時間就像奔騰的激流。它不會回頭，也不會逗留。是不是每天都很忙，但成果有限？這也意味著妳需要開始寫職業規劃了。想必很多人都在為如何寫好職業規劃而發愁。下面是壹份3000字的大學生職業規劃書標準格式，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
壹.自我分析
1.個人基本信息
性格特點:外向，真誠，良好的溝通能力，勤奮，良好的學習能力。
2.職業興趣
當機械工程師是我的第壹職業興趣！做壹名機械工程師，需要具備機床選擇、刀具選擇、切削參數、刀具軌跡等機械加工技術的基礎知識。基本的動手能力，而且我從小就開始鍛煉動手能力。對於我來說，拆裝方式的選擇基本上從小學就開始學習，已經有了自己獨特的方法。要做到這壹點，需要註意經驗的積累和總結，從而不斷提高我的能力。我會繼續虛心向老師傅學習，不斷改正自己的不足。
3.專業能力和適應能力
有創造力，能夠發揮個人智慧和統治力。在工作中，我有熱情，喜歡在工作中自由想象，傾向於追求完美，但也追求新意；大膽，愛冒險，想有主見；對過程和目的感興趣，但不拘泥於教條體系，喜歡隨機應變，經常根據環境變化改變個人策略，內心敏感，言語表達能力強；喜歡出入公共社交場所和活動，勸導、勸導他人。
4.職業人格
高度的責任感，團結協作，勇於創新，認真細致，勤奮好學，堅定自信，嚴於律己。
5.職業價值觀
崇尚獨立，註重關系，期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，並能展現自己的創新性，發揮自己的責任感和自主性。而且我能以自我監督的形式讓工作按照自己的計劃順利進行。
6.能力
我有很好的心理素質。我能在困難中及時發現我的問題，並盡力找到解決問題的方法。我相信方法永遠比困難多！
二、職業狀況分析
1.家庭環境分析
爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這個四口之家。爺爺和奶奶不和我們住在壹起。父親是木匠，月收入1000左右。我媽是超市的小員工，月收入幾百。我家經濟狀況不好，父母在生活上壹直給我關心支持和鼓勵！父母對我的期望就是我以後能像大鵬鳥壹樣展翅高飛！
2.學校環境分析
我現在就讀的武漢工業職業技術學院是經湖北省人民政府批準，教育部備案的全日制普通高等院校。學院現設有建築工程系、機械工程系、經濟管理系、電子電氣工程系、航空服務與藝術系、國際學院、繼續教育學院、公共教育系等8個系(部、學院)，設有建築工程技術等34個專業。學院現有教職工675人，專任教師353人，在校學生8800余人。學院教學設施齊全，教學儀器設備總值3800多萬元，藏書27萬多冊，校內實驗實訓室50個，校外實訓基地43個。學院按照“質量立院、特色興院、人才強院”的發展戰略，堅持以市場為導向，以能力為導向，以產學結合為途徑，培養高素質技能型人才。
3.社會環境分析
中國現在正處於近二百年來最好的歷史時期。雖然社會上還有很多弊端和未解決的矛盾，但政治穩定，法制化進程已經開始，市場經濟已經成型並步入正軌。21世紀的中國充滿了人才發展的機遇。我們專業的就業比較好，工資也比較好找，但是前期工資不高，但是這個需要積累經驗。年齡越大，工資越高！
4.職業環境分析
(1)行業分析
為振興我國裝備制造業，縮短與國際先進國家的差距，國務院審議並原則通過了《20xx年裝備制造業調整和振興規劃》，機械行業發展空間廣闊。機械行業與固定資產投資密切相關。由於國家固定資產投資結構調整，機械各子行業發展程度不同，相對而言，發動機設備、航空航天設備、機床設備處於成長期，船舶、工程機械、港口設備接近成熟期。行業面臨兼並、收購、整合、洗牌。中國機械行業與國際上相當成熟的同行業相比，集中度仍然較低，沒有明顯的行業龍頭。隨著國家產業政策的調整，機械企業的重組勢在必行，重組應以組建大型企業集團為目標。產品的創新設計。將信息技術等高新技術融入機械產品，提高產品質量、技術含量和附加值。總體來看，我國機械工業產品的技術含量較低，與發達國家相比有5-20年左右的差距。要廣泛全面應用信息技術，加快產品更新換代，提高產品技術含量，縮短與國際先進水平的差距，將傳感器、單片機、微處理器、PLC、NC、數字通信接口、激光等現代信息技術和高新技術融入機械產品，提高產品的機電壹體化、數字化、智能化、網絡化程度，提高產品的技術含量、知識含量和附加值，滿足現代社會各行各業用戶對機械產品的需求。
(2)職業分析
我在學校的專業是機械設計制造及其自動化，是近幾年比較熱門的專業。畢業後就業方向大致分析如下:
a、制圖師，壹般也從事壹些設計工作，主要是跟著師傅，每天都要改，輸入圖紙。他們需要學好pro/e、CAD等壹些繪圖軟件，工作也不是很累，但是需要有壹定的經驗。
b、設計師，當然也需要畫圖，可以學到很多設計知識，前途光明，但是這個工作需要相當的技能知識和工作經驗；
