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財產地震災害應急預案

財產地震災害應急預案

在日常的學習、工作、生活中,難免會突然發生壹些意外。為了防止事情向更壞的方向發展,提前做好應急預案是必然的。應急預案怎麽寫才能更好的發揮作用?以下是我為您收集的財產地震災害應急預案。歡迎分享。

財產地震災害應急預案1為有效保障師生生命財產安全,減少自然災害造成的損失,特制定本應急預案:

壹、緊急疏散的原則:

有效指揮,謹慎行事,全員動員,及時撤離,保護師生,減少損失。

二、組織處理緊急事故:

學校安全疏散領導小組:

組長:沈

副組長:林清燦、李雪蓮、柯雙喜。

團隊成員:所有教師

三、地震應急響應:

(1)緊急減震

1.保持冷靜,不要驚慌。盡快躲避到安全的地方,不要沖出教室。

2、學生在教室裏,應立即就近躲避,身體采取臥倒或蹲下的方式,使身體盡可能小,躲在桌子下或角落裏,以保護身體不被砸傷,但不要靠近窗戶。

3.回避姿勢:彎曲壹只手臂保護眼睛免受碎玻璃傷害,另壹只手扶住桌腿或床腿。躲在角落時,雙手交叉放在脖子後面保護自己。妳可以用枕頭或其他保護物品蓋住妳的頭和脖子。

4.躺下或蹲下時,也可采用以下姿勢:臉朝下,頭緊貼墻壁,兩臂交叉於額頭前,右手握住左臂,左手向後握住右臂,額頭枕在手臂上,閉上眼睛和嘴巴,用鼻子呼吸。

5.在走廊的同學也要立即選擇有利安全的地方,就近躲避,躺下或蹲下,用雙手保護頭部,不要袖手旁觀窗戶。

6.教室外的學生要跑到空曠的地方,把手放在頭上,防止被砸,避開建築物和電線。

7、教師應根據事先的分工,迅速到各教室檢查減震情況,發現措施不當,應及時糾正。

(2)緊急疏散:

根據學校各年級的位置和學生的年齡特點,緊急疏散的具體要求是:

1.拉響警報:地震發生後,學校辦公室第壹時間拉響警報。聽到警報聲(鈴聲)後,班主任或任課老師立即組織本班學生蹲在桌子下。如果2分鐘後沒有大的反應,學校再次拉響警報(鳴笛),各班要立即按照學校規定的緊急疏散路線撤離教學樓。同時柯雙喜老師負責向120求助;校長沈向上級領導匯報了情況。

2.組織疏散:

(1)安全疏散領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,班主任和當時上課的老師負責組織本班學生疏散逃生。

(2)疏散路線描述:

a、每個班的學生從教室的前後門依次分成兩列,不擁擠,有序的排成兩列。

B班、VI班(1)、V班(1)從教學樓下樓到綜合樓樓梯直接到操場;

4班(1)和4 (2)班從教學樓下樓到宿舍樓樓梯直接到操場;

3班(1)和3 (2)班從教學樓左側樓梯下樓直接到操場;

二班(1)和二班(2)走教學樓右側樓梯,直接去操場;

1班(1),1班(2),1班(3)直接去操場。

c、學生疏散指揮人員在教室內的布置:

當時教室裏的老師迅速組織學生排隊,帶領學生有序撤離樓下;

當時在辦公室工作的班主任和正式老師馬上去樓道口等這個班的學生。見到本班學生後,立即配合老師帶領本班學生到操場,按照升旗儀式方隊的位置安排集結隊伍。

上體育課的班級馬上在操場集合,體育老師帶領學生到安全的地方集合。

3、救援模擬演習:

(1)救護人員安排

林清燦老師及時聯系衛生院的衛生員,處理學校的傷病員。

A.不承擔教學和疏散任務的教師在操場待命,重傷師生及時送往醫院。

b、帶領本班學生撤離到安全地點後,非班主任的男老師如果當時沒有帶領班級的任務,應立即到操場去袖手旁觀,參加救援隊的工作。

(2)操作流程

壹、發現學生受傷,所在班主任應立即向學校安全工作領導小組報告情況。

b、接到報告後,學校安全工作領導小組應立即組織有關人員將受傷學生轉移到安全地帶(操場)。

c、由衛生員進行急救,120救護車到達後,將其送至湖頭醫院就醫。

四、疏散要求:

1.聽到學校的警報聲(鐘聲)後,教學樓裏的所有師生立即迅速安全撤離,他們再也不能收拾自己的東西。

2.疏散集合地點:按照集合位置在操場集合,必要時聽從指揮安排。

3.疏散的時候跟學生說清楚,地震的時候第壹不要跳樓,第二不要排擠。在老師的指導下,全班壹起行動,把桌椅擺到減震的有利位置;與外墻和窗戶保持壹定距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時受傷;避免室內懸掛物品;留有壹定通道,以備地震時緊急疏散;將年幼、體弱或殘疾的學生安排在便於減震或疏散的地方。地震後的有序疏散。

動詞 (verb的縮寫)註意事項:

1,不要慌,就近避險。

2.按照撤離路線撤離。下樓時,各班分兩列下樓,避免碰撞、擁擠和踩踏。

3.萬壹發生災難,千萬不要跳樓。

4.班主任負責指揮學生疏散,不得擅自離崗,有序疏散學生至操場。

5.撤離時,用雙手或書包、書本保護頭部,防止被砸傷。

6.疏散過程中,動作要快,有序排隊,不要慌跑,不要沖。

7.疏散時不要穿過建築物,盡量避開建築物和電線。

8.各班學生到達集中地點後,學生要蹲下保護頭部。演練結束後,按班集合隊伍,各班要立即清點人數,並向校長匯報。

六、自救互救:

撤離後,各工作組各司其職,開展震後自救工作。

七、災情速報:

速報災情的對象:向上級地震部門、中心校主要領導和分管領導報告災情內容。

財產地震災害應急預案二為進壹步做好防震減災應急工作,加強對破壞性地震新聞宣傳工作的組織領導,制定和完善相關新聞報道職責,結合xx宣傳部工作實際,特制定《破壞性地震宣傳報道應急預案》。

壹、組織保障

成立地震應急宣傳報道組,由xx宣傳部、xx廣電局等單位組成。

二、工作職責

地震事件以四種狀態報告:正常、地震前、地震後和地震謠言發生時。

三。應急程序

當本縣發生以上有感地震,或鄰區有震感時,測完三要素後,通過電話、傳真等方式,迅速傳遞到地震應急宣傳報道組成員單位。

四。對策

嚴格按照縣抗震救災指揮部的工作要求,正確把握新聞宣傳的口徑和方法。

(壹)根據有關部門制定的涉及地震災情的新聞報道和發布內容,以適當方式發布和報道,及時準確報道地震災情;

(二)積極配合地震部門做好防震減災知識、防震避難知識的應急宣傳工作;

(三)自覺接受社會監督,嚴格按照規定播發與地震災害有關的新聞,認真審閱與地震有關的新聞稿件;及時收集和制作反映災情的文字和圖片;

(四)積極做好抗震救災宣傳工作,報道地震應急和抗震救災的典型事跡。

(五)加強廣播電視與地震、科技、教育、文化等有關部門和單位的合作,開展防震減災科普知識的普及和宣傳教育,不斷提高公眾的減災意識和心理承受能力,增強公眾的地震應急意識,提高自防自救互救能力;廣泛動員公眾積極參與防震減災活動。

(6)針對無中生有、通過非正規渠道在社會上傳播的、沒有確切原因和來源的地震謠言,嚴格按照地震部門上報並經縣人民政府批準的宣傳口徑,播放有關謠言的新聞報道或公告;充分利用廣播電視新聞宣傳正確輿論導向,及時組織辟謠,以正視聽,平息地震謠言和誤傳,穩定民眾情緒和社會秩序。

動詞 (verb的縮寫)其他事項

未盡事宜將在今後的實施過程中進壹步修改和完善。

財產地震災害應急預案3為確保破壞性地震發生時應急工作高效有序,最大限度地減少地震對本中心造成的災害,保障本中心財產和賓客及員工的生命安全,根據《中華人民共和國防震減災法》及本中心實際情況,特制定本預案:

壹、地震應急領導小組

組長:待定(附上辦公室電話和個人有效聯系方式)

執行團隊負責人:待定

副組長:待定

成員:待定

當緊急情況發生時,在組長、執行組長或副組長到達之前,總值班員負責處理。

主要職責:負責組織、協調、綜合處理抗震救災相關事宜;掌握震情、災情,隨時向上級報告,並通報指揮部各工作組;籌集和分配救災資金和物資;負責處理總部的日常事務。

第二,每個小組的任務和責任

(1)搶險救災小組(建議主要由工程部、中廚、保安部組成)

負責人:待定

1,迅速調集人員和設備搶救被埋人員;

2、及時運送重傷員和調配救災物資;

3.震後立即關閉、切斷輸電、供氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震後其他災害滋生。

4.搶修供電、供水、供氣等管道和設備,迅速恢復供電、供水、供氣。主要職責:組織指揮院內師生迅速開展搶險救災工作,包括搶救被埋人員;

5.保證通訊設備的暢通,保證信息能隨時接收和發布。

(2)醫療救援隊(建議主要由營銷人員和懂醫療常識的員工組成)

負責人:待定

1,準備足夠的藥品、儀器設備;

2、根據領導小組的命令,立即進行現場救援;

3、根據災情,調配救援力量,妥善安置重傷員。

(3)治安組(建議主要由治安人員組成)

負責人:待定

1.加強單位治安巡邏檢查,采取有效措施,確保中心的安全穩定;

2、檢查各部門的安全措施和消防器材的完好和可用情況;

3、地震災害發生後,做好重點部位的安全保衛工作;

4.維護公共秩序,防止各種破壞活動;

5、督促有關部門采取有效的安全防範措施;

6.疏通市中心的交通。

(4)人員疏散組(建議主要由餐飲部和客房部人員組成)

負責人:待定