防災減災日簡報1為進壹步增強防災減災意識，普及防災減災知識和自救互救避災技能，我校積極開展“防災減災”教育宣傳活動。通過學習和實踐，學校防控能力得到有效提升，全體師生應急知識和自救能力顯著提高。這些活動概述如下:
1.為確保活動的順利有效組織實施，學校領導對宣傳周活動的內容、要求和目標進行了討論研究，制定了《學校防災減災日宣傳周活動方案》，並按照方案要求組織開展宣傳周活動。
第二，積極宣傳，營造氛圍。
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作。5月7日，學校在國旗下發表了主題為“如何防震減災”的演講，號召全體師生增強防災減災意識，提高防災減災的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的防災演練，防患於未然。防災減災，從個人做起。搞好宣傳教育，營造安全教育活動氛圍。
第三，每節課都會發壹份安全教育黑板報，收集相關的安全教育資料，讓學生關註，獲取相關的安全知識，加強學生之間的相互交流和學習，增進了解，共同進步。
四、發放防災減災宣傳資料，每班開展主題為“防災減災從我做起”的班會。學校收集、整理、發放防災減災宣傳資料，要求各班充分利用這些資料，認真召開主題班會，對學生進行防震、防火、防雷、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生牢記安全。
五、學校張貼安全宣傳標語，電子顯示屏滾動標語:“識別災害風險，掌握減災技能”。並通過校園廣播向全體師生積極宣傳防災減災知識。
六、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處。
圍繞“防災減災從我做起”的安全教育主題，學校認真分析了當前學校的安全工作現狀。5月13日前，針對防震、防火、防雷、校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、突出問題和安全隱患，排查重大安全隱患，對可能存在的問題進行記錄並及時整改。使學校安全教育真正落到實處。
七、開展地震疏散演練。
我校通過“防災減災日”系列活動，宣傳動員全體學生開展安全教育。進壹步增強我校師生的防災減災意識，最大限度地預防災害，確保我校師生安全，確保校園安全穩定。在今後的學校工作中，繼續把安全放在第壹位，讓學生安全、健康、快樂地成長。
防災減災日簡報2為培養學生逃生自救技能，確保師生生命財產安全，開發區第三小學舉行地震逃生分散演練。運動要求全體師生服從命令，聽從指揮，迅速安全散開。要求各樓層負責老師到達指定位置，完成各自的觀察看護任務。
5月10日上午9點50分，校園警報長鳴。防震逃生演習開始了。在場的老師指導學生迅速有序撤離。到達操場安全區域後，班主任們立即清點人數。校領導對演習進行簡要總結。
我校16班，全校550余名師生參加了此次演練。學生從教室疏散到操場(安全區)用了1分12秒。整個演習過程重要、安全、有序。
這次演練進壹步強化了師生的防震防災安全意識，真正掌握了在危險中快速逃生、自救互救的基本措施，提高了抵禦和處理緊急突發事件的能力。整個演練達到了預期目標。
防災減災日簡要報告5月3日12是我國第X個“防災減災日”。
為進壹步普及防震減災知識，使師生掌握正確的應急減震方法，確保我園地震應急工作順利進行，各班教師在演練前要加強對幼兒的地震知識和安全知識教育，全體教職員工在演練中要認真履行職責，做好安全引導和防護工作，確保演練活動安全順利開展。
5月13日上午，抗震疏散演練拉開帷幕。首先，各班老師再次向孩子們講解了演練程序和要求。10時，“地震警報”響起，各班老師立即告訴孩子們“有地震，不要驚慌”，並指導孩子們緊急避險(指導孩子們用手保護頭部，蹲在課桌下或教室承重墻的角落等。).1分鐘後，隨著緊急疏散的信號，各班老師迅速有序地組織孩子們疏散到室外安全地帶。
演練結束後，領隊對演練進行了總結，肯定了整個演練過程急而不亂，平穩有序，達到了預期目的。同時，他提醒孩子們，今天是演習，如果發生地震，要像今天壹樣冷靜，積極自救。
通過這次防震抗震演練，我園全體師生及時學習了地震發生時的應急減震知識，掌握了應對地震的初步防護措施和方法。今後，我園將繼續開展壹系列安全教育活動和安全演練，並將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
