中德職業教育哪個更強？

關於培訓條例的制定，在德國經濟部和教育文化部的統壹組織下，行業協會、工會和教師的代表制定了職業培訓的標準和具體要求，充分反映了工業現實和發展的需要。

在培訓組織方式上，采用企業進行實操培訓，培訓學校完成相應理論知識的培訓。企業和職校都完成職校生的培養。

德國的職業資格認證體系主要由三個層次組成:壹是總體法律體系，規定了聯邦德國總的職業資格認證。