二。山東青年政治學院簡介山東青年政治學院源於1949成立的山東團校。65438-0987山東青年管理幹部學院經原國家教委、山東省人民政府批準成立，成為全日制成人高等教育機構。2010年經教育部批準成為全日制本科院校。目前與山東團校是壹套機構，兩塊牌子。長期的辦學實踐，凝結了“德才兼備，自強不息”的校訓，形成了“朝氣蓬勃，實事求是”的校風，培養了“自我加壓，* * *奮進，註重實效，爭創壹流”的精神。這些文化積澱成了學校的紅色基因，成為學校人才培養的核心要素和辦學育人的寶貴財富。
學校位於山東省會濟南，學校環境優美，占地1040畝。全日制在校大學生12931人，其中本科生9518人。專任教師592人，其中教授45人，高級專業技術職務教師占36%，雙師型教師129人。博士86人，碩士404人。享受國務院特殊津貼專家2人，全國“*”教學名師1人，全國專業社會工作帶頭人2人，山東省有突出貢獻中青年專家1人，省級教學名師2人，省級重點學科首席專家1人，山東高校黃大年式教師1人，77人在省學會擔任過主任以上學術職務。
學校堅持並認真貫徹黨和國家的教育方針，遵循高等教育辦學規律，深化教育教學改革，走內涵式特色發展道路。堅持應用型辦學定位，堅持育人為本，立足區域經濟，面向現代服務業，培養具有年輕政治特色的管理人員和專業人才。學校擁有14個教學單位，建立了與辦學定位相適應的現代大學制度和治理結構。
學校以人文社會科學為主，本科專業28個，涉及經濟學、法學、文學、工學、管理學、藝術學6個學科，社會工作、舞蹈編導、廣播電視學3個專業群，9個專業為山東省高水平應用型項目建設專業(群)。學校以人才培養為根本任務，構建了包括課程體系、第二課堂活動體系和自我教育體系在內的三位壹體的應用型人才培養體系。學校高度重視創新創業教育，提出並實施了“以專業為基礎，教師為先導，學生為主體，市場化運作”的創新創業教育理念，取得了突出成績。
學校積極創新人才培養模式。構建了單獨培養、聯合培養、主輔修制等多種模式，實行學分制管理，較好地滿足了學生個性發展和全面發展的需要。人才培養質量不斷提高，近三屆畢業生初次就業率在95%以上。2010以來，學校獲得山東省教學成果獎9項，其中壹等獎4項。
學校建築面積29.2萬平方米，固定資產總額8.3億元，教學科研儀器設備總額8659萬元，生均教學科研儀器設備價值6631元。有先進開放的圖書館，紙質圖書654.38+0.44萬冊，電子圖書654.38+0.52萬冊。堅持以學生為本，以能力為導向，建設了1實驗教學示範中心和10學校實踐(實驗)教學中心，實驗室面積達4萬多平方米，為應用型人才培養提供了保障。
學校重視科學研究和社會服務。下設山東省青少年研究所和24個校級研究機構。五年來承擔國家藝術基金、國家社科基金、國家自然科學基金項目15項，省部級以上項目500余項，獲得廳級以上科研獎勵136項。學校在社會工作、區域文化、養老產業、物業管理等領域設有研究機構和服務平臺。社會工作服務平臺被評為全國社會工作服務機構百強和示範單位，是山東省首批社會工作專業培訓基地。舞蹈的辦學實踐有著良好的社會口碑和實力。
學校積極開展開放教育。積極融入區域經濟社會發展主戰場，廣泛開展校、校、院合作，共建專業、共建課程、實驗室和校外實踐教學基地的教育項目和研究平臺超過100個。積極開展國際合作辦學，聘請超過10名外國專家常年在校內授課。與英國、美國、西班牙、韓國、中國臺灣省等13個國家和地區的30多所高校和教育機構建立了友好合作關系，互派教師和留學生，開展合作研究和辦學。
今後，學校將深入貫徹指導教育的要求，貫徹中央關於教育的新理念、新思想、新觀點，堅持“以本為本”，推進四個回歸，深度融入山東區域經濟發展大局，大力實施“壹強兩拓”發展戰略，發揮學校整合利用社會資源的潛力，迅速增強辦學實力，向特色鮮明的高水平應用型大學目標邁進。