防災減災日簡報4今年5月12是我國第X個“防災減災日”，5月10至16為防災減災宣傳周。我校認真貫徹《轉發XX省教育廳關於開展“5.12”校園防災減災宣傳教育周的通知》精神，全面深入地抓好安全教育，結合校園實際，認真、積極、科學、有效地開展豐富多彩的宣傳教育，營造濃厚的教育氛圍，不斷提高全體師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。這些活動概述如下:
1.舉行啟動儀式。
5月12日，組織了校園防災減災宣傳周啟動儀式。蔡助理作了動員講話，在全校形成了必要的宣傳氛圍，擴大了社會宣傳效果。
2.召開三次特別會議。
5月12日上午，陳校長主持召開校園管理員會議，研究部署近期安全工作。隨後，召開安全工作領導小組會議，分析近期校內外安全形勢，部署近期安全工作；下午召開了全體教師大會，傳達學習安全文件，嚴肅保護紀律，細化任務，明確責任。
3.組織緊急疏散演習。
利用大課間時間進行“緊急疏散演練”，全校師生共同參與，提高師生在突發公共事件中的應急反應潛力和自救互救潛力。
4.發行以安全宣傳為主題的黑板報。
每個班將發行壹份關於交通、消防和應急反應等安全宣傳主題的黑板報。材料包括自防自救教育、交通安全教育、食品衛生和傳染病預防教育、環境安全教育、消防安全教育、防溺水安全教育、網絡安全教育等。
5.召開主題班會。
各班、隊圍繞“強化安全意識，提高安全素養”召開了安全教育主題會。
6.有紮實的正規教育。
各班以班會、晨會、課後壹句話的形式開展安全教育，加強對學生在校常規(個性就是安全)的教育、檢查和監督。
7.掛三條橫幅宣傳標語。
在校園醒目位置懸掛三條安全橫幅。
8.觀看安全教育宣傳片。
5月12日至5月16日，我校組織全體師生在多媒體教室觀看教育短片《永不溺水》，進壹步加強學生安全教育，提高安全教育的針對性和有效性，增強學生的安全意識和自我防範潛能。
9.做壹個安全隱患調查。
5月16日前，校區及各班將再次做好安全隱患排查工作，對排查出的安全隱患發出整改通知書，要求相關人員限期整改，消除校園安全隱患。
今後，我校將繼續認真組織開展校園安全宣傳活動，並將此項工作常態化。結合校園實際，進壹步豐富活動素材，創新活動形式，提高全校師生的安全意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的潛能。
防災減災日簡報5今年5月12是我國第X個防災減災日。根據區、街道辦事處組織20XX“防災減災日”系列活動方案，5月10至5月16防災減災宣傳周期間，圍繞“城市化與減災”主題，街道職能部門會同社區單位相關部門，組織居民區參與。組織開展全方位、多形式的防災減災知識普及活動，促進防災減災與城鎮化建設相結合，切實提高社區防災減災潛力和水平。主要活動概述如下:
壹是廣泛宣傳，提高群眾知曉率
為提高居民防災減災潛力，增強居民防災減災意識，減少災害造成的損失，宣傳周期間，淩雲網站開設防災減災專欄，通過街道公共文化服務信息平臺發送“防災應急知識”，宣傳普及火災逃生方法和減災知識技能。
淩雲社區文化活動中心的大屏幕和社區事務受理服務中心的大廳顯示屏上，滾動播放著防災減災的宣傳片和標語。
5月10日，生活服務中心在小花園開展防災減災大篷車宣傳活動。
在28個居委會和社區事務受理服務中心發放防災減災系列手冊。居委會利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板發布專題宣傳板，張貼海報。設有液晶屏的居委會滾動播放公益片和“防災減災”標語，組織社區居民學習觀看公共安全科普宣傳視頻，通過防災減災知識和基本技能的普及，引導居民關註和識別身邊的各類風險，提高防災減災意識，普及防災自救基本知識，提高防災自救潛能。
二、開展排查，消除隱患，減少災害損失。
結合創新工作和“美麗走廊”創建，居委會在街道相關部門的指導和配合下，動員社區居民和平安誌願者開展社區災害風險排查。居委會綜治幹部、物業管理人員、社會治安隊員、消防誌願者、平安誌願者都對小區、樓道的消防設施進行了檢查，確保消防栓在發生事故時能夠正常使用，水流符合要求。滅火器在有效期內可以安全使用。按照既定標準，為確保樓道整潔，樓道和逃生通道暢通，組織市民來訪團和誌願者進行樓道巡查，對可能存在隱患的地方進行實地勘察，動員組織人員拆除樓道內私自安裝的鐵門和鞋盒。
街道綜治辦聯合派出所重點對社區第十六紙箱廠和村裏姚家塘進行消防安全檢查，對存在的問題及時組織力量整改，防止火災和安全事故發生。還會同派出所、房產所，對小區群租情況進行了壹次集中檢查整治。
第三，開展培訓和演練，提高自救互救潛力。
