學生的民族自豪感。
二、活動主題:宗鄉小。
三、活動口號:五月初五端午，用香噴噴的粽子和年輕的智慧唱詩。
四。活動時間:6月6日~ 6月10。
動詞 （verb的縮寫）活動目標和主要方法:
1.端午節的浪漫習俗
活動目標:探尋“宗鄉之源”，了解端午節的由來。
活動方式:學生通過探究了解端午節的起源、傳說和習俗。通過上網、查閱書籍等方式學習。班級利用下午會議和班級小組讓學生暢所欲言，只要他們有端午節相關的知識和習俗。出版壹些小報，貼在教室的展板上。邀請班級家委會成員和家長誌願者參加。
2.餃子葉子很香，包在餃子裏
活動目標:體驗“宗鄉過程”，感受勞動的樂趣。
活動路線:6月6日(周五中午起，11: 35 ~ 2: 00)以班級為單位，聘請班級家委會和家長誌願者作為校外輔導員，向同學們傳授包粽子的技巧，同學們學習了包粽子的方法。
3.端陽正品粽子
活動目標:品味“宗鄉之美”，享受節日氣氛。
活動路線:食堂精心為孩子們和老師們準備了壹個粽子。午餐時，通過品嘗粽子，讓孩子們愉快地感受節日的氣氛。可以邀請家長和誌願者參加。建議學生們在家和家人壹起過端午節。
4.端午節激情詩
活動目標:弘揚“宗鄉文化”，激發民族感情。
活動:通過上網和查閱書籍收集屈原的故事和詩詞。班級利用下午的會議和班級團隊進行詩歌比賽。了解屈原的故事，背誦屈原的詩詞，激發學生對愛國詩人屈原的熱愛，培養學生愛國進取的精神。邀請班級家委會成員和家長誌願者參加。學校的多彩社團開展詩歌比賽活動。
不及物動詞活動提示:
1.班主任不僅要讓隊員包粽子、嘗粽子、了解端午節民俗、體驗優秀傳統文化，還要培養學生熱愛生活、熱愛夥伴、熱愛家庭、熱愛家鄉的感情和意識。
2.班主任要在活動前做好相應的準備；上課可以為端午節營造活動氛圍；活動期間留下相關信息。提前做好家長委員和家長誌願者的聯系工作。
小學端午主題方案4活動流程:
(壹)籌備活動
1，制作策劃書(16年5月前)
2.做個通知
為再現中國傳統節日的風貌，體現中華民族悠久的歷史文化積澱，喚起現代人對中國傳統節日的激情，結合都市水鄉朱家角獨特的山水、地理、文化特色，舉辦了“中國龍卷風-朱家角中國民俗節系列活動”之壹的端午節。
壹.活動主題:
該系列活動以“龍”為主題，旨在弘揚中華民族優秀傳統文化，體現歷史文化與現代元素的完美結合，讓外國人歡度中國節，讓更多人了解朱家角、上海和中國傳統文化。
二、活動時間:
6月3日-6月8日
三、活動的內容
(壹)朱家角風景區主題活動
1，目標:所有購票進入古鎮景區的遊客。
2.地點:朱家角鎮政府對面廣場
3.內容:
①端午節相關故事及宗彜展
(2)朱家角特產、端午特產展、傳統手工包粽子表演。
(3)、每天兩場廣場演出，表演朱家角民俗相關節目。
4.粽子比賽遊客可以現場報名參加粽子比賽，體驗粽子的樂趣，了解端午節和粽子的故事。
⑤龍舟比賽表演
賽龍舟是端午節必不可少的壹部分。遊客可以在曹剛河觀看龍舟比賽。
⑥各景區其他傳統節日。
(2)嘉賓活動
1.對象:嘉賓活動主要針對提前預訂的相關單位和團隊組織的外國遊客。
2.時間:10: 00 ~ 13: 00江南壹號茶樓
13: 30 ~ 16: 30古鎮遊
3.位置:江南第壹茶樓古鎮，朱家角古鎮
4.內容:
第壹部分(20分鐘):客人在科知園停車場下車，乘船沿西京街→曹剛河→江南壹號茶樓；民樂四重奏在二樓大廳演出；客人入座；
第二部(15分鐘):《端午故事集》。以音樂、舞蹈為主要表現形式，編排讓中外嘉賓印象深刻的故事，通過音樂、舞蹈、戲劇表演的結合，給人以全新的感受。
第三部分(30分鐘):制作香包。每位嘉賓參與制作香包，並將中藥和香料裝入半成品香包。在制作過程中，講解制作香包的原因，讓客人更深入的了解它的作用。
第四部分(30分鐘):品嘗粽子。並贈送給朱家角地區著名的外婆茶，享受獨特的“茶餐”端午主題導遊。
