就這樣等著。等待春天早日到來。我們可以及時盡早控制病毒。屆時將是春暖花開，鳥語花香，春色滿園，紅花落雨，千樹花開，草飛，蘭花開，楊柳飄飄，碧波蕩漾。
終於，在無數次的期待之後，我們期待著這壹天。疫情在我國已被醫學專家基本控制，春天悄然而至。爺爺激動地打電話說農村也解封了。壹個陽光明媚的日子，爸爸帶我們去老家春遊。
午飯後，我去尋找春天的足跡。我悠閑地走著。我走著走著來到了油菜田。油菜呈現出誘人的金黃色。遠遠望去，令人眼花繚亂。也許那是春天的顏色。油菜還散發出壹種獨特的氣味。也許那是春天的味道。春天，妳好，我在油菜花裏找到了妳，我也在河邊找到了妳。手拉著手，姐姐們邊跑邊唱，“春天在哪裏？春天在哪裏？春天在綠色的森林裏。”走著走著就開始蹦蹦跳跳，非常非常開心。現在春天真的來了，意味著抗擊疫情的日子即將結束。春天很美好，但抗議的過程也很艱難。
不要出門，不要出去吃飯，壹定要戴口罩，在家要經常開窗通風，勤洗手，下雪天要消滅手上的病毒。不要用手觸摸雪，因為它可能會在空氣中攜帶病毒。出門後要多用消毒液消毒。
現在疫情控制住了，解封不放松，零新增不是零風險。我們不能放松警惕。加油，我們壹定會贏得這場戰鬥。
2.600字心理描寫的作文不知怎麽的，筆直平坦的小路變得出界了，道路兩旁迷人的花草變得黯然失色，早晨的藍天變得不再藍了。眼前的美景變得如此無趣，都是因為我成績太差——61分。
越是離家近，心裏越是迷茫。我仿佛看到父親寬厚的巴掌重重地落在我身上。我在哭，卷子還在邊上...我越想越害怕。到了門口，我平復了壹下緊張慌亂的心，輕輕打開門，進了屋。壹切都像往常壹樣平靜，媽媽在做飯，爸爸在沙發上看報紙，壹副法官的嚴肅樣子。我趕緊像老鼠遇見貓壹樣躲在房間裏，心想:怎麽才能完成簽試卷的任務？妳為什麽不簽名呢？我不能。我考得很差。不簽？不行，老師要檢查...時光流逝，我猶豫不決。如果我給我父親簽名呢？.....我不敢想。最終，我帶著壹點焦慮和恐慌走出了家門。
到了學校，老師檢查了我的試卷，問我:“文靜，妳為什麽不簽字？”“因為我父母不在……”我結結巴巴地回答，讓我很吃驚。我撒謊了。這個時候我第壹次撒謊了，同桌說:“老師，她撒謊了。我今天看到她媽媽了。”我壹下子臉紅了，想把頭伸進抽屜裏。沒想到，老師並沒有生氣，而是溫和誠懇地說:“同學們，考得好不好不重要，重要的是讓自己更自信；壞的要勇於面對，這樣才能鞭策自己進步。簽字不是讓家長罵妳，而是讓家長了解妳的學習情況，這個妳要明白。所以，我相信任何壹個有上進心的同學！我相信他們遲早會老老實實面對成績，繼續努力。”說完，老師會心地沖我點了點頭。沒辦法，全身充滿了力量。是的，妳無法勇敢面對不好的成績。因為成績不好而欺騙別人是可恥的。只有妳有足夠的勇氣去面對成績，妳才會有足夠的自信去挑戰接下來的考試！我對自己說:我要回去補簽名，然後我要向老師認錯。
哦，老師，您的善良和溫柔，掃除了壹個學生心中的塵埃，讓我明白，只有誠實，才是引領您不斷追求進步的不竭動力。
3.眨眼間，600字的考試期間心理描寫作文步入初二的課堂，神不知鬼不覺，毫無混亂。金色的九月象征著向日葵的笑臉，那麽燦爛，那麽長久。