c、機械維修，現場工作，可以學到很多東西，靠自己的技術做壹些實實在在的工作。
D.技校老師待遇不錯，但是需求量小，工作不好找；
e、機械銷售代表，需要懂產品知識，能言善辯，辦事。
f、壹線機械加工人員，如果妳技術夠好，又會操作數控機床，挺好的；
三、計劃實施方案
(1)在校期間的規劃(20xx~)
現在是下學期，馬上就要面臨就業了。從現在開始，要利用好大學的學習時間，樹立個人職業目標，勤奮完成學業，爭取通過計算機等級考試和CAD高級資格研究，繼續加強英語能力，憑借自身優勢和紮實的專業基礎，在當地公司找壹份專業技術人員的工作。
壹>思想品德方面:樹立正確的人生觀、價值觀和奮鬥觀，堅持正確的人生價值觀導向。
第二>科技:認真學習專業技能的同時，充分利用學校圖書館、書店、網絡中的信息，開闊視野，擴大知識面，嘗試專業設計的實踐。
第三>文體和身心發展:積極參加校內外文體活動，社團演講比賽，充分鍛煉勇氣，展示個人能力。
第四>學術方面:提高自身素質，保證學習質量，註重聽課、復習和綜合分析，不僅是廣義上的知識積累，而且是專業化的知識積累。這學期的任務可能會增加壓力。因此，有必要找到自己的位置，調整自己的心態，為進壹步學習打下良好的基礎。
㈡具體實施
1.大壹:探索期
【階段目標】職業認知和規劃。
【實施計劃】在這個階段，我已經適應了從高中生到大學生的角色轉變，重新確定了自己的學習目標和要求；目前首要任務是接觸職業和事業的概念，尤其是了解自己未來想從事的職業或者與自己專業相對應的職業，做壹個初步的職業設計；熟悉環境，建立新的人際關系，提高溝通能力，從專業理解方面詢問大四學生，尤其是大四畢業生的就業問題；積極參加各種社團活動，增加溝通能力；在學習上，要鞏固紮實的專業基礎知識，加強英語和計算機技能的培養，掌握現代專業人士應該具備的最基本的技能，多使用學生手冊，為以後的就業選擇打好基礎。
2.大二:迎新期
【階段目標】初步確定畢業方向和相應能力素質的培養。
【實施計劃】了解自己的需求和興趣，確定自己的價值觀、動機和抱負。考慮未來的畢業方向(升學還是就業等。)，了解相關活動，著力提升自己的基礎素質。通過參加學生會或社團等組織，可以培養和鍛煉自己的領導力和組織能力，檢驗自己的知識和技能。開始嘗試兼職和社會實踐活動，鍛煉堅持性，業余時間最好從事與自己未來職業或專業相關的工作，提高責任心、主動性和抗挫折能力，從不斷的總結和分析中獲得職業經驗；增加英語口語和計算機應用能力，通過英語和計算機相關證書考試，開始有選擇地輔修其他專業知識，充實自己。
3.大學三年級:準備期
【階段目標】掌握求職技巧，做好求職準備。
【實施方案】在加強專業知識學習的同時，取得與目標職業相關的職業資格證書或通過相應的職業技能鑒定。因為畢業在即，目標應該是提高求職技巧，收集公司信息。參加與專業相關的暑期工作，與同學交流求職經驗，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解收集就業信息的渠道。有機會就要積極嘗試；加入校友網，向已經畢業的校友了解往年的求職情況；如果根據實際情況決定是否考研，就要做好復習的準備。
4.大四:沖刺就業。
【階段目標】成功就業
【實施計劃】在這個階段，我的畢業方向應該已經確定，目標應該是求職成功。這時候首先要對前三年的準備做壹個總結；首先，檢查自己既定的職業目標是否明確，前三年的準備是否充實；然後，畢業後開始求職，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最後，預習或者模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司信息，加強求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能在充分準備的情況下進行練習。鍛煉大膽提出自己的觀點，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造力。重視實習機會，從宏觀上了解單位的工作模式、運作方式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求和規範，為正式上崗打好基礎。
(3)大學畢業五年後
1)找壹份穩定的工作，有壹定的經濟收入。
2)在工作中不斷學習，掌握技能，改善家庭經濟狀況。
長期目標
1)結合自己的知識和實踐經驗，不斷探索創新，同時堅持鍛煉。
2)工作認真負責，工作得到領導和員工的肯定。
3)在實際工作中不斷總結，形成自己獨特的工作特色。
4)成為公司的基礎管理人員，不斷學習新知識，認識新事物。
5)成為公司的技術骨幹。
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