開展垃圾分類宣傳簡報1根據上級有關文件的通知精神，我校結合生態文明教育，積極做好垃圾分類宣傳教育工作。工作總結如下:
通過校園廣播、窗口校園網等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳教育和倡導，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的意義，呼籲學生積極參與。同時教給學生垃圾分類的知識，讓學生垃圾分類逐漸成為壹種自覺的習慣性行為。
每個班級采取不同的形式:比如學生在網上查找資料和圖片，或者通過調查和訪談收集信息，讓學生學會垃圾分類；養成在室內整理的習慣。
我們學校每個班級都開展了關於垃圾分類的班級主題教育活動。以“垃圾分類與我同行”為主題，向大家展示垃圾分類常識。通過活動，全校學生更多地了解了垃圾分類知識，更深層次地認識到垃圾分類的重要性和必要性。
給家長發信，“小手拉大手”帶動家長和社工通過學生掌握“垃圾分類”常識。
通過垃圾分類活動，同學們了解到，大部分垃圾處理方式仍然是傳統的堆放和填埋方式，占用土地數萬畝；而且蟲子蒼蠅亂飛，汙水外溢，臭氣熏天，嚴重汙染環境。30%-40%的生產生活垃圾可以循環利用，要珍惜這種小規模大規模的資源。
垃圾分類是壹項系統性的工作，需要長期堅持。學生不僅要在學校分類垃圾，也要告訴家人和周圍的人分類垃圾，讓我們的生活空間真正變得幹凈明亮！
開展垃圾分類宣傳簡報2。保護地球和環境，從小事做起，減少垃圾汙染。妳壹定不要小看垃圾的汙染，垃圾壹般都是先送到垃圾場，再送到填埋場。但其填埋的成本較高，填埋的不再是耕地，無法建設生活小區。因此，垃圾分類勢在必行。
壹，實施創新課程，增強環保意識
1.制作垃圾分類繪本，實現垃圾分類教育的遊戲化。縣中心城區幼兒園以學前教育“壹園壹品”為目標，推廣兒童垃圾分類繪本的編寫和創作。通過專門的親子活動，收集了關於垃圾分類的童話故事，並首次編寫了《垃圾分類飛車》繪本。以繪本為載體，舉辦小班、兒歌、繪本表演、家長助教等活動，引導孩子養成家庭和幼兒園垃圾分類的良好習慣。
2.編寫校本教材，實現垃圾分類教育的課程化。為提高垃圾分類知曉率，縣教育局指導學校組織理科、美術、語文教師編寫了第壹批垃圾分類校本教材。根據學生不同的認知規律，首次編寫校本教材《垃圾分類，小事從我做起》。為滿足不同層次學生的需求，該教材低班6課時，高班9課時，並在春暉小學舉行了教材首發儀式。縣教育局將垃圾分類課程納入教學不少於6課時，確保師生對垃圾分類的知曉率和參與率達到100%。
3.建立首個校園展廳，實現垃圾分類教育智能化。在綜合執法局、環保局、文明辦等部門的支持下，縣教育局在春暉小學設立了首個垃圾分類校園展廳，預計8月底完工。通過模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類的意義、方法和作用。在展廳內，學生還可以通過觸屏多媒體設備學習垃圾分類知識，系統可以根據學生的選擇和判斷即時進行互動教學。
二，建設節約型校園，踐行環保理念
1.控制餐廚垃圾數量，實現無害化處理。根據全省創建食品安全縣的要求，全縣所有學校的餐廚垃圾全部由獲得特許經營權的德清王能生態科技有限公司收集、運輸和處置。用經濟杠桿控制廚余垃圾量，按照105元/噸的標準收取相應的廚余垃圾費，促進學校合理分配夥食，從源頭上杜絕浪費。嚴格執行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對未按規定處理餐廚垃圾的，處以500元以上2萬元以下罰款。