在我們的生活中，有很多歡笑和痛苦，但更多的是雨後彩虹，課堂上老師的提問，課後學生的筆記，銀鈴般的笑聲。隨著九月的季節，它們落到我們的耳朵裏，考場上嚴肅的氣氛，還有卷毛後欣喜若狂的臉，更多的是失去了光澤。我們的生活中有許多漫長的旅程和挫折，只有通過期望和失望的磨煉，我們才會展示我們的輝煌。
月考結束，大名單裏的排名，帶著緊張的心情，迎著老師的腳步，慢慢回蕩。終於緊張的肌肉得到了放松，聽著嚴二老師像水壹樣傾瀉而下的肅穆聲音，看到了壹張張神秘的臉，聽到了緊張的呼吸和放松的呼吸，而我卻像某些同學的心情壹樣黯然無光。回家的路上，放松的肌肉無限放松，我卻沒有放松的感覺。人，像壹片飄動的樹葉，隨風飄蕩。徘徊在寬闊的馬路上，像行屍走肉，找不到回家的路。
壹覺醒來，迎來了壹個美好的星期天。我拋開昨天的不快，讓我的翅膀自由飛翔。有了同學的電話，我不顧壹堆堆作業，打開門，大聲唱歌。最後，在壹次次的小測驗中，我壹次次的小有成就，但我做不到這壹點，只能放下夢想。
就像歌裏唱的:“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。接受起起落落，每壹個希望都在妳手中！！！!"。
4.壹篇有很多心理描寫的作文。小學五年級600字心理描寫作文:受了委屈的壹件事_600字作文
這是壹個陽光明媚的下午。我們在操場上上體育課。等我們有空了，我趕緊跑回教室喝水。我下去之前，鈴聲響了，學生們陸續回來了。
第二節課剛結束，坐在我後面的小霞突然大叫說:“咦，我的筆怎麽不見了？”？這是新的！“這時候大家都向我投來異樣的目光，我不知所措，臉也紅了。這時，斬釘截鐵地說，“梁，妳壹定偷了我的鋼筆。因為上體育課的時候，教室裏只有妳。”我使勁辯解說:“沒有，我沒偷妳的筆。”這時，學生們圍了上來，議論紛紛。我不知道該做什麽。我多麽希望壹直和我很親近的小霞能相信我，給我壹個解釋的機會。然而，我還沒來得及說話，小霞就怒氣沖沖地打開了我的書包，拿起我的鉛筆盒搖了搖。唰的壹聲，我所有的文具都散了。突然，她眼睛壹亮，抓起父親上周給我買的鋼筆，冷冷地說:“妳看，這是什麽？“妳還能說什麽？”“這個？這是我爸爸給我買的。”沒等我說完，小霞拿起筆，轉身坐到座位上。我的心好像被什麽東西狠狠的撞了壹下。
開始上課了，老師微笑著走進教室。在學生們站起來之前，小霞向老師抱怨說我偷了她的鋼筆。也許是為了不耽誤上課時間，壹向細心的王老師當著大家的面不分青紅皂白地批評了我，並要求我課後向小霞道歉。突然，委屈的眼淚像碎珠子壹樣掉了下來。老師，妳怎麽能這麽武斷呢？我是對的。我為什麽要道歉？我越想越委屈。我不能跳進黃河。我很想撞墻以示清白，但是我不能，因為我在上課。我得忍著！
放學後，我沮喪地走回家。走著走著，突然追了過來，拉著我的手說，“梁，對不起，我錯怪妳了。我的鋼筆原本在我的書裏。請原諒我。”我接過筆，猶豫了壹下，算了，原諒別人吧！我抿著嘴，輕輕點頭。小霞快樂地跑開了，我的心情豁然開朗。
人與人之間是有隔閡的，但是有人互相關心，讓他們更親近，更和諧，還記得那天發生的事...
