為了保證活動的有效實施，往往需要事先準備壹份活動計劃，這是綜合考慮活動的相關因素後做出的書面計劃。制定活動計劃要註意哪些問題？以下是我為妳收集的消防演習活動計劃的範文(壹般7篇)。歡迎分享。
消防演習活動計劃1壹、目的:
增強員工的消防意識，提高組織和處理火災的能力，更好地了解公司的防火制度和火災逃生路徑，提高自救能力。
二、參加消防演習的人員:
1，總司令:
2.副指揮官:
3、公司各部門消防負責人、義務消防員、全體保安。
三、演習場地設置
時間:10月6日上午20xx 65438+7:30。
地點:倉庫外廣場
參加演習的部門:約600人全部上崗。
組織單位:人力資源部
四、場地布置
1.指揮臺位於倉庫入口處，配有話筒、滅火器和水槍；
2.在倉庫大門外5米左右放壹個敞口鐵桶，桶內放壹些可燃的廢木料作為表演滅火場；
3.演習期間整個廣場實行交通管制，禁止車輛通行；
4.保安隊全部在保安室待命，負責演習前現場的交通秩序。
五、消防演習流程:
(1)報警演練(保安隊負責)。
(1)發生火災時，首先向保安值班室報告火災位置，值班人員將立即前往現場確認。
(2)確認火警後，立即通知人力資源部經理，並按計劃盡快召集各部門義務消防隊員趕赴火災現場。
(3)人力資源部經理指揮在場人員進行滅火救援工作。
④根據火情決定是否撥打119。
⑤撥打電話119，詳細說明火災的性質、大小、位置。
6.報警後派壹個人去路口接消防車。
(2)疏散救援(健康管理中心負責)。
(1)各車間消防疏散組負責引導人員疏散至安全區域，護送行動不便人員撤離危險區域，然後檢查著火房間內是否有人停留；安排從著火樓層撤離的人員，安撫他們的情緒。
②疏散順序:從火災現場開始，由內向外、自上而下逐漸疏散。並安撫人員，讓他們不要亂跑。
3引導自救。組織義務消防員引導員工沿消防通道疏散。派人帶領無法從預定消防通道疏散的群眾用毛巾和口罩捂住口鼻，從其他地方疏散。
(3)消防演習(行政科長和義務消防員負責)。
(1)啟動消防泵和滅火器，鋪設消防水帶準備滅火。
(2)點燃鐵桶中的木頭。
(3)攜帶對準火焰的滅火工具。
④說明不同的燃燒采用不同的滅火方法。
(4)醫療救援(人力資源部負責)。
(1)由部分人員組成醫療救護隊，配備所需的急救藥品和設備，設立臨時救護站。
(2)模擬壹個受傷的人進行急救。
③講解壹般急救的方法。
第六，練習結束
主持人宣布演習結束，並要求所有部門排隊，以便返回車間。
消防演練活動方案二為深入貫徹落實xx學院春夏季學校安全教育計劃、xx學院“平安校園”建設活動實施方案和學校xx年度安全穩定工作會議精神和要求，提高全體師生的消防安全意識和應對火災等突發事件的能力，初步掌握火災中的逃生和自救方法，學習滅火基本知識。學校決定由學生處、團委、保衛處牽頭組織，各二級學院、圖書館、後勤公司等相關單位配合，於xx年5月30日(星期三)下午3:30舉行消防演練。希望各有關單位接到本通知後，精心組織，周密安排，協調配合，抓好落實。本次消防演習計劃如下:
壹.這項工作的目的
為了讓廣大師生深刻理解火災逃生常識，樹立消防意識，真正掌握消防安全知識，具備自救互救能力，提高應對突發事件的能力，能夠組織並迅速引導學生安全快速疏散，學會正確使用滅火器並掌握逃生方法，了解並掌握撲救初期火災的措施，即發現火災後，火災現場工作人員在壹分鐘內形成第壹滅火力量；確認火災後，該單位將在3分鐘內組成第二滅火力量。
二、消防安全知識講座時間和地點
時間:xx年5月30日下午3:30。
地點:東區教學樓報告廳