為進壹步增強居民防災減災和消防安全意識，努力營造安全有序的生活環境，街道防火辦安排16居委會組織小區物業、社區民警和居民參加社區滅火和應急疏散防災減災綜合演練。通過現場演示和演練，參加活動的居民學會了使用滅火器滅火，掌握了火災現場的防火常識和自救技能，提高了居民的消防安全意識和自我保護、自救潛力。比如長隆苑居委會先組織居民在居民區書記的活動室講解消防器材的使用方法和註意事項，然後在消防誌願者的組織下，進行火災發生時樓道逃生的模擬演練。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。隨後，在小區的空地上，消防誌願者將為大家演示滅火器的正確使用方法，並讓居民自己練習。
5月12日晚，社區事務受理服務中心還專門組織了壹次下班後的消防逃生演練。
“淩雲街陽光屋”近50名師生進行了模擬消防逃生演練。街道消防安全辦負責同誌動員了陽光之家的學生和老師，演示了師生們的逃生動作，壹步步講解了逃生動作的要領，明確了安全註意事項。警報聲響起後，在演練中街道消防安全辦公室的指導下，學生和老師從三樓到壹樓快速有序地進入院子，以彎腰駝背的姿勢逃離模擬火災現場，並用濕毛巾捂住鼻子。演練結束後，同學們紛紛表示對火災逃生技能和知識有了更直觀的認識，對培養他們今後生活中的應急反應潛能有很大幫助。
街道紅十字會在淩雲路開展“世界紅十字日”主題活動，對社區居民、社區中學進行急救知識培訓，普及急救知識，增強突發事件自救互救潛力，最大限度減少生命財產損失。
防災減災日簡報6根據教育局安全管理科的通知要求，結合我校實際，積極開展防災減災文化宣傳和應急演練，於20xx年5月11日至5月17日開展為期壹周的防災減災宣傳系列活動。通過各種活動，大力宣傳普及防災減災知識和技能，推動災害隱患排查整治，增強師生防災減災意識和自救能力。摘要如下:
壹是廣泛宣傳，學校制作了“依法科學減災”的橫幅掛在學校顯著位置，開展國旗下講話，向全體師生宣傳科學減災知識。同時，通過“家校通”，向家長發送防災減災公益短信，向家長普及防災減災知識。
二是制作防災減災知識展板，組織師生學習防災減災知識，讓學生了解地震風險，掌握減災技能，讓學生從中引起重視，獲取相關安全知識，加強學生之間的相互交流和學習，提高認識，營造防災減災活動氛圍，增強師生的防災減災意識。
三是積極開展防災減災知識科普知識競賽。通過防災減災知識的學習，全校925名學生參加了張家港市5.12防災減災科普知識競賽，通過知識競賽加強了對防災減災知識的鞏固和理解。
四是組織全校師生進行了壹次安全疏散演練。5月13日下午，在未通知全校師生的情況下進行了安全疏散演練，達到了預期要求，所有學生在規定時間內安全疏散到操場。
防災減災不是壹朝壹夕的事情。我校將認真總結經驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，把防災減災作為學校的壹項重要工作，全面提高學校防災減災能力和學生避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。
防災減災日情況通報7根據縣教育局20xx年“防災減災日”宣傳計劃，“降低社區災害風險，提高基層減災能力”主題活動的安排部署，結合我校工作實際，開展“防災減災”主題宣傳活動，制定了針對性、可操作性的宣傳活動實施方案。積極、主動、科學、有效地開展了壹系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練，取得了壹定的成效。
壹是高度重視，加強領導
校領導高度重視，及時召開專題會議，對20日“防災減災宣傳日”主題宣傳活動進行了安排部署，成立了以李校長為組長的“應急避險演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組。制定“應急避險演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命，安全第壹”的意識，堅持以人為本，認真承擔起學校安全教育的領導責任，把安全教育納入學校議事日程，作為學校安全工作的重要內容，精心組織安排，力爭“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實效。
第二，廣泛宣傳，營造氛圍
