勞動競賽活動方案1根據錫物運5號文件精神要求，物業部黨政工聯席會決定在物業管理處(市場管理組)開展勞動競賽，主要從以下幾個方面開展:
第壹，成立領導小組
團隊領導:
副組長:
團隊成員:
工作人員:
二、工作職責:
1.遵守國家政策法規，依法(規)管理，協助工商行政管理部門對進入市場的經營主體進行資格審查，確保經營主體的合法性。
2、各種商品應分類、分段擺設，劃市、攤放整齊。
3.加強市場管理，增強服務意識，維護市場秩序，改善市場衛生，努力營造良好的經營環境。
4.做好安全宣傳教育，強化市場經營者安全意識，與經營者簽訂安全協議率100%。
三、競賽項目
規範xx市場，規範管理，提高經濟效益。
四、競賽計劃:
1.建立經營戶管理檔案，使市場管理更加規範。
2.清理整治不規範攤點問題，確保消防通道3.5米。
3.確保費用收繳率100%，在增加費用的同時完善管理。
4、改進員工考核方法，堅持考核標準，考核獎勵註重效率。
動詞 （verb的縮寫）競爭指標:
1.必須通過加強管理和勞動競賽，將固定攤位費從元/月提高到元/月。
2.通過加強管理和勞動競賽，將衛生費用由每月元提高到每月元。
3、在總任務下達到集團，成本歸集考核到個人。
不及物動詞資金來源:
年度綜合考核費收至30萬元，視為完成任務。每增加收入10000元，每人獎勵50元；超過35萬元的，每增加收入1萬元獎勵80元；達到40萬元，每人獎勵100元。
獎勵資金來源:部門出資40%，向公司工會申請60%。
為全面落實科學發展觀，建設高效、服務型、學習型員工隊伍，進壹步增強員工的主人翁意識，激發員工的勞動積極性和創造性，結合本單位工作實際，以“壹流的工作、壹流的服務、壹流的業績、壹流的團隊”為主要信息，我部決定繼續在員工中開展“為照明行業樹立品牌、展示形象”勞動競賽活動。現結合我局實際，制定勞動競賽實施方案。
壹、指導思想
全面落實科學發展觀，以“十二五”規劃為藍圖，以全面提高員工專業技能和業務技能為重點，提升行業競爭能力，爭創各維保團隊“最佳團隊”和“最佳崗位能手”，爭創各職能部門“最佳部門”，營造學習、業績、趕超的良好氛圍，團結帶領全體員工為照明行業建功立業、打造品牌、打造展會。
第二，組織領導
為使勞動競賽活動順利進行，成立了勞動競賽活動領導小組，由書記曹亞麗、主任陳錫斌任組長，副主任方忠義、楊曉飛、荀繼軍任副組長，成員為青山、薛平、何斌、、段小滿、李坤。競賽組下設辦公室，楊春燕任辦公室主任，負責勞動競賽的日常工作，確保勞動競賽活動的組織保障。
三、總體目標
以開展勞動競賽活動提高員工職業技能素質和專業技能、建設和諧照明為重點，以發揮榜樣作用和爭創先進團隊為抓手，以“勞動競賽”活動為載體，引導員工立足本職崗位，熱愛本職工作，努力學習，不斷進取，樂於奉獻，達到提高自身素質，提升技術技能，為員工做出成績的目的。
四。活動要求
1，突出活動主題。勞動競賽活動要以“打造品牌、展示形象”為核心，通過活動達到“強化質量、創造優異成績、展示風采”的目的，充分發揮“最佳部門”、“最佳團隊”、“最佳崗位能手”的示範、引領、帶動、激勵作用，以“創建壹流團隊、爭做照明先鋒”為數據，以壹流工作推動管理提升。
2、認真組織實施。全體職工要全身心投入到“勞動競賽”活動中去，做到“三個結合”:把“勞動競賽”活動與學習型科室(班組)建設結合起來，與在崗培訓、學習技術、提升技能結合起來，與強化職業道德、提高服務質量結合起來，促進活動健康深入開展。
動詞 （verb的縮寫）競賽主題
為照明行業的發展打造品牌，塑造形象。
不及物動詞比賽時間
