人無信不立，國無信不立。在全社會大力倡導誠信，在全國推行《公民道德建設實施綱要》的今天，作為未來祖國建設的主力軍，當代大學生積極行動起來，與時俱進，開拓創新，愛國學習，以德育才，以誠信為做人原則，重在節操，從日常生活做起。
人無信不立，國無信不立。在全社會大力倡導誠信，公民道德建設綱要在全國範圍內實施的今天，作為未來祖國建設的主力軍，當代大學生積極行動起來，與時俱進，開拓創新，愛國學習，以德育才，以誠信為人生準則，註重道德操守，從日常生活做起，從現在做起，從點滴做起，初步塑造了大學生誠信的新形象。同時也要清醒地看到，大學生誠信教育在某些方面還不成熟、不完善，部分大學生的誠信素質還不理想，存在壹些亟待探討和解決的問題和弊端。
助學貸款考驗大學生誠信。
大學生是青年的傑出代表，是國家的棟梁和希望。為了幫助經濟困難的大學生順利完成學業，健康成長，國家推行助學貸款政策。大部分大學生誠實守信，按時還貸，這讓我們有信心，大學生是最有潛力的群體，是銀行潛在的優質客戶。然而，壹些大學生不按時還款，甚至逃避還款，造成了負面影響。具體表現為:壹是片面理解國家助學貸款政策，把國家支持誤解為免費的午餐；二是個人誠信素質差，“根本不想還錢，沒能力就不還”；三是個人開支大，家庭和個人沒有資金來源，想還也還不起；第四是運氣，就業單位不固定，沒有具體擔保人。認為“出了地不怕見官”，銀行很難找到自己，壹天都難拖下去。
眾所周知，誠信是當今時代個人立足社會的基本要求，是做人做事的根本。享受貸款資助的大學生是在用自己的誠信做擔保，在條件成熟或畢業後應積極還貸。如今，助學貸款已經成為大學生步入社會的第壹份信用記錄。作為壹名大學生，應該清楚，在市場經濟中，個人信譽是最寶貴的無形資產，是每個人的立身之本。
高校圖書館考驗大學生誠信
幾年後，大學圖書館購買的圖書往往從原來的幾十本變成幾本甚至孤本，而且圖書數量總是在減少。高校圖書平均損失量約為總借閱量的10%。為了防止圖書倒流，很多高校圖書館都制定了對策。比如有的學校設置樣本書櫃，收集孤兒書；針對畢業生離校前不還書的現象，學校將賠償金額提高了壹倍，或者規定了更精細的賠償制度，但這種賠償制度並不是很有效。有些學生甚至把絕版書據為己有。