20日，學校舉行“防災減災日”主題宣傳活動啟動儀式。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語、班會等多種手段，動員每壹位師生關註身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理，增強防災減災意識，深入開展防災減災知識教育。通過各種宣傳教育活動，防災減災教育真正走進了校園、課堂、學生心中。
第三，開展演練，增強意識
在做好主題教育宣傳活動的同時，學校以“防災減災日”主題宣傳活動為契機，因地制宜地組織全體師生開展防洪、防震減災、防風防雷、地質災害防治等應急逃生疏散演練。20xx年5月13日上午，我校組織全體師生進行應急預案演練。演習中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序。在不到3分鐘的時間裏，師生們按照預定的撤離路線，迅速有序地撤離到安全區域，達到了預期目標，取得了圓滿成功。此次演練促進了學校安全教育的深入開展，提高了師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強全體師生的防災減災意識和防範能力。
四是安全排查，及時整改
學校圍繞“降低社區災害風險，提高基層減災能力”主題，認真分析學校安全工作現狀，結合應急演練，深刻發現防災減災工作薄弱環節，制定整改方案，落實應急預案，提升安全管理水平。
總之，主題宣傳活動今後，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並將此項工作納入日常工作。結合我校實際，進壹步豐富活動內容，創新活動形式，提高師生防災減災意識，提高應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，確保師生安全，最大限度減少災害發生時的損失，努力營造安全和諧的校園環境。
關於防災減災的簡報第8天I .提高認識和加強領導和管理。
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。成立以校長為組長的學校“應急演練”和“防災減災宣傳周”領導小組；制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”活動計劃。
第二，廣泛宣傳，開展系列活動。
1，5月6日召開班主任會議，公示活動安排，保證各項活動正常開展。
2.5月6日，學校利用國旗下講話對全體師生進行安全教育。
3.5月7日，各班發放《小學生防震減災安全提示》壹份。班主任會利用晨會對本班學生進行自救自護的訓練，重點提高學生的逃生意識和技能。
4.12年5月前，各班出版防震減災黑板報，由學校教務處和少先隊大隊評估。黑板報從版面設計到內容選擇都是學生自己完成的，輸出很優秀。所以教務處決定給每個班級發獎，既提高了學生的積極性，也在這個過程中學到了很多防震救災的知識。
5.5月8日前，學校保衛部、總務部將對學校所有設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整改。
6、5.10開展自救自護主題班會，重點開展防溺水教育。“自救自護”主題班會
7.5月10日下午，14: 28，廣播室響起了警報聲。在老師的組織下，同學們用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴，有秩序地走下樓梯，迅速到達安全的地方集合。這次地震逃生演練，進壹步提高了師生自救自護的能力，提高了應對突發事件的能力。
8.每個班主任都上交了壹個安全教育成功的典型案例。
第三，取得的成果
1.學生的安全知識範圍更廣，安全意識更強。
2.通過學習各種避災知識，提高了學生的自我保護能力和意識。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位。
4.營造了安全的教學環境，形成了“安全工作重於泰山”的良好氛圍。
總之，“防災減災”宣傳周大大加強了對學生的安全教育，建立了安全的學習環境。在今後的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進壹步做好學校的各項安全工作。
防災減災日簡介今年5月9日，12是我國第X個“防災減災日”。根據山西省減災委辦公室下發的《關於做好20xx防災減災日工作的通知》文件精神，今年“防災減災日”的主題是“降低災害風險，建設平安城市”，5月11至17為防災減災宣傳周。為做好我市今年防災減災日的各項工作，陽泉市郊區民政局積極開展防災減災日專項宣傳活動。群眾防災減災意識和能力進壹步增強，防災減災知識和技能得到普及。