主講人:武警xx消防支隊防火處參謀胡啟立。
參加人員:地質科學院生化學院部分師生、大學生創業園學生、二級學院實驗人員及安全負責人、圖書館及後勤總公司安全負責人、保衛處全體人員等。
三、滅火器的消防演習
時間:xx年5月30日下午4點50分。
地點:東區圖書館大樓前廣場
參加人員:二級學院實驗人員、安全負責人、圖書管理員、後勤總公司公寓管理中心、餐飲管理中心相關人員、安保部全體人員。
練習內容:
(1)由市消防支隊指導員負責解釋和操作。
(2)組織現場相關人員進行消防演習。
第四，演習指揮部
總指揮:孫增祥、劉文波、宋紅軍
總部有以下工作組:
1.組織協調組:xx負責。
職責:負責演練計劃的制定、演練實施過程中的協調和指揮、相關信息和報告的上傳和發布等。
2.宣傳報道組:唐xx負責。
職責:負責演練的宣傳、教育、攝影、記錄和總結。
3.醫療救援隊:曹xx負責。
職責:負責搶救“傷者”，配合消防隊搶救被困人員。
4.滅火行動組:顏xx、黃xx負責。
職責:負責消防演習現場消防器材的準備。
5.後勤保障組:王xx、倪xx等。
職責:負責準備演練所需的通信標誌、廣播、救援等物資，布置演練現場，維護演練現場秩序，保障觀摩人員和參演人員的現場需要。
動詞 （verb的縮寫）演習總結
1.演習結束後，參與者將在現場集合。
2.總指揮宋紅軍主任現場對演練進行了總結和點評，主要包括演練的組織、目標和效果，參演人員的動作是否規範，態度是否嚴肅，演練中暴露的問題及解決辦法。
3.後勤保障團隊將清理和恢復演習現場，並回收演習材料和設備。
4.宣傳報道組應及時做好宣傳報道工作，並及時整理保存演練資料和文件。
消防演練活動方案三為了提高員工的消防意識，檢驗公司消防設施的功能，增強員工的應急反應能力和自我保護能力，使每壹位員工都了解消防知識，知道發生火災時如何報警、如何滅火、如何疏散人員、如何搶救傷員物資，公司安全監督辦公室計劃進行消防演練，實施方案如下:
壹、人事安排
(1)總司令:
副指揮官:
(2)團隊成員:
(3)參與者:
(4)攝影:
二、練習項目:
(1)緊急疏散
(2)消防
三、疏散中心:
空地
四、前期準備:
(1)窗口宣傳消防知識和逃生提示。(行政辦公室負責)
(二)消防隊的警員應當對從業人員進行消防知識培訓。(安全監督辦公室負責)
(3)消防隊的警察檢查公司的消防設施。(辦公室、安監辦負責)
動詞 （verb的縮寫）各部門緊急疏散的具體行動安排:
1.接到火警通知後，指揮組成員立即到達指揮中心。公司安全監察室主任負責指揮小組，安全監察室負責火災現場。
2、通過事故廣播發布緊急疏散通知:
1)根據演習層每層劃分為三個防火區的情況，首先水平疏散，將物資和人員轉移到同壹層的其他安全防火區。廣播內容:請註意，本樓層發生緊急情況，請聽從公司安監處人員的指揮，撤離到安全區域。
2)根據火災現場的情況，下達演習區域的所有疏散命令。疏散順序為火災樓層、火災樓層以上樓層、火災樓層以下樓層。廣播內容:請註意，這個地區有緊急情況。請聽從公司安全監察室工作人員的指示，立即從最近的疏散通道撤離大樓。
3.通過電話和對講機及時了解火災現場和各區域人員疏散情況，檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。
4.指揮相關部門和人員采取相應行動。
5.在確認所有人員已經撤離後，發布演習結束通知。
6.指揮隊長到疏散集合地點進行演習總結。
不及物動詞滅火的具體安排:
1.該單位將乘車到達消防演習現場。
