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作者:秋葉落2006-5-7 18:22回復此發言並刪除。
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2004年9月以後，與以前相比，我們學院發生了巨大的變化。學生人數從800多人增加到2400多人。班數從16增加到48；專業由11增加到22個；專兼職教師從30多人增加到110多人；教師人數從2003年6月的40多人增加到2004年6月的65 438+084人(不包括兼職教師)。2005年招生後這種情況進壹步改變，因為學生人數從2400人增加到12300人。面對快速增長的人群和由此引發的繁雜事務，規範管理的問題勢必被提上日程。
(壹)完善管理機制
1，行政事業單位。2004年，學院行政組織在以往的基礎上，根據當時的管理需要，建立了以人、財、物為軸心，以教學管理、學生管理、行政管理為主體，以後勤保障服務為支撐的管理體系。下設五個行政機構(人事部、財務部、教務處、學生處、總務處)，三個辦公室(教務處、招生處、公寓處)，壹個中心(就業指導中心)。同時設有保衛科、宣傳部、培訓部三個科級機構。各部門負責人分別是:人事總監周天舒；財務總監顧；教務主任袁軍珍；學生主任肖乃超；總務主任李華新；公寓辦公室主任劉霞；招生辦主任趙世芬；喬就業指導中心主任；安保部主任；喬為宣傳部部長；和培訓部主任譚。
2.教學管理機構。2004年以前，教學活動由教務處直接管理，中間沒有壹級教學管理機構。2004年，學生人數達到2400人的時候，就已經感覺到這種管理方式已經不能滿足學生規模擴大的需要了。因此，在2005年3月17日的院長辦公會議上，決定籌建9個專業科室，管理教學業務。各部門管理人員暫定3名，4月底前到崗。
(2)建立規章制度
為了使管理活動有章可循，使管理步入制度化、規範化的軌道，在此期間，各學院或相關處室相繼針對不同的管理部門和管理領域出臺了相應的管理制度。
1，關於教師和教學管理的有:
(1)北京財經大學教師聘任管理辦法
(2)《關於加強教師教學管理的暫行規定》。
2.關於學生管理:
(1)學生公寓管理暫行規定
(2)《關於對公寓教師實施量化標準管理的說明》
(3)文明宿舍的評比條件和獎勵措施
(4)北財學生公寓防火防盜註意事項
(5)學生幹部守則
(6)大學生日常行為規範
(7)學生會章程
(8)班主任工作條例
(9)《加強學生晚自習管理暫行辦法》。
(10)關於加強校園秩序管理的規定
(11)北財校園網管理辦法
3、關於人事管理和勞動工資管理的有:
(1)職工就業試行辦法
(2)員工獎懲條例
(3)《關於提高教師工資的決定》
(4)關於調整教職工工資標準和工資結構的暫行規定
(5)員工考勤暫行規定
(6)關於試行勞動保險和福利支付制度的決定
(7)專任教師工資標準、工資結構、工作量和課時津貼暫行規定。
(8)績效考核暫行規定
(九)兼職教師報酬規定
(10)北財員工手冊
4、關於物流管理的有:
(1)物資管理辦法
(二)固定資產管理辦法
(3)壹般工作職責
(4)環衛綠化隊的職責
(5)《環衛綠化隊物資、物品和固定資產管理暫行規定》
(6)環衛綠化采購苗木暫行規定
(7)材料管理措施
(8)《供電、用電、用水管理暫行規定》
(9)《花卉、樹木、苗圃等植物管理暫行規定》。
(10)綠化工作量化管理暫行規定
(11)生活科職責
(12)生活區管理員職責
(13)生活科長管理職責
(14)食堂衛生管理系統
(15)食堂衛生“五四”制。
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作者:秋葉落2006-5-7 18:26回復此發言並刪除。