20xx年1月至65438+2月。
七。競賽材料
各維修班組爭創“最佳班組”、“最佳崗位能手”，各職能部門爭創“最佳部門”。
八、競賽考核
(壹)最佳崗位專家評估
1.考核標準:勞動紀律、安全生產、禮貌工作、工作態度、思想作風。(評估標準附後)
2.考核程序:各小組對本小組成員的月度工作情況進行考核打分，然後全體人員進行民主測評。組長會推薦壹個季度的“最佳崗位能手”，勞動競賽考核組根據民主測評、組長推薦、月度考核的結果進行綜合考核，確定該季度的最佳崗位能手。
(二)“最佳團隊”、“最佳部門”，考核
1.考核標準:勞動紀律、設施完好率、“投訴”處理場景、物資領取制度、安全工作、精神文明建設、工作完成場景安排等七個方面。(評估標準附後)
2.考核程序:各小組組長總結當月工作場景和下月工作安排。生產管理部、政工部、機械物資部根據勞動紀律、工作業績、思想作風、內部管理、安全生產五個方面對各班組的工作完成情景進行評分。生產管理部進行月度和季度考核統計，勞動競賽考核組根據各班組月度考核結果進行綜合考核，確定季度最佳班組。
3.部門最好的考核標準:勞動紀律、工作態度、思想作風、工作效率、團隊建設。(評估標準附後)
考核程序:各部門負責人總結當月工作情況和下月工作安排，對勞動紀律、工作態度、思想作風、工作效率、團隊建設等五個方面進行自評。辦公室進行月度和季度考核統計，勞動競賽考核小組根據各部門月度考核結果進行綜合考核，確定季度最佳部門。
(3)每季度評選1個“最佳團隊”、1個“最佳部門”、4個“最佳崗位專家”。
(四)年度“最佳班組”從季度“最佳班組”中產生，競賽領導小組對季度“最佳班組”進行綜合評價，評選年度“最佳班組”，並推薦其參加局“工人先鋒號”評選。
(五)推薦參加局“首席參謀”評選中的季度“最佳崗位專家”。部門每半年進行壹次季度“最佳崗位能手”綜合考評，由勞動競賽領導小組推薦參加局“首席員工”評選。
九、競賽表彰獎勵
1，評為季度“最佳部門”，獎勵400元。
2、作為季度“最佳團隊”，獎勵1000元。
3、評為季度“最佳崗位能手”，獎勵200元人。
4、作為該局“首席員工”，獎勵1200元(200元×6個月)。
5、評為局“先鋒工作者”，獎勵500元。
X.競賽要求
1，統壹思想，提高認識。圍繞今年的目標任務，認真工作，所有部門和人員都參加了競賽活動。
2、加強學習，狠抓落實。各部門組織人員學習實施方案，積極做好各項工作，確保勞動競賽順利進行。
勞動競賽活動方案三是總行為鞏固存款資金實力，提高信貸資產質量，努力實現年度經營目標任務而制定的。
壹、工作目標。
1.各項存款凈增目標。完成總行年初制定的存款凈增目標，存款比xx年增加xx億元以上；xx年末存款偏離度不得超過xx%。
2.不良貸款壓縮目標。完成年初省聯社下達的不良貸款減少任務，不良貸款余額較xx減少xx萬元。
第二，比賽時間。
勞動競賽時間為xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
第三，考核方式。
實行100分考核。每筆存款的凈增目標為xx分，包括:全年完成每筆存款凈增任務的xx分和xx個月內與xx天相比完成每筆存款凈增任務的xx分，各項按費率計分；不良貸款壓縮目標為xx分，包括:完成年初省聯社下達的不良貸款壓縮任務，完成不良貸款余額較xx月日減少xx元的任務，各項按率計分。年末不良貸款比例高於年初的，本項不得分。總行各部(室)按照營業部xx%，其他支行xx%進行考核評分。完成單個任務，分值就滿了。
第四，懸賞兌現。