2、根據地形清理現場，準備火種。
3、工作服、消防器材的發放
4、聽取安全員的解釋
5.開始練習
6、1撲滅油火
第壹組:我拉了煙霧彈讓場地冒出煙霧。
地面濃煙滾滾，人群緊急疏散。
第二組:輕油火；使用5公斤滅火器滅火。
油盆著火時，使用5kg幹粉滅火器時，先將滅火器倒過來搖晃幾下，然後取下保險銷，將噴嘴對準火根，按下開關即可滅火。5、2熄滅柴火
第三組:點燃柴火；5公斤滅火器
用5kg幹粉滅火器，上下晃動幾下，然後取下保險銷，將噴頭對準火苗根部，按下開關即可滅火。
6.結束練習(已宣布)
7.清理現場。
消防演練活動方案四為深入貫徹落實濰坊市教育局《關於印發全市教育系統全員集中消防培訓演練實施方案>:通知《和昌邑市人民政府辦公室關於印發全市全員集中消防培訓演練實施方案>的通知》；通知》、《昌邑市教育局關於印發全市教育系統組織全員開展集中消防培訓和演練實施方案的通知》、《昌邑備忘錄》等。，進壹步提高師生消防安全素質，增強抵禦火災的能力，預防火災事故，建設平安校園。結合我校實際情況，決定從XX年至XX年在全校範圍內開展集中消防培訓和演練。
壹、工作目標
通過集中開展消防培訓和演練，消除火災隱患，提高師生消防安全意識，基本實現校園消防管理規範化，火災防控能力進壹步提高，杜絕責任火災事故，確保不發生重大火災事故。
第二，組織領導
成立以校長為組長的消防培訓演練集中活動領導小組，全面負責此項工作。
組長:李海元
副組長:馬、蔣秋榮
組員:班主任、馬俊成、董。
三、工作步驟
按照上級消防訓練演練集中活動要求，結合實際制定切實可行的消防訓練演練計劃和實施方案，通過精心組織安排，紮實推進各階段、各環節工作。
(壹)實施培訓階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓應當涵蓋以下主要內容:消防安全政策法規、火災危險性和火災預防知識、家庭防火滅火常識、火災報警知識、常用滅火器材的使用方法和消防安全四大能力(檢查和消除火災隱患、組織撲救初期火災、組織人員疏散逃生、消防教育培訓)。
對教職員工的培訓主要采取舉辦消防知識專題講座、觀看消防警示教育片、發放宣傳資料等方式，並結合集中培訓、分散培訓、以會代訓等方式。活動期間，每個學校至少聘請壹名消防專家舉辦消防講座。
在對學生的教育培訓中，要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、手抄報等宣傳陣地。，並結合上級下發的學校消防安全示範課優秀課件，大力宣傳消防訓練演練的重要性，提高師生對火災危害的認識，普及防火常識、初期火災撲救和逃生自救。要組織開展豐富多彩的消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展覽、征文等文體活動，營造濃厚的消防安全文化氛圍，讓師生更加生動地掌握消防常識，增強消防意識和自救能力。
(二)組織消防應急演練(5月、9月)。根據上級要求，組織全體師生分別於5月和9月進行壹次消防應急演練，結合安全工作計劃制定科學有效的消防安全演練計劃。演練要模擬實戰，分解演練的所有細節並制定詳細的操作細則，重點檢驗組織人員疏散、撲滅初期火災、確保疏散暢通和配合公安消防隊滅火的能力。
(3)隱患排查階段(7月1至8月31)。要利用暑假組織全面排查學校安全隱患，重點排查火災隱患、學校設施安全隱患等。，並檢查各種線路設備是否符合消防安全標準，緊急疏散通道是否暢通等。，而且偵查工作要做到橫平豎直，不留死角和盲點。要指定專人負責隱患的立案、報送和督促整改，確保查出的隱患有人問、有人管、有人解決。對查出的火災隱患和整改情況要及時在學校的公示欄等位置公示。要徹底消除各種不安全因素，確保下學期各項教育教學活動安全開展。