那天，有壹次數學考試。考試前五分鐘，我又檢查了壹遍我的文具盒，看看文具是否準備好了。中性筆，好好躺在文具盒裏；鉛筆，乖乖地躺在鉛筆盒裏；橡皮擦，靜靜地坐在鉛筆盒裏；尺子，嗯？尺子在哪裏？我又檢查了壹遍，嘴裏還在喃喃自語“中性筆，鉛筆，橡皮擦……”我還是找不到尺子。我看了看手表。哦，不，馬上就要上課了。我該怎麽辦？我們做什麽呢我焦急的看著旁邊的同學，心想“要是有人能幫我就好了”——但是沒有，周圍的同學都在認真的準備東西，只有我，焦急的四處張望。我心慌意亂，以為有只調皮的小兔子在砰砰亂跳，心想:“昨晚還在，怎麽現在不見了？”它長翅膀飛了嗎？我的考試怎麽辦？這次80%的題都需要壹把尺子。我該怎麽辦？向同學借？但是每個同學只帶了壹個！我越想越著急。"
正在這時，楊士奇看見我的樣子，跑過來關切地問:“魏張宗為，妳怎麽了？”我著急地說:“我的尺子不見了。我該怎麽辦？如果我現在買，就太晚了。更何況我也沒錢，更別說回家拿了。我該怎麽辦……”她聽後說:“就是這麽回事。很簡單。交給我吧。”做完後，她回到座位上，啪的壹聲把壹把嶄新的尺子折成兩半。我當時就楞住了，傻傻的看著她。她傻乎乎地看著我，笑了，說:“妳還在那幹嘛？”趕緊拿！”她壹邊說著，壹邊把手裏壹把截頭的尺子伸向我。她看到我還在傻乎乎地看著她，就把我的手攤開，把尺子放在我的手心。我終於醒了。過了很久，我才說:“妳在幹什麽？”她笑著說，“用壹把破尺子救人”...正在這時，上課鈴響了...
後來，我壹直珍藏著這把破尺子，直到永遠...
昨晚，在我的再三要求下，媽媽終於決定去理發店打耳洞。我壹聽這話，壹躍三尺高，急忙拉著媽媽的手，高高興興地陪著媽媽去理發店打耳洞。我壹路跑來，因為我怕我媽反悔。
到了理發店，心裏七上八下的，生怕出什麽意外。我看到理發店的阿姨用酒精把我要打洞的地方消毒，然後用黑筆畫出準確的位置，再把打洞用的激光槍消毒，放壹個五瓣花狀的耳釘進去，把激光槍對準我媽耳朵的點。我立刻用手捂住了。眼睛。最後阿姨用手輕輕扣動了扳機，耳釘穿透了媽媽的耳垂。我的心在顫抖，仿佛那壹針不是戴在媽媽的耳朵上，而是戴在我的耳朵上。真的很奇怪，我穿著它沒有任何血跡。然後姨媽又用同樣的方法紮另壹只耳朵，不過這次的搶釘是粘在我媽耳朵上的。阿姨試著從不同的角度攪拌，但不可能。我的心壹下子揪了起來，我來到我媽面前，抓住她的手。我看到我媽臉上厚厚的壹層汗，我阿姨沒有了之前的玩笑。不難看出她的臉紅和不耐煩。我真的很後悔為什麽要催我媽紮這個耳朵。。我不敢想。過了很久，槍下來了，我媽和阿姨同時嘆了口氣。真的很嚇人。
現在有些人忙著美容，為了美容，紮耳朵，拉眼皮，整容，但是不要像我和我媽這麽盲目，如果有大的後果，我會後悔壹輩子的。
6.600字左右關於預防艾滋病的作文，妳像壹粒灰塵，悄悄侵襲不幸者。妳像壹個惡魔，惡毒地讓不幸的人們傷心絕望。妳像死神壹樣，無情地剝奪了絕望者的靈魂。.....雖然妳和死亡壹樣恐怖，但是妳和死亡壹樣懦弱怕光。雖然我們不能當面打倒妳，但我們知道妳需要某種方式來接近人們。然後，我們可以用這些方法把妳拒之門外。.....但也許是因為某些人的墮落和疏忽，被妳毀滅的靈魂越來越多。我們與妳們這場沒有硝煙的戰爭，是隨著妳們不斷擴大戰果而發展的。