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(16)文明服務系統
5、關於高校治安管理的有
(1)校園治安綜合治理暫行辦法
(2)治安管理處罰條例(試行)
(3)安全管理體系
(四)門衛制度
(5)保衛科職責
(三)引入ISO9002質量認證管理體系
O9000族標準是ISO在1994中提出的壹個概念，是指ISO/TC 176(ISO質量管理和質量保證技術委員會)制定的所有國際標準。該標準族可以幫助組織實施和有效運行質量管理體系，是質量管理體系的壹般要求和指南。它不受特定行業或經濟部門的限制，可以廣泛應用於各種類型和規模的組織，以促進相互合作和交流中的相互理解和信任。為了與國際接軌，上世紀末，許多教育機構引入了這壹質量管理體系，並獲得了國際認證。把“開放”作為辦學指導思想之壹的北京財經大學領導，自然不會錯過這個提升學院管理水平、走向國際化的機會。因此，2004年4月，他們決定成立領導小組，在學院實施ISO9002質量認證管理體系。領導小組組長:徐曉傑；團隊成員:各部門主任、處長。學院根據認證要求，對全院教職工進行培訓，組織人員編寫程序文件，按照文件要求運行程序。由於種種原因，ISO9002質量認證管理體系沒有在學院延續，但通過這項工作，教學和辦學的質量意識大大增強，按程序辦事蔚然成風。
(四)2005年，教學管理逐步走上正軌。
2005年春天，隨著學院搬到新的校園，學院的教學活動自然呈現出新的面貌。學院根據北京自考辦壹年兩次的自考科目安排課程，使教學活動有序，有針對性，也減輕了學生的負擔。
師資結構和利用的變化過程也反映了民辦高校綜合實力的成長過程及其不斷成熟和發展。優秀教師的年齡結構、職稱結構、知識結構相對適合教學要求。尤其是他們認真負責的工作態度和極強的敬業精神，深深打動了那些高考失意的青年學子。
學院在院領導統壹認識的前提下，從具體工作入手，紮紮實實地註重教學質量。
1.確保任命好的教師。在《教師職務聘任管理辦法》“擬申請教師資格”中，學院對擬申請教師嚴格把關，從資格中選拔壹批合格教師。
(1)60周歲以下，身體健康，能夠適應教學工作；
(2)具有大學本科以上學歷，在高等學校從事教學工作五年以上，具有中級以上職稱；
(3)具有壹定的教學能力和教學經驗。
2.全程監控教學活動。根據《關於加強任課教師教學管理的暫行規定》，對教師的教學活動進行課前、課中、課後跟蹤。
(1)寫好教案是必須的。學院確認教師可以不拘壹格寫教案，但必須按課時寫，必須有教學目標和要求、重點和難點、教學方法、提問內容、板書安排和設計、教學程序和作業等教案要素。教務處每學期檢查教案兩次，並進行評估。沒有教案的，視為無效課。
(2)上課有嚴格要求:a .無教學計劃表盲目上課或不按計劃授課者，不計入課時；b、脫離教材內容，“混菜”講課不算課時；c、沒有教案或有教案但不按教案執行。d、遲到課、早課2分鐘以內要批評，超過2分鐘取消課津貼10分鐘以內，超過10分鐘不算課時。
(3)成立專門的質量評估機構。學院成立了教學質量評估小組，作為專門機構，每學期對教師的教學質量進行全面評估。通過測評，教師被評定為優秀、良好、合格、不合格。表彰和獎勵優秀教師；辭退評估不合格的老師。
(4)教務處把教學質量放在第壹位。在此期間，他們主要采取了以下措施來把握教學質量:
壹、動員教務處工作人員下班後上課，掌握第壹手資料。有目的的聽課，量化評估老師的教學水平，及時將存在的問題反饋給相關老師。第二，更換不稱職，學生意見多的老師。這壹舉動對老師們是壹個很大的震動。三、與同壹學科教師召開教研會，統壹教學進度和要求，確定學科帶頭人，協調本學科教學工作。第四，舉辦學生論壇，給老師的教學打分，收集學生的意見反饋給老師。第五，對師資現狀進行調查分析，並向醫院科室做出報告。正是由於上述措施，學院在此期間的教學質量值得稱道。