1.全行按照每個績效系數至少xx元的標準抽取獎勵，根據目標任務完成得分考核各分行(部門)，各分行(部門)根據全行制定的考核辦法考核人。
2.xx年末存款偏離度不超過xx%的，應得獎勵全額兌現；xx年末，存款偏離度超過xx%的，每超過xx%的存款扣除xx%的應得獎勵，最高扣除xx%的應得獎勵。(存款偏離度=當月最後壹天存款-本月日均存款)/本月日均存款×100%)
3.總行各部室以全行工作目標為任務，按照上述標準和原則進行計劃和獎勵。
動詞 （verb的縮寫）工作要求。
1，非常重視。
各項存款的凈增加和不良貸款的減少，對銀行的風險水平和業績水平影響很大。能否完成目標任務，不僅關系到銀行的持續穩健發展，也直接關系到銀行的綜合費用和員工的切身利益。全行必須統壹思想，高度重視存款組織和不良貸款工作，改進工作方法，以紮實的作風全力確保工作目標的實現。
2.嚴肅的紀律。
壹、保證時間、人力、精力集中，無特殊情況請假。
二是確保工作實效，嚴禁在完成工作目標時弄虛作假。
三是對本年度因違反信貸管理制度而未收回的新形成不良貸款，按照省聯社和銀行關於不良貸款認定和調查的有關規定進行責任認定和調查。
第六，組織領導。
總行成立了xx農村商業銀行“增量升級”勞動競賽活動領導小組，由總行行長任組長，副行長任副組長，政府各部室主要負責人為成員。領導小組下設辦公室，下設業務拓展部，主要負責活動計劃的組織實施、任務監督考核等日常管理工作。各分行(部)要相應成立領導小組，分解目標任務，制定工作措施，紮實推進落實。
七。本方案由xx農村商業銀行股份有限公司負責制定、修改和解釋。
勞動競賽活動方案4壹、指導思想:
圍繞縣教育工會20XX年的工作目標，以“當好主力軍，在“十二五”建功立業”和“提高師德素質，建設有效課堂，強化教育質量”為主題，在全校範圍內深入開展校本研修、教學技能競賽、教育學術研討、師徒輔導等活動，充分調動教職工的積極性、主動性、創造性，進壹步提升其職業道德。提高教師隊伍的專業能力和學術水平，增強服務意識，促進自身發展，為安圖教育的新發展新跨越提供人力資源保障。
二、活動領導小組:
三。活動:
開展“四對四”活動:
1，科學管理，競賽教學質量:以系、學年組為單位開展評優活動。看管理方法和效果。通過階段檢測分析，評估各年級組的教學質量。繼續開展建設節約型學校、節約型班級、節約型職工活動，教育教師“節約壹滴水、壹電、壹紙、壹粉筆”，營造優美的校園環境。
2.對照學習精神和競賽教學技能:“開展高效課堂教學研究”、優質課競賽、中青年教師教學技能競賽、師徒團隊競賽課、講座課、骨幹教師觀摩課、征文演講比賽、三筆壹句、教師基本功競賽等活動。
3.相對於科技創新，教育科研:鼓勵教師積極參與科研活動。參與項目研究，產生更多成果。在語文、數學、綜合等課題組進行評價。讓教師積極參與論文、課件、教案、科研成果的評選。
4.相比社會形象和職業精神:加強師德的學習教育比誰都強。組織教職工認真學習貫徹《中小學教師職業道德規範》和《延邊州中小學教師十條禁令》，鼓勵教師自學，努力把教師的職業要求轉化為教師的自覺行動。自覺遵守有關規定，自覺履行師德規範，做得比誰都好。大力宣傳學校師德模範、巾幗建功模範和優秀教師的先進事跡，發揮學校“名師”作用，用先進典型激勵和鼓舞人。與上級教育部門合作，以評選“優秀教師”、“優秀班主任”、“學生喜愛的好老師”為契機，激發廣大教師的智慧和創造力，努力建設壹支師德高尚、業務精湛、身心健康的教師隊伍。