朱家角的粽子遠近聞名，壹定值得壹嘗。了解了端午節吃粽子的由來後，品嘗粽子壹定是回味無窮。
第五部分(30分鐘):體驗互動，嘗試學習《粽子奶奶》。嘉賓們將分組進行包粽子比賽，感受學習包粽子的樂趣。獲勝者將得到獎勵。
第六部分:參觀古鎮，看龍舟。
5.費用
嘉賓活動以團隊預訂形式為主，每場3萬元(最多100人)。
提供的服務包括:
(1)當天免費遊覽朱家角古鎮所有景點；
(2)嘉賓活動路線免費巡遊；
(3)觀察端午節的特殊活動；
(4)特色茶餐；
(5)給每位客人贈送具有端午節特色的紀念品。
6.團隊特別推薦路線。
A.魚米之鄉端午遊
3.確定場地，和食堂老板協商。
4.海報宣傳(食堂公告欄和兩個生活區公告欄)
5、LED宣傳
6.橫幅宣傳(橫幅內容)
7.申請音響設備，桌椅，紅布，桌簽，攝影器材。
8.制作登記表、評分表和評分規則。
9.確定邀請名單(嘉賓姓名要準確)，制作邀請函。
10.與系學生會主席團協商，各班派隊，發通知。
㈡活動的中期準備
1，餃子材料的準備
2.發出邀請
3、主持人邀請，寫稿子。
4.聯系女生部，派個女招待過來。
5.聯系海州文學社面試
6.確認與會者名單
7、制作班號牌和客牌。
8.員工分組
(3)活動後期準備
1，確認申請事項是否到位。
2.(為客人)購買飲料和水果
3.餃子原料的分布
4.場館布局(場館衛生清潔、主席臺布局、桌面標識擺放)
5.設置分發粽子材料的窗口。
6.競賽場館的劃分
7、各組人員就位。
8.確認受邀嘉賓能否出席(活動前壹小時確認)，及時更換臺簽和稿件。
9.確認禮儀小姐的到來(需要提前半小時到場)
(4)競爭過程
1，各班隊伍到位，發放物資。
2.接納客座法官
3.主持人介紹嘉賓評委。
4.嘉賓致辭
5.評委們宣布了評審規則。
6.主持人宣布比賽開始
7、主持人把握氣氛，全程時間控制在80分鐘以內。
8.比賽時間到了，裁判會打分。
9、主持人宣布獲獎名單。
10，嘉賓頒獎。
11，拍照留念
12，主持人宣布比賽結束。
㈤活動的後續行動
1.發粽子(教師宿舍下面有三個點)
2.整理和清潔場地
3.成員活動摘要
4.這次活動的照片被展示出來做宣傳。
活動準備時間表:
範蠡負責在1年5月30日之前完成海報的繪制和粘貼。
2.5月25日開始LED滾動宣傳，曾負責。
3.5月30日完成貨物和設備的申請後，林立暉將負責此事。
4.5月27日，確定主持人(由廣播電臺首選)，呂和將負責。
5.5月27日，經與學生會協商，曾負責發出通知。
6.5月31日，呂負責收集整理班級考勤單。
7.6月3日，張萬鵬負責邀請函的發放。
8.6月3日，林立暉負責制作課桌標牌、證書和號碼牌。
9.6月3日，與女生部、海州文學社、攝影協會聯系完畢，由曾負責。
6月3日10，掛橫幅，xxxx負責。
11，6月5日召開會議。
12年6月6日中午前，張萬鵬負責臉盆等用具的登記和飲用水的購買。
6月6日13，嘉賓名單重新確認，呂負責。
14、6月6日，全體成員布置會場，搬運、組裝、調試影響設備。
活動人員分組:
1.清點分組:負責登記、統計分數、填寫中獎者姓名。
2.設備組:負責設備的申請和管理。
3.禮儀組:負責聯系醫院女學生處。
4.簽到團隊:負責到場人員的簽到。
5.現場團隊:負責維護現場秩序。
6.機動組:負責聯系應急小組。
7.應急小組:負責解決突發事件。
活動註意事項:
1，確認受邀嘉賓能否出席(活動前壹小時確認)，及時更換臺簽和主稿。
2.確認禮儀小姐的到來(需要提前半小時到場)
3、人員分組，工作任務要明確。
4、場地區域要劃分。
5、材料發放要到位。
6、遊戲，穿插互動環節。
7.維護現場秩序。
8.各班各組粽子要相互區分。
9.包粽子，評分，直到結果公布。這個環節要做好銜接和區分，把握好時間效率和效果。
10，每個班每個組都是按號區分的。