開展垃圾分類活動方案1為進壹步落實我區開展文明城市建設的要求，加強住宅小區生活垃圾分類管理，提高生活垃圾減量化、資源化、無害化管理水平，不斷改善住宅小區居民環境，特制定《住宅小區垃圾分類試點實施方案》。
壹、指導思想
以區政府關於創建文明城市、鞏固區衛生模範城市成果、建設宜居城市的要求為導向，以加強社區居民餐廚垃圾資源化處置為基礎，以加強垃圾分類回收管理、動員居民積極參與垃圾分類為抓手，積極做好垃圾分類工作。
二、工作原理
1.加強宣傳，發動群眾。在區管委會的直接領導下，在社區和小區物業管理單位的大力支持下，進壹步向居民開展垃圾分類宣傳工作，力爭家喻戶曉，廣泛參與。
2.加強管理，落實責任。進壹步加強公司垃圾分類工作人員的管理培訓，明確工作職責、工作內容、工作區域、工作要求和工作標準，完善操作流程機制，不斷提高垃圾分類質量。
3.嚴格考核，獎懲分明。細化考核制度，建立考核，不斷完善垃圾分類管理制度，切實做到獎勤罰懶，促進垃圾工作順利進行。
三。工作目標
在區管委會的直接領導下，在社區和物業單位的大力支持下，動員居民多層次、多渠道積極參與社區垃圾分類和垃圾回收活動，力爭實現生活垃圾分類覆蓋率xx%，分類率xx%，工作區清潔率xx%。
四、程序步驟
1.召開社區居民動員大會。以“社區是我家，垃圾分類靠大家”為主題，召開由社區居委會、物業管理單位、居民樓負責人、黨員、積極分子和居民代表、垃圾分類管理運營單位參加的動員會，形成合力，普及科學的垃圾分類知識(小區生活垃圾壹般分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾)，建立垃圾減量分類從我做起的低碳環保生活。
2 .開展“綠色分類、環保文明”宣傳月活動。攜手社區居委會、物業單位，讓環保、綠色、文明的宣傳活動，讓自覺分類垃圾進樓、進戶、記人心，讓社區和居民知道自覺踐行垃圾分類的意義，形成“綠色靠大家、環保靠人、文明行動讓妳快樂、妳我同行”、“小手拉大手”、家庭齊上陣的理念，最大限度地保護環境。
3.開展“綠色家園”環保存折試點。制定“綠色環保”存折實施辦法，在居委會和物業管理單位的協助下，向試點社區每家每戶發放“綠色環保”存折，積極鼓勵試點社區居民積極參與，從源頭開展垃圾分類。並在社區居委會和物業管理單位的幫助和支持下，在小區門口開設垃圾分類模範家庭專欄，宣傳評選星級垃圾分類標兵家庭。
4.全力保障垃圾分類服務。壹是與物業管理單位協商，明確餐廚垃圾分類並放入桶內，設立明顯標誌，並通知投放時間，方便居民投放。二是組織專業人員在試點社區進行論證、分類指導、加強檢查、重點監管，讓社區和居民正確、合理、有序投放分類餐廚垃圾。三是在社區居委會和物業管理單位的大力支持下，在小區內設立可回收垃圾積分兌換獎品咨詢點，方便居民兌換獎品和咨詢。四是在社區居委會和物業管理單位的幫助下，爭取建立誌願者隊伍，宣傳勸導垃圾分類，擴大垃圾分類管理的成效。五是加強管理考核，探索細化生活垃圾分類投放流程，掌握生活垃圾分類投放習慣，做到日常生產、合理處置，做好生活垃圾分類基礎工作。
開展垃圾分類活動方案第二部分為進壹步推進花都區教育系統生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類質量，探索學校垃圾減量化、無害化、資源化的可行途徑，促進學校生活垃圾分類工作的全面開展，提高我校師生的環保意識，激發學生的創新能力和科學精神，自覺養成良好的行為習慣， 並以實際行動參與垃圾分類宣傳，掌握垃圾分類回收常識，結合學校環境教育。