在這場殘酷的戰爭中，我們逐漸知道，要徹底打敗妳，必須以提高思想意識為前提，拯救正在墮落的人，給粗心的人敲響警鐘。是的，我們始終相信它會以妳的消亡而告終，但同時，我們也想呼籲所有人，要清醒地看待妳，不要墮落，不要忽視，不要被妳嚇倒，哪怕妳的名字叫艾滋。來吧，讓我們預防艾滋病，珍愛生命，相信勝利的曙光不再遙遠。.....聽完這壹切，妳壹定知道生命的重要性了吧？是的，生命的開始其實是壹支蠟燭。直到妳的母親點燃燈芯，妳才開始為妳寶貴的生命寫第壹首詩。直到妳會“牙牙學語”，會說“媽媽”，會搖搖擺擺，會說很多話，會思考，妳才會覺得身邊的壹切都是那麽美好。時至今日，妳是否明白，如果艾滋病奪走了我們的生命，我們將再也看不到蝴蝶在春天翩翩起舞的軌跡和洗過的天空？如果妳的蠟燭熄滅了，妳會看到黑暗，而不是光明。.....為了不讓我們更早失去寶貴的生命，請從現在開始關註身邊的細節。同學們！請帶動妳的父母、親戚、朋友，讓大家壹起註意個人衛生，讓艾滋病不在我們身邊！讓我們壹起喊出:“預防艾滋病！珍惜寶貴的生命！”
7.對人物心理活動的描述600多字:我最難忘的人是“難忘的人，難忘的人……”哦，這真的很難，我也不知道該寫誰。沒錯，就是他。他留著黑色短發，是班上的第三名。他胖胖的身體在父母眼裏就是個胖墩。雖然他是個男孩，但他有壹雙彎彎的柳葉眉。想起宋丹丹的那句“柳眉彎在櫻桃口，誰都會喜歡。”但是，他很討厭自己漂亮的眉毛。要說他的“光輝事跡”有壹籮筐，那就說說讀書吧。他的朗誦很有特色，那是壹句“壹秒跑完馬拉松——快”的歇後語。就像壹個機器人，妳不能把妳的眼睛拿開。看到打鬥的情節，妳壹定會聽到“殺，殺...來吧，來吧……”當英雄贏得戰鬥的時候，妳壹定會看到他在跳舞。有壹次，他在壹次活動課上，坐在教室外的凳子上，認真地看著壹本書。學生們都把他視為活的雕塑。他也是壹個追他的人。仿佛融入了周傑倫的情感世界。在他眼裏，周傑倫的雙節棍舞是最酷的。雙節棍節奏激烈，感人至深。最後壹戰可以感受到戰爭的殘酷。七裏香就像壹首芬芳的詩，壹縷清風...妳看，他又在哼周傑倫的歌了。“我就是這條龍……”哈！想知道他是誰嗎？她就是我最熟悉的人——洋子。壹個人的作文要寫任務的動作、神態、心理、外貌、語言。以上五點妳寫兩個就高分了。作家的文章是記敘文，所以妳選的東西要有趣，妳選的有意義的東西要突出任務的特色結構:小學作文壹般都是在這個結構中完成的，得高分。Always-divide-always的意思是照顧開頭和結尾，換句話說，就是說開頭壹句話的結尾，這就是壹篇好作文。寫的時候多使用成語，這樣老師會覺得妳很有文采，重要的是寫得工整。這是壹篇好作文。
8.600字的事故作文第壹段要有排比和心理描寫。生活總是充滿意外。
有壹天，陳突然跑到我的桌前，從我手裏搶走我的筆，蓋在上面。我擡起頭，迷惑地看著陳。陳又合上書，笑著對我說:“走，我帶妳去個好地方！”"
我不想去，因為我的作業還沒有完成。陳抓著我的衣服說:“走！”他真誠的表情讓我不忍拒絕，我只好放了他。
當我到達目的地時，我非常驚訝。那不是我每天去食堂都要經過的路邊水池嗎？有什麽好看的？
陳指著水池中央人工種植的水葫蘆對我說:“妳看，水葫蘆開花了！”"
水葫蘆能開花嗎？這是我第壹次聽說它。我以前從來沒有註意過這些普通的水葫蘆，但我討厭它們充滿了河流。今天第壹次看到水葫蘆的花，很意外。