這次勞動競賽比家長、各界領導、各級領導更讓學校和老師滿意，更能樹立和展示學校和老師在社會上的優秀形象。學校要通過座談會、問卷調查、咨詢會等形式，征求家長、社會和領導對學校和教師的意見和建議，對存在的問題認真整改和反饋。為此，我校將通過定期開學、展示教育成果、擴大輿論宣傳等方式，讓社會了解和認識學校和老師。繼續深化“人民滿意教師”、“人民滿意學校”、“人民滿意教育”活動。
四、實施步驟:
(1)準備和動員階段(20XX年5月)
1.建立壹個組織。成立勞動競賽活動領導小組，制定活動計劃。
2.動員部署。召開動員會，統壹思想，提高認識，明確活動的目標任務和具體方法步驟，形成濃厚熱烈的競賽氛圍。
(二)組織實施階段(20XX年6月至20XX年2月12)
緊緊圍繞“四對四競賽”活動，面向全體教職工開展各類競賽。
1，大討論。組織教職工學習相關文件和法律法規，開展大討論活動，及時對教職工撰寫的讀書感受和隨筆進行評價。
2.完善制度措施。結合學校實際，以本次勞動競賽為契機，建立健全學校各項制度，制定具體措施和量化考核辦法，開展競賽評比活動。
3.開展競賽。以活動為載體，以弘揚先進為動力，以提高教師整體素質為重點，全面展開競賽；
(1)開展師德演講比賽，提高教職工職業道德水平。召開以師德建設為主題的教師座談會，結合學校工會開展的師德小組創先爭優活動，評選出3名校級師德標兵。評選結果向家長和社會公布，師德表現納入教師考核。
(2)開展教學競賽活動，提高教師隊伍的專業水平。壹如既往地開展“高效課堂”的教研活動，使其向更深層次的內涵發展。將開展優質課競賽、中青年教師教學技能競賽、導師團隊競賽、征文演講競賽、三筆壹句基本功競賽等活動。開展“比奉獻、講素質、求發展”活動，大力表彰默默奉獻、素質提升最快的教師，形成全校致力於教學、全心全意為學生服務的良好氛圍。
(3)開展樹立社會形象的活動。建立家校聯系制度，加強家長學校建設，表彰“優秀家長”，努力營造家校教育有機合作的良好氛圍。
加強學校網站建設，借助新的方法和手段向家長介紹學校教育教學活動的開展情況。大力推進新教育實驗，借助學校網站、新教育實驗論壇、教師博客等新形式，全面加強教師與社會、教師與家長、教師與學生、學生與學生的關系，努力擴大學校的社會影響力，為建設“人民滿意的教師”、“人民滿意的學校”、“人民滿意的教育”奠定堅實基礎。
(3)總結和反思階段(20XX年1月)
1，總結。比賽結束後，要認真總結比賽的實際成績和不足，提煉好的做法和經驗，樹立好的榜樣。並於20XX 65438年10月8日向教育工會提交總結。
2.表揚。比賽結束後，對先進教研組、先進辦公室、先進個人進行表彰獎勵。
動詞 （verb的縮寫）活動要求:
1，加強領導，嚴格規劃。學校勞動競賽活動領導小組負責學校競賽活動的統籌組織和協調，確保競賽活動有專人負責、協調實施，競賽活動有經費、有載體、有制度、有措施。制定切實可行的競賽計劃，嚴格執行競賽活動。
2.註重整合和創新措施。開展勞動競賽應與學校爭創人民滿意活動有機結合，做到相互融合、相互促進、相互提高。要結合學校教職工實際，積極創新措施，確保競賽活動有聲有色、實實在在，形成濃厚氛圍。通過崗位競爭，不斷提高教師隊伍的素質。結合創建和諧社會，通過競賽，互相學習，互相幫助，取長補短，共同提高。
3.加強宣傳，營造氛圍。深入動員幹部教職工積極參與勞動競賽活動，闡述開展勞動競賽的重要意義，及時總結勞動競賽開展情況，大力宣傳報道勞動競賽活動中湧現出的先進典型，不斷激發廣大教職工的積極性，調動他們的積極性和創造性，推動勞動競賽活動不斷深入開展，積極向上級媒體和主管部門報告勞動競賽活動的有關信息。