作者:秋葉落2006-5-7 18:26回復此發言並刪除。
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壹、學生事務處的職責
高校學生處是負責學生管理的職能部門，是負責推進學生德育目標、學院組織管理、學生體育和社會實踐活動、學生文化生活、學生社團組織、校園文化建設和校園黨組織活動的職能機構。其職責是有效完成上述管理職能，促進學院各項學生活動的順利開展，保證學生素質的全面提高，逐步建立學院獨特的校園文化和學院文化。負責有學生參與的院級活動的宣傳報道，每月更新學生網上活動和晚會活動內容，編寫學生活動大事記。
1.根據學院對校園文化建設和學生工作的總體規劃和計劃，制定學生工作計劃和系統的學生思想教育工作計劃，負責學院對學生參加的院級活動的宣傳和報道，每月更新學生網上活動和黨內活動的內容，每學期編寫壹本網絡版的學生活動大事記，報分管院長審核，批準後在網上發布。
2.制定學生組織運行規則，制定學生組織管理方案，報教務處備查；指導學生組織具體的活動；組織開展各級學生幹部培訓，加強學生幹部隊伍建設和思想建設，根據具體情況制定培訓內容和重點，學期結束時制定學期培訓計劃。每周壹次，協助班主任和公寓對曠課學生進行嚴格檢查，情節惡劣者給予紀律處分。
3.在學院學生工作計劃或方案的基礎上，制定本學期學生體育和社會實踐活動的計劃和具體實施方案，並報教務處備查；指導學生活動的具體工作。
4.在學院學生工作計劃或方案的基礎上，制定學生社團組織的建設方案、相應的運作規則和具體實施方案，並報院長辦公室備查；指導學生活動的具體工作。
5.在大學生工作規劃或計劃的基礎上，制定學院文化建設的發展規劃和具體實施方案，並報院長辦公室備查；並負責具體工作實施。
6.制定學院黨組組織的活動計劃和具體實施方案，並報院長辦公室備查；與黨和共青團組織的領導人合作開展的具體工作。
7.協助教務處抓好班主任的培養和管理，提高班主任的學生工作水平。
8.制定並實施大學生行為規範，樹立學生正確的輿論導向，協同教務處組織評選學生先進集體和個人，樹立大學生先進典型；協助班主任做好嚴重違紀學生的思想教育工作，並向上級提出自己的處理意見。
9.負責全院貧困學生的勤工儉學和資助工作；每學期至少5次帶領學生會、團委做好“學生食堂聯合檢查組”對食堂的監督檢查工作，督促食堂更好地為學生服務。開展大學生社會實踐活動和青年誌願者活動。
10.制定學院軍訓發展規劃和軍訓工作管理規定，認真做好軍訓前的準備工作和新生軍訓工作動員，嚴格執行學院軍訓工作管理規定，確保軍訓學生能夠安全完成軍訓任務。
11.協助學院辦公室做好學院重大活動的宣傳工作，參與學院宣傳活動的策劃、設計和具體實施並組織學生積極參與。並負責院內學生保險的日常管理，完成領導交辦的其他學生工作。
二。綜合事務辦公室的職責
總務辦公室是壹個綜合服務和管理部門，主要任務是協調三個辦公室的後勤工作，保管好學院的所有固定資產。辦公用品和設施，營造優美的教學環境。其主要職責如下:
1.貫徹學院的有關規章制度，擬定總務部門工作的規章制度，組織實施並檢查執行情況。
2.負責學院資產的管理。
3.制定學院辦公用品的采購計劃，按規定上報，審批後組織采購。
4.負責壹般固定資產的合作。
5.負責辦公用品的發放。
6.負責倉庫的管理。
7.建立固定資產、辦公用品和維修配件的臺帳。保持賬目的新鮮和有據可查。
8.負責組織學院水、電、暖的管理和維護。
9.負責監管物業學生食堂及相關服務網點。
10.負責監督物業保潔人員改善學院環境衛生，美化校園。
11.以服務為中心，做好後勤保障。
12.完成醫院領導交辦的其他任務。
三。培訓部的職責
1.職業培訓和成人教育中心的主要職能
職業培訓與成人教育中心是具有管理職能的業務部門，負責職業教育與技能培訓、成人教育招生管理和教學管理。其主要職能是