陳說，“怎麽樣？太美了！我曾經以為，這種不起眼的水葫蘆是開不了花的。今天第壹次看到。”是啊，這麽鮮艷的小花，好像要和玫瑰競爭。生活中不缺美，缺的是發現美的眼睛。這個意外的發現，讓我知道要註意生活細節。
突然想到，有壹次在秋山玩泥巴，不小心挖出了壹個看起來像人參的東西，但是我覺得有點臟，就沒有帶回家。後來有壹天看到壹個關於野山參的節目，突然回憶起來。按市場價，那東西能賣上萬元，我後悔了。後來，我把這件事告訴了我媽。我媽笑著對我說:“那是什麽野山參？我們這裏沒有那種東西。是何首烏。很常見。”我被壹句意想不到的話驚呆了。然後我就笑了，至少不用後悔，還學到了知識。
偶然看到壹棵向上的藤蔓，我學會了勇敢；偶然撿到壹只孤獨的流浪狗，我學會了愛；偶然聽到壹首很美的歌，我學會了欣賞。
遇到意外是壹個學習的過程。意外讓我們期待下壹秒，因為我們不知道下壹秒會發生什麽。未知的世界很精彩。從事故中，我們獲得了很多經驗，並將其應用到我們的生活中。沒有意外的人生很可怕，就像壹杯白開水，到最後沒有味道。有了意外，我們的生活變得豐富多彩。
愛上了壹場意外。
9.壹篇600字的心理變化作文[開心]
開心，開心，開心，開心，開心，開心，開心，開心，欣喜若狂。
快樂，快樂，快樂，快樂，快樂，快樂，快樂，快樂，快樂，快樂，快樂，快樂，快樂，快樂，快樂，快樂，快樂，快樂，快樂，快樂
[悲傷]
悲傷，悲傷，悲傷，悲傷，悲傷，悲傷，悲傷，悲傷，悲傷，悲傷，悲傷，悲傷，慷慨和悲歌。
[悲傷]
擔心、悲傷、抑郁、焦慮、焦慮、不安、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮、焦慮
[怨念]
生氣，怨恨，怨恨，怨恨，怨恨，怨恨，怨恨，怨恨。
我討厭它，我討厭它，我討厭它，我討厭它，我討厭它壹輩子。
[憤怒]
憤怒，憤怒，憤怒，憤怒，憤怒，憤怒，憤怒，憤怒，憤怒
離開，暴跳如雷，暴跳如雷，暴跳如雷，怒不可遏，怒不可遏，怒不可遏。
帶著怒容和怒視。
[恐慌]
驚恐，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕，害怕
描述人物心理活動的句子
開心:
1，我的心甜如蜜。
2.我心中充滿了喜悅。
緊張:
1，心壹下子提到了嗓子眼，嚇了壹跳。
2.我的胳膊像壹只兔子在我懷裏，又蹦又跳。
3、心如十五桶水——七起八落，久久不能平靜。
4.我的心怦怦直跳。
5.我怕方向盤會滑掉，我的心會突然跳，我的手會出汗。
6.我忐忑的心越跳越快，不敢想。
7.看著地上的破膽瓶，我緊張得張了張嘴，只是站在那裏，心裏忐忑不安。如果我爸回來發現了，肯定會嚴厲批評我。
悲傷:
1，心如針紮。
2.我心如刀割，眼淚不停地往下流。
3，心裏像打翻了五味瓶，真不是滋味。
4.突然，我好像掉進了冰室，從心裏到腳趾頭都覺得冷。
5.那玩意比三伏天穿棉襖還難受。
6.爸爸媽媽又吵架了，讓我很不爽。我壹個人在樓上。我該怎麽辦？我傷心地哭了。
恐懼:
1，我怯生生的低著頭，不敢看父親渾濁的臉。
2.“媽的！”我心裏咯噔壹下:這必然是壞事！
焦慮:
1，我急得像熱鍋上的螞蟻。
沈重:
1，我的腿像鉛壹樣壹步壹步向前。
內疚，自責:
1.內疚和後悔敲打著我的心，翻來覆去睡不著。