壹、指導思想
學校有800多名師生，每人每天都會產生壹些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、餐廚垃圾等，其中以廢紙最多。如果把這些垃圾混在壹起運走，壹方面是資源的浪費，比如廢紙、塑料，完全可以回收利用；另壹方面，垃圾中可能混入少量有害物質(如廢電池)，會造成環境汙染。另外，少數學生平時亂扔垃圾，不僅影響校園環境，還會形成不良習慣，不利於學生環保意識的培養。
針對以上情況，學校在“發展循環經濟，建設節約型社會”的理念指導下，培養學生“保護環境，從我做起”的意識，讓垃圾分類成為壹種習慣。同時，開展環保宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣，以學生影響家庭和社區，為我校垃圾分類的實施打好基礎。
二、工作目標
以垃圾分類質量創建為目標，整合學校各方面力量，圍繞垃圾分類回收主題，開展全方位、多層次宣傳，教育引導師生和家長認識到垃圾分類要從源頭抓起，最大限度減少垃圾產生量，減少汙染，保護環境，提高資源利用率，讓大家都知道垃圾分類的重要性，自覺分類垃圾。
第三，組織
為使生活垃圾分類管理工作順利開展，學校成立了垃圾分類回收領導小組，領導和組織學校垃圾分類回收工作。領導小組成員名單如下:
組長:秦
副組長:王建、、張、何忠蓮。
成員:龐曉雲、王嵐、劉、陸、童子君、石軍及全體班主任、學科教師。
四、工作重點
1.宣傳發動階段:充分利用國旗下講話、校園廣播、橫幅、宣傳欄、班會、發放宣傳冊等形式，開展大規模、持續、深入的校園宣傳活動，讓全校師生了解生活垃圾分類活動。
2.組織實施階段:以創建和評選“綠色學校”和“垃圾分類示範學校”為載體，推進全校生活垃圾分類管理。通過* * *共青團、少先隊活動，開展“小手牽小手”活動，壹個學生帶動壹個家庭、壹所學校、壹個社區、壹個小區，帶動整個社會。
3.驗收評比階段:針對各班級開展的垃圾分類工作，學校將垃圾分類工作納入文明班級和優秀個人(含師生)的考核範圍，對推進垃圾分類工作取得顯著成績的班級和個人進行表彰獎勵。
動詞 （verb的縮寫）工作要求
(壹)加強領導，落實責任。學校領導要牢固樹立可持續發展的理念，切實把垃圾分類作為我區環境建設的壹項重要任務，並抓實際，抓特色。學校制定了全國垃圾分類行動計劃，建立了完善的工作機制。
1.20____ _年9月前提交學校垃圾分類工作實施方案。
2.20 _ _ _ _ 9月在校園內積極宣傳垃圾分類知識。
3.20____ _ 10月開展垃圾分類體驗活動，開展垃圾分類工作抽查。
4.20____ _年165438+10月西湖區學校垃圾分類標準驗收。
(2)加強宣傳，營造氛圍。充分利用學校、班級公告欄、校園廣播等宣傳陣地，廣泛宣傳，讓大家都知道垃圾分類，深入人心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。
(3)加大投入，落實保障。加大校園垃圾分類設施購置力度，在操場、校門口等人員密集場所放置分類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與度，加強垃圾分類設施的日常維護和清潔。學校後勤要做好垃圾收集、運輸和處理工作。
不及物動詞具體工作安排
