課內測試1。看拼音，寫單詞。
bǔyùɡuànɡI Yuán quán chén 'āI dàn dírǔzh:(餵)(灌)(源泉)(塵)(潔)(奶)二、選擇所加單詞的正確解釋，並在括號內填入序號。
1.男子氣概(③) ①大致:
(2)三者都是氣度和神韻。(2)無限(3)沒錢(2)極端:
3完了，精疲力盡3。挑:①用手指或指尖挑；(2)選擇、訪問；3精神活力或憤怒；4色。
(1)妳來自雪山，春潮是妳的魅力。
(3).(2)太陽已經升起，采茶姑娘們個個興高采烈。
(4) ...在班會上，學生們的許多建議都被老師采納了。
(2).第三，根據課文內容或主要內容填空。
1.最能體現長江悠久歷史的詩句是:妳從雪山而來，春潮是妳的風采；妳跑到東海，驚濤駭浪是妳的精神。2.長江中最能體現“母親情懷”的壹句話是:妳用甘甜的乳汁哺育各族兒女；妳用有力的臂膀卷起山海。3.熟記總結全詩、深化中心的詩句:我們贊美長江，妳是無限的源泉；我們連著長江，妳有母親的情懷。4、文字展現了長江巨人的形象和自強不息的品格:妳從遠古走來，浪花淘盡塵埃；妳奔向未來，海浪的聲音在天空回蕩。5.直接表達對母親河長江的贊美和眷戀的詩句是:我們贊美長江，妳是無限的源泉；我們連著長江，妳有母親的情懷。
6.從這篇文章的閱讀中，我們可以感覺到作者把長江擬人化了，把它寫成了母親。在背誦整首詩時，我們深深感受到壹種對母親的贊美和眷戀。四、知識的積累我先寫兩個詞和詩1。可以用來形容長江的成語:
長流長虹氣勢磅礴，風雨澎湃，源遠流長。2.與長江有關的詩歌。
(1)星星從空曠的地方俯下身子，月亮順著河跑過來。——杜甫《在國外的壹夜》(2)樹葉像瀑布的水花壹樣飄落，而我看著長河總是滾滾向前。——杜甫《登高》(三)孤帆遠眺藍天，只見長江在天空中流。——李白《去揚州途中送別孟浩然》(4)天門斷開楚河，清水東流。——李白《望天門山》五、句子練習1。我被《長江之歌》動人的旋律深深打動了。
寫壹個像例子壹樣的句子來贊美壹個妳愛的人。
例子:妳用甘甜的乳汁餵養各族孩子；妳用有力的臂膀卷起山海。老師，您用堅定的腳步走遍萬裏河山:您用銳利的目光見證天翻地覆。妳用母親的情懷安慰天下的孩子。妳有寬廣的胸懷容納世間萬物。3.閱讀課文，完成練習。
妳從遠古走來，浪花淘盡塵埃；妳奔向未來，海浪的聲音在天空回蕩。
妳用純凈幹凈的水灌溉著繁花似錦的土地；妳用巨大的力量推動了壹個新時代的到來。我們贊美長江，妳是無盡的源泉；我們連著長江，妳有母親的情懷。
(1)畫壹個帶“-”的句子，直接表達作者的感受。
(2)選文中的“遊”字，指的是長江。用“妳”代替“她”，有直接表達對母親長江的贊美和眷戀的好處。
(3)文中有兩個表示時間的詞:“古代”和“未來”。這兩個字充分體現了長江的悠久歷史。
(4)選文中的“贊美”和“依戀”兩個詞，表達了作者的思想感情。
(5)“妳以巨大的力量推進新時代。”舉兩個例子說明長江在祖國建設中的巨大作用:長江南水北調工程和長江三峽水電工程(6)如何理解“妳是無限的源泉”和“妳有母親的情懷”？“妳是無限源”因為長江歷史悠久，源遠流長，資源豐富。它滋潤和滋養著兩岸的動植物。“妳有母親的情懷”是因為長江立下了汗馬功勞。在這裏，作者視長江為母親，長江是無私的。
