事實上，早在清華之前，壹些高校就開始按大類招生了。新高考改革後，大規模招生逐漸成為壹種趨勢。
在新壹輪高考改革浪潮中，選考科目將與大學專業直接掛鉤，大學不再盲目標榜國內外綜合排名，而是通過“大規模招生+學校分流”，讓學生選擇自己真正感興趣的專業，降低轉專業門檻，強化輔修課程。
按照大規模招生，入學後如何分流，分流時進入喜歡的小專業幾率大嗎？這是考生關註的重點。大規模招生對考生誌願填報有什麽影響？
推遲專業選擇，減少盲目性。
大類招生延緩了學生選擇專業的時間，在壹定程度上緩解了考生選擇專業的盲目性，讓學生在招生後根據自己的興趣、特長和對學科、專業的更深層次的理解來選擇專業發展方向。它最大的好處就是推遲具體專業的確定。學生入學後，經過壹段時間的學習，在充分了解專業的基礎上，結合自己的興趣和能力，選擇更適合自己的專業。
增加錄取機會，緩解考生壓力。
大規模招生提高了考生的誌願滿足率，也提供了更多的專業選擇空間。由於學生在填報誌願時選擇的是大類而不是專業，所以考生誌願覆蓋的專業數量將遠遠超過6個，大大提高了學生選擇專業的空間。在填報誌願的過程中，壹些不報“大類”的專業也要考慮專業級差。如果按照大類填報誌願，大類內的專業水平差異就不存在了。這在壹定程度上增加了錄取的機會，減輕了考生的壓力。
大類名稱相同，包括不同的專業。
按大類招生的時候，也會出現壹些問題。考生會發現，專業目錄中同樣的專業類別，卻包含了各個學校不同的專業。以北京2016的招生專業為例。比如上海交大的經濟學包括國際經濟與貿易、財經三個專業；南京大學經濟學包括經濟學、金融學、國際經濟與貿易、保險學、金融工程、產業經濟學六個專業；而武漢大學的經濟學包括經濟學、金融工程、國際經濟與貿易、金融學等基礎課程。
因此，各省考生在報考時，壹定要認真閱讀該省當年發布的招生專業目錄，看清所報學校的招生專業，確定自己喜歡的專業是否被列入壹個“大類”，避免漏報或誤報。
以後也要分專業。
雖然大規模的招生暫時延緩了學生對專業的選擇，但是經過本科階段最初的1年半到兩年的學習，學生最終還是決定了具體的專業方向。有的高校是雙向選擇，有的是學生綜合成績決定。目前國內高校主要分流模式大致有兩種:
壹是根據學生成績、平時表現等綜合因素進行專業劃分。這種模式最直接的影響就是排名靠後的學生沒有選擇。有的同學可能會選擇某個專業的專業，但是在選擇專業的時候，因為成績的影響，很難選擇目標專業。
二是直接根據學生意願選擇專業。這種方法看起來更科學，但操作起來很難。實踐中，大部分學生更願意選擇“熱門專業”，以至於“熱門專業”紮堆在壹起，人數多到無法吸納。
因此，有必要提前了解未來院校的相關規定，這直接關系到學生未來的專業方向。家長可以咨詢各個學校的招生辦。