2.建設智慧生態校園，節約物業資源。利用互聯網和信息技術大力推進無紙化辦公和教學活動，逐步減少廢紙、廢渣等廢棄物的產生。建立了縣教育系統辦公平臺，實現了文件、通知等信息的無紙化傳輸。利用智能教育平臺開展在線調查和測試，節省了材料和時間成本，每年可節約8萬多元。引導學校開展“清潔教材轉移行動”，教育學生愛護圖書，將音樂、美術等部分教材轉移到低年級繼續使用，實現部分教材循環使用，每年節約教材2萬多冊，節約資金654.38+0.6萬元。
開展垃圾分類宣傳簡報3。環保誌願者協會的垃圾分類宣傳活動在社區舉行。協會主席和20多名協會誌願者參加了這次活動。本次活動旨在宣傳垃圾分類環保理念，普及垃圾分類常識，建設綠色社區。
活動開始後，沈陽市環保誌願者協會主席為大家講解了沈陽市生活垃圾管理條例和垃圾分類常識，並就環保知識與居民進行了互動。居民們受益匪淺，紛紛表示願意加入環保誌願者的隊伍。居民王阿姨說:“這是我第壹次接觸垃圾分類的知識，以後我會再做壹次，為我們沈陽的環保事業做貢獻。”
在此次活動中，環保誌願者發放宣傳手冊150余份，近百名居民參與。誌願者通過與居民交談了解生活垃圾的源頭分類，收集社區居民對實施垃圾分類的意見和建議；同時，該活動的開展對調動社區居民垃圾分類的積極性，促進垃圾分類理念的推廣具有重要意義。環保誌願者也紛紛表示，本次活動意義重大，將繼續努力把活動進行下去，把環保宣傳進行到底！
開展垃圾分類宣傳簡報4為了增強社區居民對垃圾分類知識的了解，他們積極參與到垃圾分類的實踐中。7月31日，李金花社區與大興區市政市容管理委員會聯合開展垃圾分類宣傳進社區活動。
活動現場懸掛了“參與垃圾分類，共建綠色家園”的橫幅，展示了生活垃圾分類物流展板。同時給居民發了壹封給居民的信。大興區市政市容管理委員會關於垃圾如何分類，如何分類的宣傳員。分類後怎麽處理？向前來咨詢的居民詳細講解了相關問題，還向社區居民發放了可重復使用的購物袋。
通過垃圾分類宣傳活動，增進了社區居民對垃圾分類知識的了解，“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，鼓勵社區居民積極參與垃圾分類實踐，不斷提高愛護環境衛生的意識，養成良好的垃圾分類習慣，逐步走進千家萬戶和居民心中。
為擴大垃圾分類宣傳，了解社區分類知識知曉情況，近日，寧波職業技術學院的幾名誌願者來到學苑社區，開展垃圾分類知識宣傳。
這次宣傳活動在社區廣場舉行。活動壹開始，四色宣傳版就吸引了大量居民參與，大家圍在壹起從問題箱裏拿問題回答。大家在回答中表現不錯，沒有回答的問題不願意回答。回答前仔細閱讀小冊子。活動中，學生誌願者還向路人發放了垃圾分類的宣傳資料，並向他們講解了相關知識。活動結束後，很多人表示，垃圾分類知識的問題並不難回答，但主要是需要大家的參與，才能真正做好垃圾分類工作。
垃圾分類是我們每個人的責任。要發揚主人翁精神，從自身做起，從日常生活做起，鼓勵身邊的每壹個人都參與進來，提升生活品質，建設美好廚房。
垃圾分類情況通報6近日，關白街道綠城社區黨員幹部組織垃圾分類宣傳進社區活動，向暑期學生宣傳垃圾分類知識。
