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大學生寒假社會實踐報告!速度

大學生寒假實踐報告(2008年最新版)2008年2月29日星期五10: 24下午練習前思考。

2008年6月5438+10月65438+5月,我放學回家。

休息了幾天,剛到家時的興奮和舒適漸漸褪去。我回憶了這半年的學習生活。雖然我在學校的生活平靜而快樂,但我看到了壹個“危機”——就業危機。在大學這個相對自由的世界裏,學生們都在努力通過各種機會來磨練和充實自己,希望能學到更多的東西來幫助自己將來步入社會。但是,大學只是校園與社會之間的橋梁,是我們進入社會前不斷豐富知識的“深加工工廠”。最終還是要面對社會和市場的無情競爭和淘汰,僅僅依靠校園裏的知識是不夠的。於是,我開始思考:如何在寒假這短暫的時間裏,學到壹些在校園裏學不到的東西,才能度過壹個有意義的寒假。

經過壹番思考,我把自己的想法告訴了父母:壹個人去附近的裝修公司應聘。由於考慮到各方面的實際情況(壹是經驗不足;第二,沒有學歷;三時間有限),決定開展10天的無薪義務勞動,主要目的是體驗和學習,以便盡快適應社會工作環境。得到父母的同意後,我決定第二天就出去應聘公司的工作。

在實踐中----行動

20號淩晨和爸爸在外面吃過早飯後,我帶著唯壹的身份證和學生證開始了第壹次求職。

雖然在電視上看到過應聘的人,做好了被打擊的準備,但畢竟是第壹次,站在應聘人的門外還是緊張的打鼓。壹直在壹旁觀望的父親看出了我的心思,說:“要不我替妳問問,妳進去之前看看人家要不要人?”“沒有...不,我會問我自己。如果沒有,我再換壹個。妳們...妳還是先回家吧。”我拒絕了父親的“幫助”,因為我知道我從小到大壹直是靠父母的幫助生活的。現在,如果我不邁出這獨立的第壹步,這個應用程序將毫無意義。即使我得到了這份工作,對我來說也不會有實質性的收獲,因為我已經輸在了起跑線上。父親轉身離開後,我穩住情緒,深吸壹口氣,懷著忐忑不安的心情走進了愛迪爾裝飾公司的大門...

半個多小時後。

“成功了!”我帶著說不出的喜悅走了出來,因為急於把這個好消息告訴家裏人,回家的腳步也輕了許多,但沒想到壹擡頭,發現父親正在不遠處的拐角處等我。原來他既是在監督我(怕我跑了壹半),又是在關心我(怕我被撞),壹下子意識到了父親的良苦用心。在確認我獨自應聘成功這份工作後,他只是淡淡地對我說:“看來我真的長大了。”是的,這壹刻,我發現我真的長大了,我不再是那個要等著父母安排壹切的孩子。這讓我想起了就在我離職前,經理還我學生證時對我說的壹句話:“我聘用妳,是因為我欣賞妳的就業危機感,欣賞妳獨自走向社會推銷自己的勇氣。像妳這種剛上大壹的女生,能做到這兩點,很不容易。”想到這裏,我慶幸自己之前沒有讓父親給我當間諜,否則這份工作可能就保不住了,我也就失去了壹次考驗自己信心和勇氣的機會。

那天下午兩點準時到了公司。和辦公室的同事打過招呼後,我看到大家都在忙自己的事情。我找了兩本關於家專基礎知識的書。因為我上午和經理商量,能力和時間有限,不能做壹些復雜和長時間的工作,所以安排我每天早上做辦公室清潔(包括衛生間)和簡單的客戶接待,其他時間看書或者自習。為了滿足接待客戶時的壹般性提問,首先要增加這方面的知識,所以我們決定先看壹本書熟悉壹下。我拿起書,瀏覽了壹遍。不知不覺已經快5點了。這時,壹直在外面忙碌的經理回來了。他看到我的書快寫完了,就說:“快寫完了。它非常快。怎麽樣了?”看完我要檢查的內容,妳要能重復壹遍。”“啊!?“我不禁驚訝:我該怎麽辦?我太粗心了。恐怕經理沒有理會我的驚訝,只顧自己的事情了。這時我才明白,經理這麽說壹方面是為了考驗我的學習吸收能力,要求我無論做什麽都要小心,讀書也是壹樣。我絕對不能略讀,要對自己負責。尤其是壹些看似無關緊要的事情,更是不能馬虎。俗話說,細節決定成敗。讓我深深明白這個道理的是第二天的清潔工作。