勞動競賽活動方案五為進壹步鞏固公司建設項目安全生產成果，全面推進安全生產穩定、持久、健康發展的良好勢頭，實現公司20xx年度安全生產無事故的總體工作目標，公司安委會決定在公司建設項目範圍內全面開展安全生產勞動競賽活動。
壹.活動的主題
全員參與安全競賽，全面確保工程安全
第二，組織領導
組長:李佳楠
副組長:萬金朋郭北洋
組員:程鵬、王偉、茅毅和張偉進。
李尹人
工程監理單位負責人和安全監理人員
項目施工單位負責人和專職安全人員
領導小組下設辦公室為公司安全環保部，負責組織、協調和日常管理。
第三，指導思想
堅持“安全第壹、預防為主、綜合治理”的工作方針，全面落實安全生產法律法規及其他相關要求，緊緊圍繞“強化安全發展理念、提高全民安全素質”，深化重大隱患整改，控制人員不安全行為，強化風險預控管理，切實提升整體安全管理水平，實現20xx年無事故生產目標。
四。活動目標
規範操作行為，消除事故隱患，全員積極參與，遵章守紀。
動詞 （verb的縮寫）活動時間和內容
(1)宣傳動員階段:3月1至10。
1，各施工單位負責人要緊緊圍繞活動主題和目標，結合項目實際情況，組織相關人員制定活動細則，並於3月10前報公司安全環保部和項目監理單位備案；
2.營造活動氛圍:組織動員大會，懸掛宣傳橫幅，張貼安全生產宣傳標語，設立安全生產宣傳牌，做到人人知曉，人人參與。
(二)全面推廣階段:3月11至各項目完成。
1，各施工單位應根據活動細則組織各項活動；
2.安全隱患大排查大整改:各施工單位要結合每月安全生產實際情況，實時開展月度安全檢查，每月至少壹次；專職安全人員應每天檢查施工現場的隱患。對檢查中發現的所有安全隱患，必須指定責任人，設定整改期限，制定整改措施，確保落實到位；
3.深化安全教育和培訓:新進人員必須按要求接受安全教育和培訓；在分部工程施工前，按要求進行安全技術交底，確保所有人員經培訓考核合格後，方可上崗作業；
4.加強重點風險管控:各施工單位要安排專職安全管理人員對重點風險作業進行全過程監管；
5.觀看視頻資料:各施工單位要充分利用空閑時間，組織施工人員觀看安全生產事故案例警示教育等宣傳培訓視頻，原則上每兩個月至少組織壹次。
6.信息更新和報送:施工單位專職安全管理人員應按要求每天更新安全生產管理宣傳欄信息，每天報送施工單位安全生產日報等相關信息。
(3)定期總結分析:月度安全會議。
1.各施工單位應根據活動計劃的實施情況、施工現場安全生產的實際情況、人員的操作行為，每月及時對活動進行分析總結，互相交流，推廣先進經驗，查找問題；
2.公司將在月度安全會議上對各施工單位的活動進行總結、討論、分析和匯報，並制定下壹步工作措施；
3.月考核得分:x = 100-2a+1.5 b-5c-1d。
在…之中
月度考核得分；
100:滿分標準；
a:公司和主管檢查的隱患數量；
b:施工單位檢查的隱患數量；
c:高危作業(吊裝、動火、高空、交叉作業)違章人數；
d:未按要求定期提交日報表的次數。
4、通過月度考核評分結果和會議討論確定當月安全生產先進單位，經公司領導批準後，頒發安全生產先進單位流動紅旗。
不及物動詞活動要求
1，各單位要全面增強安全生產的責任感、緊迫感和危機感，明確責任分工，確保部署、落實、執行、督辦到位；
2、全面強化安全生產責任制的落實，按照“生產必須安全”和“誰主管、誰負責”的原則，確保安全生產勞動競賽活動工作的順利進行；
3.加大隱患排查整改力度，促進隱患整改高效、及時、到位；
4.各單位要進壹步加強溝通，相互學習，提高自身安全生產水平；
5、工作資料必須保存相應的記錄、影像資料存檔。