活動現場，社區高舉“垃圾分類的好處靠妳我環保”的橫幅，邀請垃圾分類監督員現場演示如何進行垃圾分類。同時，為了進壹步提升孩子們的垃圾分類知識，社區還專門開展了垃圾分類知識競賽。
垃圾分類公益活動，居民參與度高，效果顯著。實踐活動不僅增加了社區學生對垃圾分類重要性的認識，還形成了“小手牽大手”的模式，讓更多成年居民認識到正確垃圾分類的重要性，為建設綠色社區、創建“品質之城”奠定了基礎。
為自覺踐行基層黨組織參與垃圾分類減量，市綠化市容局機關宿舍在職黨支部充分挖掘結對社區資源，借助社區暑期關愛平臺，於7月25日開展了“垃圾分類進課堂”科普宣傳活動，機關宿舍在職黨支部全體黨員及無錫居委會工作人員、上海政法學院學生誌願者參加了活動。
活動現場，旅舍在職黨支部委員趙同誌為兩個不同年級的孩子們做了講解。趙老師結合孩子們的學習生活，介紹了發達國家垃圾分類的先進經驗，重點講解了本市生活垃圾分類的相關知識和實際操作方法，並在暑期保育班與孩子們進行了壹場溫馨非凡的問答互動環節。活動現場氣氛熱烈，寓教於樂的講座形式增加了宣傳活動的趣味性，增強了孩子們對垃圾分類的環保意識。
通過科普活動，小手牽大手，讓孩子在日常生活中監督家長的垃圾分類行為，通過孩子的行為影響大人，達到“教育壹個孩子，影響壹個家庭”的目的。
開展垃圾分類宣傳簡報8。社區在龍鳳花園小廣場舉辦了“我能做垃圾分類”活動。活動現場來了很多家長和孩子，主辦方也精心設計了遊戲、繪畫、問答等環節。
活動壹開始，在誌願者的指導下，參加活動的孩子們自己選擇項目。有的興高采烈地玩起了“垃圾分類冒險棋”的遊戲，有的小心翼翼地在長卷上留下了自己關於垃圾分類的美好想法，還有的小朋友參加了“垃圾分類該知道多少”的緊張激烈的知識競賽。通過知識競賽，大家了解了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾等垃圾”。
活動結束後，無論是參加活動的孩子，還是陪同的家長，都對垃圾分類有了更深刻的認識。其中壹位準媽媽誌願者甚至表示:帶著子宮裏的寶寶參加這樣的活動，真的感覺很有意義。除了參與活動的組織，誌願者們還為大家準備了鉛筆、橡皮、筆記本等獎品，極大地鼓舞了參與的孩子們，讓他們感到壹絲溫暖。希望這個活動能帶動更多的人去做“垃圾分類從我做起”，讓我們的天更藍，水更清，空氣更清新。
7月21，9月，為響應“浙江環保衛士保護環境先行”實踐活動，杭師大附屬丁嵐實驗學校豆芽隊在這個炎熱的暑假，開展了以“垃圾分類壹小步，健康文明壹大步”為主題的垃圾分類宣傳活動。
在之前的活動調查中，豆芽團隊成員發現，雖然垃圾分類已經倡導多年，但身邊的很多垃圾桶都被分成了四類。但是，很大程度上，這些垃圾桶並沒有起到相應的作用。人們仍然按照以前的習慣，將未分類的生活垃圾直接扔進垃圾箱，尤其是年邁的爺爺奶奶。這不僅會造成環境汙染，還會浪費資源。
活動當天天氣很熱，氣溫高達40℃。豆芽隊來到後竹園小區後，小豆芽頂著烈日向路過的小區居民發放資料，宣傳垃圾分類的相關知識。晚上是居民扔垃圾的高峰期，豆芽蹲在垃圾箱旁邊，向前來扔垃圾的爺爺奶奶介紹如何正確分類生活垃圾，並幫助各種垃圾自己找到家。此外，活動中，隊員們在居民相對集中的時段，在社區開展了文化活動，播放了垃圾分類重要性的宣傳片，進壹步提高了居民的垃圾分類意識。
豆芽相信，通過各種形式的垃圾分類持續宣傳活動，讓爺爺奶奶們知道垃圾分類的意義，並平行參與其中，讓自己的家變得更美好！