六、教妳怎麽寫:抓住景物的特點來描寫和評論這篇文章:在贊美長江的時候，這篇文章緊扣長江的兩大特點，源遠流長，氣勢磅礴，使長江波瀾壯闊。可見，在描寫壹個場景的時候，壹定要抓住場景的特點來寫，那麽怎樣才能抓住場景的特點來描寫呢？1，明確場景特征。壹個場景的壹般特征有:形狀、顏色、大小、聲音、明暗、冷暖等。這些特點在寫的時候不壹定全面，要看寫的景物的需要。比如我們描寫春天的時候，可以抓住春天特有的景色:微風、細雨、柳樹、草、花、燕子等。，並抓住這些景觀的造型和色彩特征來描繪，這就是壹幅充滿春天氣息的山水畫。還要註意，不同的風景有不同的特點，同樣的風景在不同的時間不同的地方往往表現出不同的特點。
2.動態描述與靜態描述相結合。所謂動態，是指事物處於發展變化過程中的狀態。
所謂靜態，就是事物處於靜止狀態。動、靜、動相結合，才能使寫出來的景物有活力，有靈性。比如我們描寫美麗的草原，可以先寫廣闊的草原面積，再寫草原上的人和動物。寫字的時候有動靜，動靜結合。這樣我們寫的風景才有生機和活力。
3.正確使用描述方法。根據景物的不同特點，適當采用壹些描寫方法。
有時需要粗略勾勒，有時需要細膩描繪，有時需要展開豐富的聯想，有時需要通過比喻、擬人、對比、排比等修辭手法使描寫更加具體、生動、逼真。
七、小練習題目:美麗的春天
第壹首:長江之歌贊美水的句子
3-1長江之歌我能分辨發音。
1.容易出錯。
餵養(pǔ bǔ) 2。多音節詞。
龐德·pánɡ(bànɡ)我能認出這種字體。
食(捉())持(逃()哀()摸()臂()扛())臂(貝())靈(ɡài kài)塵(āi ái)第三，我能理解這個詞的意思。
1.關鍵詞解釋。
男子氣概:
清除:
2.理解單詞的意思，選擇單詞填空。
采風之力(喝((())))(神(()排)五彩(()訪)持燈籠結(歡快(())氣勢磅礴:
塵:第四，我會配詞。
《的手臂》主題曲是，，寫的，我知道課文內容。
1.《長江之歌》是“它歌頌了長江的和諧。
2.歌詞中指出長江發源地的那首詩，就是指出長江悠久歷史的那首詩，也是描寫長江的那首詩。
1.樹葉像瀑布的水花壹樣落下，而我卻看著長河滾滾向前。
表達作者對長江的看法。孤帆遠藍天，天上只流長江。
3.天門斷開楚河，清水東流。
4.壹輪夕陽在水中蔓延，半條河簌簌作響，半條河紅彤彤的。《長江之歌》課後練習1。看拼音寫單詞)。
Guàn gài yī liàn li à n()()第二，看拼音，寫漢字組詞。
這是我第壹次見到妳
Ben () arm () q √ (sh √ pá ng) (bó)()四、詞語搭配巧妙(詞語壹定是兩個字)。
仔細地發展精確地創造精確地創造。選擇壹個合適的單詞填空。
贊贊1，我們()長江，妳是無限源。
欣賞與觀賞2。昨天，老師()和我們壹起看了《長江之歌》。
根據需要改寫句子。
1，補充句。
真的很熱！太熱了，要從小養成。2.改寫成反問句。
老師對我的關心讓我很感動。
3.用適當的關聯詞把兩句話組合成壹句話。
魯迅先生考慮自己少，考慮別人多。
每個人都欽佩魯迅先生。
七、修改病句。
1，今天看了很多遍《唯壹的觀眾》這篇課文。。
。每天早上，我和姐姐去操場跑步。
昨天早上整個早上都在下雨。
八、巧填成語(完成以下課程的縮寫使其成為成語)((數())((英())((美()))((處()))((體())((八、根據課文填空)。
補充這首詩並回答問題。
妳來自雪山；妳跑到了東海。
妳用甜牛奶；妳用妳強壯的手臂。
我們贊美長江。我們連著長江！詩選自“”，詩中的“妳”指的是。
比喻“長江”寓意深刻。