5月12日上午9: 00，我區在郊區尹瑩文化廣場舉行防災減災應急知識聯合宣傳咨詢活動。這次活動的主題是“減少災害風險，建設安全城市”。區人大副主任張、區政協副主席楊繼才、區民政局局長走上街頭，發放宣傳資料2000余份、防震減災卡片500余副、防震減災宣傳手提袋800個、宣傳紙巾盒80個、宣傳油筆50支、宣傳削皮刀50把、展板8塊，現場解答群眾咨詢300余次。尹瑩鎮橋上村村委會也積極參與此次宣傳活動，懸掛宣傳標語，發放宣傳資料。本次宣傳活動采取防災減災知識技能咨詢、圖片展示、知識問答、發放公共應急指南和防災減災知識手冊等形式。，向公眾傳授防災知識和技能。增強了人民群眾的防災減災意識，提高了人民群眾自救互救的能力，收到了良好的社會效果。向公眾特別是中小學生、農民工和工礦企業職工普及防災減災知識和自救互救基本技能，進壹步增強全社會防災減災意識。
防災減災日簡介10 xx，20xx年是我國第xx個防災減災日。為做好全鎮中小學校防震減災宣傳教育工作，切實提高師生防震減災意識和應急避險能力，我鎮各中小學校組織開展了xx至xx期間防震減災知識宣傳教育和減震逃生應急疏散演練活動，現將活動總結如下。
1.根據《xx縣教育局關於轉發省教育廳辦公室關於做好第六個防災減災日工作的通知》的通知，金蘭鎮教育管理中心及時制定了《關於在全鎮中小學組織防震減災知識宣傳教育和應急疏散演練的實施方案》 並且各中小學明確了活動的主題和時間，根據校舍分布明確了集合地點，安排了具體的活動。
2.學校成立了相應的防震減災知識宣傳教育和防震逃生應急疏散演練領導小組，召開會議，制定方案，部署演練，要從思想上重視，增強防震安全意識，在學生中開展安全意識教育。
3.學校充分利用校園宣傳陣地，突出宣傳主題，組織開展防汛抗旱、防火、防踩踏、防震、防地質災害等應急演練，進壹步增強師生防災減災意識，提高師生認識、識別和預防災害的能力。
4.各學校認真排查可能危及本校師生的各類安全隱患，對公共設施特別是簡易設施，如教學樓、學生宿舍、食堂、實驗室、樓道、在建工程等進行安全隱患排查，不走過場，不留死角。
5.各中小學校按預案在xx、xx日組織師生進行應急疏散演練，開展防震減災知識宣傳教育，並及時收集數據、圖片、匯總上報教育管理中心。
6、各中小學充分利用主題班會活動、鄉土課時和校本課時，積極滲透和開展多種形式的防震減災知識宣傳教育。
7.學校要抓住這個機會，提高應對突發事件的能力。同時提高了我鎮教育系統實際應對和處理突發事件的能力，進壹步增強了師生的防震和消防安全意識，真正掌握了在危險中快速逃生、自救互救的基本方法，提高了抵禦和處理突發事件的能力。各校演練達到了預期目標。
8、學校圍繞防災減災主題活動，進壹步完善災害應急預案，根據上級要求結合學校易發災害的實際加強演練，切實提高師生防災減災能力，最大限度減少生命財產損失。
防災減災日情況通報11根據教育局和學校的要求，我校以“加強防災減災，創建和諧校園”為主題，結合我校實際情況和學生年齡特點，制定並開展了切實可行的安全教育活動，收到了預期的教育目的。
第壹，領導重視
學校領導歷來重視安全教育，將安全教育列為學校工作計劃中的壹項重要工作，並成立了以校長為首的安全教育領導機構，制定切實可行的安全教育活動計劃，明確安全教育目標，使活動有計劃、有記錄、有落實。
5月初，學校召開了防災減災教育活動工作會議，制定了活動實施方案。要求全體教師認識到做好防災減災工作的重要性，認真開展防災減災系列教育活動。通過這次活動，全體師生都能受到生動的教育。
第二，內容豐富。
1，充分利用集體晨會、下午會、班會、校報、校園之窗、校園廣播等教育形式對學生進行防災減災知識的宣傳教育。還要求學生將所學帶回家，並告訴家人、朋友和鄰居，以增強所有工作人員的意識。
2、利用校園廣播，開展防災減災專題教育。如防震、防火、交通安全、安全用氣等。
3.5月12日，在學校電子屏幕和教學樓墻壁上張貼海報，提醒師生增強防災減災意識。也希望引起社會對防災減災的重視。
4.5月19日上午，為增強全體師生避災自救的快速反應能力，早操期間進行了防震防火應急疏散演練。由於精心策劃和妥善組織，演習取得了良好的效果。
5.周三下午，各班舉行了以“防震減災與我們息息相關”為主題的班級教育活動。
6、組織有關人員再次檢查學校及周邊重點部位的交通安全情況，消除安全隱患，防止災害發生。
總之，通過各種形式的教育活動，師生們進壹步增強了防災減災意識，提高了自救互救的基本技能。今後，我們將繼續做好防災減災宣傳教育工作，建立健全防災減災長效機制，繼續為創建安全文明校園而努力。