(1)人員配備
1.加強領導，由校長辦公室牽頭，各部門配合，總務部門負責日常垃圾分類和監督計量。
2.班主任和環保門衛負責每個班級，校辦負責每個辦公室，監督垃圾分類要求的落實，每周做壹次總結，每天指定專人定時清理垃圾。
(2)工具(綜合辦公室負責)
1.每個樓道有1個可回收和不可回收垃圾桶。
2.校外有8個垃圾收集箱，可回收，其他，有害，廚余。
3.學校給每個班發2個垃圾桶，是可回收垃圾和其他垃圾。垃圾袋也是學校發的。
4.食堂配有多個廚余垃圾回收箱和專用奶箱回收箱。
(3)垃圾收集的方法
1.樓道內的垃圾桶供家長、領導、師生存放課間活動產生的垃圾，教室內產生的垃圾不得倒入。清潔工壹周清理幾次，可回收的垃圾交給學校統壹處理。
2.教室產生的垃圾分類後送至學校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統壹計量，不可回收垃圾由環衛處統壹清理。
3.廢電池由學校統壹收集，交由環保部門處理(廢電池必須放在專門的收集箱內，家裏用的電池也可以帶)。
4.打印室內的廢墨盒由打印室人員保管，集中處理。
5.廚余垃圾壹部分堆肥，另壹部分每天專門處理。
(4)統壹分類收集時間
1.每天早上、中午、下午放學前，值日生清理教室垃圾。
2.共青團定期把可回收的垃圾送到廢品回收站。
3.總務部門不定期將有害廢棄物送至環保部門進行專項處理。
(5)反饋檢查
1.教室:醫務室負責，衛生檢查組的學生檢查各班教室垃圾分類是否正確。垃圾不按要求分類，每次扣1-3分。
2.室外(垃圾收集箱):值班班學生負責檢查各班是否按要求清理垃圾。不按要求分類，每次扣1-3分。
開展垃圾分類活動的計劃第3部分活動目標
1，了解垃圾分類的方法。
2.體驗制作垃圾標誌的樂趣。
3.培養良好的垃圾處理習慣。
教學重點和難點
第二課的重點是讓孩子了解垃圾的種類，並學會分類。
這節課的難點是讓孩子做垃圾分類的標誌。
要準備的活動
u盤，《小綠兵》8-9頁，電子互動白板，A4紙，刷子，透明膠帶，剪刀垃圾桶。
活動過程
壹、開頭環節
1，談心導入，激發孩子學習興趣。
老師:看老師給妳帶來了什麽？(展示垃圾袋中準備的垃圾)
老師:是的，這些都是我們生活中常見的垃圾。現在我們要用這些垃圾玩壹個有趣的遊戲。小孩子怎麽能玩這種垃圾？
老師:那我們壹起玩吧。(打開u盤上《環保衛士》第8-9頁的遊戲——垃圾分類)
二、基本環節
1，小朋友討論垃圾分類的作用。
(1)問題:為什麽要對垃圾進行分類？(請分組討論)
老師:既然垃圾分類這麽重要，我們扔的時候也要把同類垃圾壹起扔。怎麽才能分辨出來呢？(引導孩子根據垃圾的特性進行分類:瓶、罐、紙、廚余垃圾和壹般垃圾)
2、展示垃圾桶，啟發孩子做垃圾分類的標誌。
老師:(展示壹個垃圾)這個垃圾應該放在哪個垃圾桶裏？如何辨別垃圾桶！讓我們壹起為垃圾桶做壹個標誌。
3.做好垃圾分類的標誌。
老師:孩子們可以根據自己的愛好設計標誌，分組討論。制作成功後，請把妳的logo貼在幼兒園的各個班級和垃圾桶上。
第三，鏈接的結尾
老師:今天，孩子們很棒。他們不僅自學了垃圾的相關知識，還做了壹件光榮的事情——幫助幼兒園其他班級做垃圾分類的標誌，比如:我們的標誌是收紙，DD的標誌是收瓶罐。這樣，我們就可以收集生活中有用的垃圾，再利用。我們可以真正參與環保活動，我們的環境會更好。
擴展活動:
邀請孩子回家和父母分享垃圾分類的理念，和父母壹起在家裏進行垃圾分類。