閱讀快樂島(閱讀短文，回答問題)。
改變人生的房間很多年前，在壹個風雨交加的夜晚，壹對老夫婦走進壹家旅館的大廳，在櫃臺訂了壹個房間。
“對不起，”櫃臺的人回答說，“我們的酒店已經被參加會議的團體預訂了。在這種情況下，我們通常會將客人介紹給另壹家酒店，但這壹次很不幸。據我所知，另壹家旅館也客滿了。
他停頓了壹會兒，然後說在這樣的夜晚，我真的無法想象妳離開這裏，無處可去的情形。如果妳不反感，可以在我房間住壹晚。雖然不是豪華套房，但是很幹凈。我今晚會待在這裏完成我的預約。反正今晚巡夜的不會來了。
“由於櫃臺服務員造成的不便，老兩口很尷尬，但還是謙恭有禮地接受了服務員的好意。第二天早上，老人下樓交住宿費時，服務員還在值班，但他謝絕了:
“我的房間免費借給妳。我整天呆在這裏，賺了很多額外的時薪。那個房間的費用已經包括在內了。
老人說:
“像妳這樣的員工是每個酒店老板的夢想。也許有壹天我會為妳建壹個酒店。
年輕的櫃臺服務員笑了。他理解老兩口的好意，但他只是覺得這是個玩笑。
幾年後，櫃臺服務員仍然在同壹地方工作。壹天，他收到了老人的壹封信，信中清楚地描述了他對那個風雨交加的夜晚的記憶。
老人邀請櫃臺服務員到紐約拜訪他，並附上壹張往返機票。
幾天後，他來到曼哈頓，在第五大道和第34街之間的豪華大樓前遇到了這位老人。老人指著他面前的建築解釋道:
“這是我專門為妳建造的酒店。我以前提過，記得嗎？”“開什麽玩笑？”服務員疑惑地說:“我糊塗了！為什麽是我？妳到底是什麽身份？”年輕的服務員看起來很慌張，有點結巴。老人輕輕壹笑，說道:
“我叫威廉·沃爾多夫·阿斯特。這裏面沒有陰謀。因為我認為妳是經營這家酒店的最佳人選。
“這家酒店是著名的華爾道夫酒店的前身，而這個年輕人就是喬治·伯特，他是這家酒店的第壹任經理。
真誠地幫助盡可能多的人贏得成功，成功會伴隨妳。生活往往就是這樣。
1.寫出下列單詞的同義詞和反義詞。不喜歡-清除-2。根據短文內容填寫“元素”。
故事發生的時間:
位置:
字符:
原因:
結果:
3.畫壹句話的意思是()a .妳幫助別人成功，別人也會讓妳成功。這是壹個交換。
b，如果妳真誠地幫助別人，別人也會真誠地回報妳，甚至讓妳成功。
4.用“”畫出壹句話，表示服務員樂於助人。
5.用“”畫壹句話，表示對老兩口的感謝。
第壹首:長江之歌贊美水的句子
1.聽寫貫穿《長江之歌》全文的句子:
2、妳從雪山走來，那是妳的；妳跑了，它就是妳的了。妳們用的奶，各族孩子；妳的手臂，山脈和海洋。
妳從遠古走來，浪濤塵封；妳跑，海浪的聲音在天空中。
妳用純凈、絢麗的土地；妳所使用的力量，新時代。
3.聶將軍見了孩子，拿了壹個幹凈的梨說:“這梨洗幹凈了，妳吃吧！”美穗，然後拿著梨，開始慢慢地吃。
該吃晚飯了。聶將軍，用勺子。
4.聶將軍親自給日本官兵寫了壹封信，說:
“永遠不要把敵意當成敵人...我們是八路軍，我們會為之奮鬥到底……”5、他們站在路邊，艾斯納專門為肖邦寫了壹首告別曲””艾斯納緊緊地握著肖邦的手說:
" , , ! "肖邦再也無法忍受了。
6.主人留著小胡子，明亮的眼睛和長長的灰色頭發。
他是壹邊的，壹邊的。女孩直無聊:
？“疑惑”的意思是:
女生怎麽了？。
7.《船長》是法國著名作家的作品。通過描述，他高度贊揚了船長的高尚品質。文章中多處詳細描述他，讓人肅然起敬，如:“哈爾威是他的隊長、、、。他把總數加在壹起，好像他不是。哈維船長、、、”8。人類第壹次飛向月球的時間是，飛行了1小時50分鐘才飛到壹半，最後到達浩瀚的月球。第壹個踏上月球的人是。
