1.創設情境，在探索過程中了解必要的生存知識和基本技能；讓學生置身於模擬的冒險情境中體驗冒險過程，鍛煉學生的意誌品質，培養學生的生存能力、合作意識和獨立精神。
2.培養學生策劃和組織本次活動的能力。
(2)活動過程
1.活動前的準備:
(1)學生自己選擇招聘人員、應聘人員、記者。
(2)設置挑戰荒島、荒山、沙漠、荒地四個模擬招募組。每組選出壹名組長，負責選擇招聘地點，繪制招聘廣告，撰寫招聘廣告，設計吸引挑戰者應聘並接受挑戰的情境；設計各種問題，提前發布。申請人選擇其中壹組做好準備。
(3)記者團推選壹名組長，負責協調各組的招聘和應聘面試，記者提前準備好采訪提綱。
(4)招聘方和應聘方各推選壹名同學作為本次活動的評委，並制定評審規則。
2.活動方案的執行情況
(1)各招聘團隊展示準備好的文字或屏幕招聘廣告。
(2)求職的同學提前做好準備，參與求職。
(3)招聘組組長向考生提問，既有已公布的問題，也有壹些必須根據考生陳述處理的問題。其他同學記錄考生的答案，並討論和評價他們的答案是否合理、大膽和有創意，以及他們在申請過程中的表現和他們處理復雜困難的機智、勇氣和能力。它們可以作為評價等級，也可以分為A、B、C、D四個等級。記者團的同學隨機采訪，寫采訪筆記。
(4)各小組與評委進行總結討論，評選出最佳招聘人員、最佳候選人和優秀記者，並公布活動結果。(有條件的學校可以與計算機教師取得聯系，合作開發電子探險遊戲課件，讓學生利用計算機多媒體模擬探險情境，體驗探險過程，體驗探險樂趣，培養學生在探險過程中處理問題、應對困難、獨立決策的能力。學生還可以自行開發、改編、改造壹些以探險為主題的遊戲軟件，在教師組織的指導下開展“電子虛擬探險活動”。)
(3)信息補充(供招聘人員設計問題和回答申請中的問題)
1.戶外探險要準備好地圖、指南針、手機、水壺、食物、常用藥品等必需品。
2.用火常識。用報紙點燃柴火不容易。提前準備好用打火機油浸泡過的木屑，很容易點燃火焰。用石頭啟動爐子，爐口要對著風口，其余三面用石頭圍起來。空氣流通越好，火焰就會越旺。必須註意的是，妳永遠不要在禁止火種的地方用火。滅火時要非常小心。用水將正在燃燒的火撲滅，確保火已經完全熄滅，然後仔細清理灰渣，再用土覆蓋，恢復原狀。在緊急情況下，您必須立即聯系公共機構，如119。
3.鞋襪的選擇。在凹凸不平的路面上行走時，鞋子的舒適度與腳部疲勞程度有關。購買時要註意:腳趾和鞋跟的力度要適中，要有防滑條紋；試穿時，腳趾最好活動自如。穿純棉襪子是戶外活動的最佳選擇。柔軟吸汗，可以保持雙腳幹爽。1-2雙純羊毛襪子，準備在寒冷的冬天出行，或者在寒冷的山區活動。戶外活動要多帶幾雙襪子，因為難免會遇到弄濕鞋襪之類的意外。
4.受傷後的治療。如果被石頭絆倒，或者被樹枝割傷，如果手腳只是輕傷，可以用水冷敷，然後把患處擡得比心臟高壹點。這種應急處理就夠了。頭部受到嚴重撞擊後嘔吐是很危險的。可以用急救箱裏的繃帶和紗布簡單處理，馬上用手機聯系120，盡快送到醫院。在野外燒傷時，先用水冷敷，然後用水慢慢沖洗患處十分鐘，再找醫生治療。
6.生病後，可以按照自己帶的藥的說明服藥。如果出現腹痛或腹瀉，此時最好不要吃任何東西。暫時保暖，躺下讓腹部好好休息。拉肚子的時候要多喝水補充水分。
7.迷路的解決方案。(1)用手機和隊友、老師取得聯系。(2)如果手機沒有信號，盡量回到曾經有旅遊山路的山上。即使已經到了谷底，已經很累了，也要咬咬牙爬上去。不要冒險嘗試另壹種方法。(3)如果妳找不到曾經有旅遊步道的那座山，那就試著找壹條小溪，順流而下。正常情況下，小溪遲早會把妳引出來的。當妳遇到瀑布時，妳應該設法繞過它，沿著溪流繼續前進。(4)如果山中沒有小溪，我們要做的仍然是想辦法爬上更高的山頭。根據太陽或遠處參照物(如村莊、水庫、公路)確定大致的方向和方位，選擇壹個距離合適、該方向容易識別的目標山頭，向目標山頭前進。(5)如果人多，可以考慮把工作人員分成兩組。壹組留在山頂，另壹組下山，向另壹個方向好的山頭進發。下山的人要經常回頭看看，問問留在山頂的人對自己方向的看法。如果他們偏離了正確的方向，山頂的人應該用聲音或手勢提醒他們糾正錯誤。當登山者攀登另壹座山時，他們會指引留在山頂的人下山。這樣以“接力指揮”的形式向前穿越，就不會在山谷裏打轉了。(6)如果只有壹個攀登者，當他向好的方向爬山時，要保持擡頭看自己原來的目標山頭，要冷靜，要有自信，能夠脫離危險。同意0|評論