星辰變了，滄桑巨變。從付雪巷夫子廟遺址到海壇山麓，再到黃龍君子峰腳下；從“溫州初級中學”到“溫州聯合初級中學”，從“永嘉縣中學”到“溫州市立中學”，再到“浙江省溫州第二中學”，就那麽幾次，春秋兩季幾次。在艱辛的征途中，雖然學校幾經更名、遷址，但不起眼的“二合壹”並沒有張揚，在校園的熱土上默默耕耘，在歷史中壹步步前行。
時代變了，但二中的精神和品格卻生生不息，代代傳承。“德需修養，學有所長”的校訓鐫刻在二代中學生的心中，成為二代學生永恒的堅守和不變的追求。110年來，學校在杏壇匯聚精英，桃李芬芳。現代作家、文學評論家、文學史家、考古學家鄭振鐸，中國科學院院士顧朝浩，中國科學院院士戴金星，細胞生物學家，中國科學院院士孫大爺等校友如璀璨的明星閃耀。他們磨礪品行，鑄就黃鐘大呂，造福社會，揚名天下。成為“道、藝、德並舉”的傑出代表。壹百多年的風雨打磨，讓溫州二中在發展中成長，在成熟中挺拔，在風雨中壹路高歌！1997是溫州二中發展史上具有特殊意義的壹年。今年，溫州市政府決定將溫州二中的高中和初中分開，高級中學暫命名為溫州二中。1999年秋，學校搬遷到君子峰旗下的黃龍新校區，在溫州二中開始了新的騰飛。
2003年，溫州市第二中學創辦的直屬市教育局的普通高中——溫州市第五十二中學應運而生。秉承溫州二中的辦學理念，學校“名校辦民辦”，享受溫州二中優質的教育資源，逐步成為壹所在市內外享有較高聲譽的普通中學。
機遇與挑戰並存，希望與困難並存。面對喜人的形式和祝賀，兩個人都不滿足。2004年，二中學子在以王朝書校長為首的行政團隊的帶領下，以其超人的氣魄、睿智的頭腦、卓越的才華和精誠合作的團隊精神，成功創辦了溫州二中國際教育部，開創了高中小班化的先河，再現了溫州二中的魅力。
現在溫州二中已經成為海壇、黃龍校區，初中部、高中部，國際教育部，溫州五十二中的多元結構教育集團。學校以其完善的硬件設備為學生提供了良好的學習環境。教學樓裏書聲嘹亮，激情澎湃；在藝術樓裏，學生們舉行豐富多彩的練習，在空中翩翩起舞；在高標準的科學實驗室、信息技術室和天文臺，學生們盡情享受科學的海洋。運動場上，矯健的身材，迅捷的步伐，將壹個個打破紀錄，壹個個托起夢想！規模宏大、條件壹流、布局合理的公寓和餐廳，為長期寄宿制學校的學生營造了壹個和諧溫馨的家。在擁有全市最大的中學電子閱覽室的圖書館裏，學生們將古今學術知識隱藏在知識的海洋中，知曉古今大事；集天地之精華於文化之世界，飽讀中西萬卷書。在現代寄宿制模式下，學校不斷拓寬辦學思路，大力繼承和發揚百年名校的優秀文化傳統，優化文科教學，註重德育的創新性和實效性。通過各種活動和經常性的教育，增強了學生的責任感，增加了學生的社會知識和實踐能力，大大提高了德育的實效性。原教育部副部長張寶慶視察學校後，高興地題詞:“德能載事，春花秋果。”
“學校教育好不好，取決於老師的人品。老師們的壹舉壹動、壹言壹行都印在孩子們的腦海裏，他們的影響永遠不會熄滅。”孫詒讓先生的教育理念深入到二中每壹位老師的心中。教師們投身教育事業，附屬於二中，用知識灌溉學生的心靈，用人格陶冶學生的心靈，成為全市專業水平高、專業性強的壹流教師隊伍。其中特級教師2人，高級教師75人，省市優秀教師、名師、教學新秀30余人。經過多年的新老教師結對，壹大批“教學明星”脫穎而出，受到學生的歡迎和家長的好評。他們在省市各級各類教學競賽中成績斐然。
在歷史與時代的對話中，溫州二中不斷競爭，充滿活力。生成！學校視教學為發展的基石，視教學研究為騰飛的雙翼。同時，秉承文學藝術發展的主導傳統，學校以學生社團為載體開展綜合實踐活動的實踐與理論研究，通過學生社團活動提高學生的綜合素質。學校有淺草文學社、翰林書店、天籟音樂館、二中戲劇社等33個學生社團。豐富多彩的社團活動和高潮叠起的比賽，依托文化底蘊與現代先進文化的融合，結合完備的思想教育和高雅的審美情趣，充分激活學生潛能，潤物細無聲地承載德育，鑄就了溫州二中學生敏捷的才華和藝術的才華。歷經112的漫漫征程，兩代中學生的熱血與激情，鑄就了新時代溫州二中的全新形象。經過多年的努力和奮鬥，學校的辦學品位不斷提高，各種榮譽紛至沓來。先後榮獲全國教育系統先進集體、全國精神文明建設先進單位、貫徹學校體育條例優秀學校、浙江省文明單位、浙江省先進基層黨組織、浙江省勞動模範之家、浙江省現代教育技術實驗學校、浙江省綠色學校等。現為溫州十大現代名校，溫州重要教育。
繼往開來畫卷，繼往開來。作為壹首歌走過112年的溫州二中，將以飽滿的熱情和創新的精神，傳承百年名校的深厚積澱，發揚新時代的飽滿熱情，乘風破浪，直助滄海！