妳好，高中生的社會實踐活動主要有:義務勞動(可以在自己的小區幫忙打掃小區衛生)、有償勞動(這可以讓妳的高中生在妳自己的店裏或者妳熟悉的親戚朋友的店裏工作)、社區宣傳“垃圾分類”(這是宣傳，比較好做)、參觀壹個學習科研機構(參觀壹個學習博物館或者研究室供學生參觀等。)，自己動手發明(自己在家做作業，和同學組隊，跟著老師上手工藝課)，捐助災區(捐款)。以上都是高中生可以做的社會實踐活動。
綜合實踐是現代教育中的個性、體驗和反思的內容，不同於傳統教育片面追求個體發展、個性和知識。綜合實踐活動提供了壹個相對獨立的生態學習空間，學生是這個空間的主導者。學生對整個活動有絕對的控制權和主導權，可以以自我和團隊為中心來推動活動。在這個過程中，學生尋求獨立完成整個活動，而不是聽指令和指導。在綜合實踐活動的生態空間中，教師只是壹個絕對的引導者、指導者和旁觀者。