消防演練活動方案五今天是11.9，每年的11.9是全國消防日，今年是第25個全國消防日。為做好壹年壹度的“119”消防日宣傳活動，切實增強員工的消防安全意識，有效預防火災事故，特別是重大火災事故，根據集團HSE委員會秘書處的要求和我公司冬季防火工作的特點，特制定本預案。
壹.組織領導
為加強對“119”消防日宣傳活動的領導，公司成立了以副總裁趙輝、總裁助理嚴擁軍、海陽基地總經理鄭國秋、龍口基地總經理郭福元為副組長，三地各部門經理為成員的領導小組。領導小組下設三個辦公室，由各基地HSE部門經理擔任主任，成員包括HSE部門管理人員。主要負責制定工作計劃，聯系相關部門，指導公司“119消防安全日”宣傳活動，收集上報各類信息。
二、活動主題
查找火災隱患確保企業安全
三、活動時間
為不斷提升“消防安全日”宣傳活動的影響力，公司決定將“165438+20xx”消防日活動拓展為“消防宣傳月”活動(活動時間為20xx 165438+10月9日至20x 65438+2月9日)。
四。活動內容
1，動員全體員工學習消防安全知識，提高消防意識。
在內網、壹線快報、每周HSE會議學習資料和“CIMC海上安全屋”微信官方賬號進行宣傳和實施。活動期間，微信官方賬號每周推送壹次消防知識。
2、11.9開展壹次消防安全檢查。
165438+10月9日下午，在“壹院三處”開展消防安全專項檢查，由總經理牽頭，重點檢查消防設施的有效性；消防通道是否暢通；是否存在火災隱患；員工是否了解自救報警和撲滅初期火災的知識。
3、開展為期壹個月的滅火技能培訓。
應對熱工作業中的看火人員進行再培訓和實際演練。
4.根據項目進展進行緊急疏散演習。
165438+10月13前，煙臺基地將進行H1305項目撤離演練。海陽基地和龍口基地根據各自情況布置。
5.開展危險化學品使用和儲存專項自查自糾活動。
各部門、各單位要對危險化學品的使用和儲存開展專項自查自糾活動，消除火災隱患。
6.對項目的動火作業和油漆作業進行突擊檢查。
三地HSE部門將對各項目氣帶、割炬的管理和使用情況，以及項目油漆作業安全措施的落實情況進行突擊檢查，並通報檢查結果。
7、人員密集場所和重要物資儲存場所專項消防安全檢查。
在食堂、宿舍、倉庫、重要物資存放場所等人員密集場所開展消防安全專項檢查。
8、火災事故展覽學習和預防。
將近兩年的火災事故案例以周五會議資料、壹線快報、“CIMC海上安全屋”微信官方賬號等形式進行分發展示，以組織學習，吸取事故教訓，防止火災事故重復發生。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1.對檢查中發現的問題和隱患，及時組織責任部門進行整改。
2.領導帶頭，各部門* * *參與火災隱患排查整改。
3、各部門、各項目要持續關註消防安全，及時消除火災隱患，防止火災事故發生。
4.12、15前，各部門將活動情況反饋給所在基地HSE部門。
消防演習活動計劃6壹、活動目的:
進壹步加強校園安全教育，檢驗學生和教職工對安全疏散方法的掌握程度，提高參與者的安全意識和自救自護能力。
二、活動主題:
國家消防、火災預防和控制
三。地點:
校園
四、活動時間:
10月5日上午20xx 165438+7: 10。
動詞 （verb的縮寫）參與者:
全體教師和學生
不及物動詞活動安排:
xx
七。活動:
1，升國旗:
165438+各班於10月5日7: 10在教室舉行升旗儀式。
2.學習疏散和逃生知識:
火災不僅能在瞬間燒毀大量財產，還會嚴重危及人們的生命安全。火場缺氧、高溫、濃煙、毒煙、房屋倒塌等突發的危險環境，往往會使被大火圍困的人驚慌失措，無所作為。這固然與火災發生的時間、地點、火勢大小、建築內外環境等因素有關，但也考驗著被火災圍困的人在災難發生時是否有逃生自救的能力。只要努力提高消防安全意識，學習掌握逃生自救知識，就可以無所畏懼，活下來。
那麽，如何在火災中逃生自救呢？這裏總結介紹以下六點。
①迅速撤離並保持冷靜。壹旦聽到火警或突然停電等異常情況，找不到原因。妳要迅速撤離大樓，不要因為貪戀財物而耽誤了逃生的機會。當遇到火災冒出濃煙時，首先要保持清醒的頭腦，不要慌張，觀察自身情況和火情，迅速識別危險場所和安全場所，決定逃生方式。
②了解和熟悉建築的消防安全環境。對於經常工作或居住的建築，可以提前制定比較詳細的消防逃生方案，對確定的逃生出口、路線和方法要熟悉和練習。公共場所張貼安全疏散示意圖和疏散指示標誌，根據其指示可以快速找到緊急出口。當高層建築發生火災時，普通電梯可能會因停電而停止運行，導致人員被困。最好的辦法是從疏散樓梯間逃生。
(3)火災煙霧具有毒性、高溫、刺激性等特點。，所以發生火災時要低頭減少吸入或接觸有毒的高溫煙霧，有條件的話用濕毛巾捂住口鼻。如果有必要穿越燃燒區域，應該將衣服全部打濕，以減少對身體的傷害。當煙很重的時候，妳應該盡可能靠近地面爬行，因為煙比空氣輕。壹般離地面30cm左右的空間還有可呼吸的空氣，要沿著墻邊逃生，以免迷路。
④在二、三樓，無法通過疏散通道逃生時，可通過排水管或其他攀爬物逃生，也可利用床單、繩索等室內物品自救。如果樓層較高，在無處可逃的情況下，應積極尋求避難，如在陽臺、屋頂等待救援，或選擇火災、煙霧難以蔓延的衛生間等房間。臨時避難時，應關閉靠近火場的房間門窗，背火方向打開門窗，但不要打碎玻璃。當有煙從窗戶進來時，妳應該迅速關上窗戶。用毛巾、床單等易燃物，如濕被子、濕毯子、濕麻袋等，堵住或吊住門窗的縫隙或其他孔洞。防止煙火入侵，並不斷向面對火場的門窗和掩體灑水降溫，使室內所有可燃物濕潤。同時可以把濕漉漉的被子和毯子蓋在身上。如果煙霧進入房間，用濕毛巾捂住口鼻。如果房間裏有電話、對講機、手機，要及時報警。如果沒有通訊設備，就要大聲喊。白天可以晃動顏色鮮艷的衣服或者扔東西出去，晚上晃動手電筒，吸引救援人員的註意。
⑤逃離火場時，不要輕易開門。可以先摸摸門把手。如果溫度高，說明門外火旺。不要輕易打開，否則可能導致閃燃傷人，加速火勢蔓延。在火災逃生過程中，應全程關閉身後的門，以降低火災和煙霧的蔓延速度。
如果妳著火了，不要跑，因為跑會加快空氣流動，讓火越燒越旺。當妳著火的時候，試著先脫掉衣服。如果來不及脫衣服，還可以在地上打滾，把身上的火撲滅。如果有其他人在場，妳可以給消防員澆水，或者幫助脫掉著火的衣服。
3.有序疏散:
有序疏散的演練命令下達後，疏散引導員立即到達指定地點，引導學生按照疏散路線有序疏散到指定地點。
八、緊急疏散教師的任務
1，班主任
(1)組織學生提前學習緊急疏散的目的和意義，了解疏散路線、疏散程序和要求。
(2)聽到警報後，如果靠近教室，應立即到最近的班級，與值班老師壹起組織緊急疏散。如果離教室較遠，要立即按照疏散路線疏散到疏散地點，迅速找到自己的班級，與值班老師做好交接工作，清點人數，安撫學生。
2.班主任