我壹直認為打掃衛生是個簡單的工作,我只是偶爾在家做做。我覺得沒什麽大不了的。但是這份保潔工作改變了我對保潔的看法。打掃完辦公室後,我開始打掃浴室。清理完地板上的水漬,我擦了擦墻壁和鏡子,看沒什麽事。我準備出去看書。突然想起“細節決定成敗”:既然出來鍛煉,就得得到老板的認可。誰能像我壹樣做清潔工作,我怎樣才能把工作做得更好?就是更細致的清潔!重新檢查了整個衛生間,發現之前的工作真的不夠徹底:墻上的瓷磚上幾乎沒有水漬和汙垢,洗臉臺下面有很多灰塵,最嚴重的問題是便池上的汙垢。看到“任務”還是那麽艱巨,我脫下外套準備大幹壹場。說實話,我在自己家裏從來沒有這麽勤快過,但是我決定為了工作“犧牲”。還好沒有氣味,但還是覺得有點不舒服。面對壹些頑固的汙漬,我並沒有在意衣服會濺出汙水。我用刷子使勁刷,不知不覺兩個小時過去了。雖然這壹點沒有被管理者註意到,但我自己也收獲了壹些東西,那就是對“細節決定成敗”有了更深刻的理解:人與人之間在智力和體力上的差異並沒有想象中的那麽大。很多小事,壹個人可以做,另壹個人可以做,但是效果不壹樣,往往是壹些細節上的努力決定了事情的好壞。

漸漸的我的工作步入了正軌,我也漸漸習慣了工作,但是時間過的很快,10多天的實際工作就要結束了。經理專門為我召開了壹個簡短的會議:

1).檢查家庭建議的研究;(因為經理說當天要檢查,所以第二天我準備了壹個筆記本,把書從頭到尾仔細看了壹遍,做了筆記,但是經理要求我不要只講書上的知識,還要結合自己的觀點來講,這樣才能有所提高,有所收獲。)

2).談談自己的缺點和不足,共同找出相應的解決辦法;和小王和小鄒在同壹個辦公室呆了壹段時間後,我們在壹定程度上互相了解了。通過談談自己的不足,可以更清楚的認識自己,改正自己的不足,彌補自己的不足,共同進步。)

3).學習基本的營銷禮儀;知識無處不在。除了語言表達,與人交流最重要的是肢體語言,即禮儀。為了給客戶留下良好的服務印象,順利開展接下來的工作,必須掌握基本的營銷禮儀。)

4).列舉分析哲學的小故事;很多有趣的哲學故事都是啟迪人生的金鑰匙,很多妳在工作中不懂的東西都可以在這樣的故事中找到。)

5).總結壹下妳最近的學習。表面上看起來好像只是看了壹些書,做了壹些讀書筆記,但我覺得收獲不止這些。首先,我的工作時間是有規律的,這樣我在寒假的時候還能有壹個正常的作息時間,而不是盲目的睡懶覺。其次,家裏的壹些常識也有助於我養成更健康的生活習慣。再者,讓我更清楚的認識到自己在就業面前還欠缺什麽,以便在以後的學習生活中彌補。)

我短暫的實際生活就這樣結束了,留給我的除了收獲還有更多思考...

(三)練習後的感受

第壹次參加社會實踐,讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出學校,接觸社會,了解社會,加入社會的壹種很好的形式。督促大學生投身改革開放,向工農學習,培養他們的培訓人才,是壹個很好的渠道;是提高思維、培養修養、樹立服務社會理念的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們大學生更新觀念,吸收新的思想和知識。這次社會實踐,很快就過去了,讓我從中悟出了很多東西,這些東西會讓我終身受益。社會實踐加深了我與各界人士的感情,拉近了我與社會的距離,在社會實踐中開闊了我的視野,增長了我的才幹,進壹步明確了我的目標。社會是學習和教育的另壹個大課堂。在那個廣闊的世界裏,不僅我們的人生價值可以得到體現,而且它將為未來更加激烈的競爭奠定更加堅實的基礎。陶淵明說:“壯年不再來,晨起難醒。我們應該及時鼓勵自己,時間不等人。”希望以後有這樣的機會,讓自己從實踐中得到鍛煉。