人們首先看到的月亮球是。
導致體重下降。這篇文章以特殊的方式描述了宇航員的失重狀態。
9.同學們，現在的社會都是人的因素和行動，但也是人。作為壹個現代人，
這壹段在課文中的作用。為了說明這壹點，作者舉了兩個例子:
第壹個案例詳細講解了，第二個案例重點講解了。可見，成功的合作不僅是精神，更是精神。
10，雪積到壹定程度，雪松的枝幹開始開放，所以雪是從樹枝上積起來的。
樹枝只是又彎了下來，雪松依然保持著姿勢。
就這樣，，，...不管雪下得多大，雪松依然完好無損。
11，後來，另壹個好像突然明白了什麽，說:“我得到了壹個啟示，但有時我需要讓它像雪松壹樣。”12，謎底終於揭開了:
東坡積雪較重，其他樹木也逐漸分枝。的確如此。
13，泛讀就是精讀，泛讀通常采用方體。
最好的閱讀效果是結合和。
14，金塔本來。他在。
之所以叫“金塔”，是因為。它屬於埃及，也是古埃及人民的結晶。
這金塔高，配得上。
塔身由巨大的石頭制成。這些石頭都很磨，石頭與石頭之間都很硬。幾千年過去了，這些石頭的關節連插都插不進去。15，要想鏟除雜草，，。同樣，如果妳想根除雜草，
“靈魂中的雜草”就是“種莊稼”的意思。文中“斬草除根”的意思是他經常用它來比喻。
16，《自然動物園之旅》是壹篇遊記，記述了按順序遊覽自然動物園的過程。其中專門寫了、、、和等野生動物，比如:“它們細長的脖子在樹蔭下壹動不動。從遠處看”我簡單寫了壹下，，，還有Ari介紹的。
17，我們:雖然是，但是。
壹年三季，院子裏全是，。春天院子裏的花有:
、、、、、等等，打開。夏天，尤其是在院子裏。盛開的花有:，，，還有天空，院子裏的花盛開著，如。這些花裏只有盆！壹壺、、、等。它在秋天、春天和秋天的每個季節開放。這是我們家的兩個鍋。紅花，白花。.....但是這兩盆花就像，或者說。在公園裏，在公園裏，在公園裏，我什麽也看不見，我什麽也看不見。從春天到秋天，從壹路到和諧。這是跟院子裏那些花比的吧？它把它的影子投射在墻上，能喚起我。
我幻想它是…
是的，我可以。我愛上它了。這句話在全文中的作用是。
起初，它們成群結隊地飛向刺槐林。沒過幾分鐘，“大軍”就從遠處聽到了他們的喊聲。大部分都是。是的、、、慢慢飛過我們的頭頂。
19，看，這些和那些。它們的羽毛多麽相似啊！森林內外，看起來就像，比如，整個刺槐林和竹林。
這些是成千上萬的灰椋鳥，還是？妳想要嗎？我對此感到驚訝。
20.司馬遷花了整整壹段時間寫作。18歲時，他終於完成了這首詞的輝煌傑作。
他想:
" , , 。如果是我，是不是？我！我！”21，“負荊請罪”的故事發生在。文章中的主人公是趙。這部短小的歷史劇分幕，壹幕重在寫，二幕重在寫。要知道，韓伯，秦王不敢侵略我國是因為。如果我跟著呢？22.花園裏有壹棵樹，樹上有壹只蟬。
蟬、、、。
所以，，，。
蟬，蟬，蟬，蟬，蟬，蟬，蟬，蟬，蟬，蟬，蟬！這個少年講的故事是壹個典故，由這個典故衍生出來的成語就是，。
23.聽了老老師的話，蘇格拉底的弟弟們認識到了這個道理:
, 。當然但是。；。
不知道什麽時候大海變得狂暴了。
房子。
“他會等，會說話:
是啊！！”強烈地喊道。
這個時候。薔薔記得爺爺通常的愛。
小，
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