(1)班主任(是班級疏散第壹責任人)聽到警報後，立即停止教學，組織學生分別從前門和後門疏散。前五排的學生從前門疏散，第五排後的學生從後門疏散。應該先疏散走廊附近的學生。這個班的學生全部撤離後，老師要和學生壹起撤離。
(2)值班教師組織學生有序疏散，避免擁堵。
(3)下樓時，各班按指定路線分兩列迅速撤離，並指導學生不要驚慌，有序撤離，不要喧嘩。
(4)到達集結地後，要求學生按班級排隊，組織清點人數並向年級主任報告，年級主任向現場總指揮報告。
3、沒有班幹部
(1)靠近教室的人員聽到警報後，應立即到所在樓層上課，並組織學生與值班老師壹起疏散，或與學生壹起疏散。離教室較遠的，要立即按照疏散路線疏散到疏散地點。
(2)備課組長、各辦公室負責人安排各備課組、各辦公室教師點名，報校務部，校務部報總指揮。年級組長負責各年級班主任的點名。
註:請為每個年級的每個班級指派壹名額外的教師。
4、門診工作人員
聽到指令後，要立即前往疏散地點，急救臺位於校區南門。
九、緊急疏散路線
1，總疏散順序:
(1)由低到高，即按照壹樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。
(2)樓梯旁的班級優先考慮疏散。
2.教學樓疏散路線
(1)高三教學樓疏散路線
3.校園疏散路線
X.活動要求:
6月5日前1，11，各年級管理委員會對師生進行紀律教育、安全教育、熟悉疏散路線、排練。
2.參與者要準備好濕毛巾，疏散時對折四次，捂住口鼻，彎腰向前，演習中禁止學生嬉笑打鬧。
3.請向各年級、各班學生講解地震應急疏散演練和火災應急疏散演練的區別和註意事項，提前做好相應準備:地震應急疏散演練有地震應急避險環節，請講解地震應急避險的正確方法，疏散時按照本班疏散路線和適當速度(樓梯間正常速度行走，其他路段慢跑)進行疏散；消防應急疏散演練沒有緊急避險環節。疏散過程中，除了正確的路線和速度外，還要提前準備好濕毛巾。在撤離過程中，濕毛巾要對折四次，然後捂住口鼻彎腰前行。
4、各班服從統壹指揮，不得擅自行動。
5.演練結束後，各班有序帶回。
消防演練活動方案7根據區教育局相關安全文件精神和我校安全教育活動方案，為進壹步強化師生安全意識，提高自救能力，熟悉緊急情況下的逃生路線，引導學生有序快速安全疏散，確保師生安全。通過應急疏散演練，學生可以學習安全防護知識，達到不驚慌、積極應對、自我保護的目的，掌握逃生方法，提高應對突發事件的能力。
壹、安全演練的主題
珍愛生命，遠離火種。
第二，組織領導
總司令:(負責人)
副指揮官:
指揮官:
余旭，
指導老師:樓梯上的班主任和疏散指揮員(值班老師)
搶救組:門診老師、體育老師等男老師。
宣傳組:信息中心(會場廣播和視頻設施)和各樓層輔導員(負責各教室視頻巡視和反饋)。圖片通訊:錢慧z
物流組:
第三，演習的時間和地點
時間:20xx 165438+10月24日星期四，課後第壹節課上午。
地點:教學樓教室(起點)和各校區操場(疏散集合點)
四、疏散演習步驟
準備工作:
1，召開班主任會議，做好安排和培訓工作。
2.利用晨會，班主任會做壹個演練，動員學生，講解動作要領，疏散要求，各種安全註意事項。
五、安全疏散演習計劃
1，假設有地震緊急疏散。
2.假設發生火災時疏散。
3.防踩踏
六、安全疏散演習要求
1，嚴格按照規定順序上下樓梯，不搶不拖，確保安全。
2.疏散順序:按照廣播演習入場順序疏散。
3、到達操場後，各班迅速清理人數，及時報告活動指揮部。
4、各班按順序到達操場，按照廣播的順序練習。