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同學之間的友誼作文

在學習、工作甚至生活中,每個人都嘗試過寫作文。作文是經過人們的思想考慮和語言組織,通過文字表達壹個主題的敘事方法。那麽妳學過作曲嗎?以下是我精心整理的同學間友情作文,希望對大家有所幫助。

同學之間的友情作文1這是壹次快樂又痛苦的經歷。可悲的是,我因為騎自行車摔斷了手腕。令人高興的是,我得到了同學們的幫助,感受到了他們真誠的友誼。

早上打著厚重的石膏,綁著硬邦邦的繃帶,壹步壹步走進教室,感覺好像打碎了壹個五味瓶。學生看到我這樣會笑。然而,從走進教室的那壹刻起,我的心就暖了起來,同學們爭先恐後地背著我的書包,壹個個跟我打招呼,安慰我。從這壹刻起,友誼逐漸融入我的心靈...

美術課上,我剛走出教室,同學金望舒就“搶”走了我手裏的美術工具,說:徐,妳的石膏夠重的。讓我來拿這些工具!”走進美術教室,旁邊的同學壹大早就給我拉了把椅子,問:“妳的手好點了嗎?”我的心又溫暖起來。中午,我也被同學感動了。他們像“小王子”壹樣照顧我。有的幫我做飯,有的給我帶筷子,有的帶好吃的湯和米飯。於海東講笑話來減輕我的痛苦。

最後,我度過了最艱難也是最美好的兩周。在同學的幫助下,我收獲了友誼,感受到了他們美好的心靈。當我取下膏藥的時候,我真誠地對同學們說:謝謝妳們!

同學之間的友誼是無價的,再多的錢也買不到。友誼就像壹顆種子,會在我們心中生根發芽,友誼果實的芬芳和甜蜜會永遠留在我們心中。

我的好朋友是江,我和她還是同桌。有壹次,我沒帶尺子,馬上要考數學。看到我焦急的表情,她趕緊從桌子上拿出壹把很漂亮的尺子遞給我。我還沒來得及對她說謝謝,就開始考試了。下課後,我對她感激不盡,反復說:“謝謝,謝謝!””“不客氣!”江笑著對我說,“幫助別人是我應該做的。“壹開始,我和她沒有壹點友誼的感覺,但今天我們的友誼建了壹個小房子。

壹天,江沒有帶橡皮擦,很著急!我毫不猶豫地拿出橡皮擦遞給江。我對她微笑。她似乎明白了我的心思,接了過來。下課後,她還對我說:“謝謝妳!”“不客氣。學生需要互相幫助嗎?再說,妳上次還借給我尺子呢!”我真誠地說。

同學之間的友情,就像冬天的火爐,夏天的冷水,是壹種無形的體貼。

同學之間的友誼作文3前天在外面買了壹個杯子。雖然沒裝多少水,但是看起來可愛又溫暖。

回到家,突然覺得口渴,就把杯子洗了,倒了點水喝。水不熱,但能解渴。這讓我想起了壹件小事。

壹個炎熱的夏天,又碰上了體育課,讓我們都叫苦不叠。下課後,我渴極了,每個人都拿著水杯去接水盒。我也很想喝水,突然想起來水杯忘在家裏了,忘記拿了!看到周圍的人都在津津有味的喝水,我真是又羨慕又恨……無奈,只好趴在桌子上,忍受著炎熱和幹渴。

這時,壹個溫柔的聲音在我身後響起:“喝點水吧……”。壹轉身,原來是我的好同學。她把她的水杯遞給我。喝了水,突然覺得剛才的燥熱和幹渴壹掃而光。“謝謝!”她沖我笑了笑,跑回了自己的座位。

這件事很小,但我永遠不會忘記。每次喝水都會想起那個炎熱的夏天,她給我的壹杯水和壹個微笑。我們不是外向健談的人,但是我們會成為很好的同學。互相幫助和及時提供幫助是我們友誼的紐帶。

同學之間的友誼作文4友誼最珍貴,從同學變成朋友更珍貴。—————和朋友壹起題字,生活會更加豐富多彩;有了朋友,就會多壹個人來分擔妳的煩惱;有了朋友,快樂就多了壹個人分享。

我喜歡和同學朋友在壹個和諧融洽的環境裏。我喜歡這種友誼特有的感覺,所以我更加珍惜同學之間的這種友誼,我最不喜歡,或者說我最不想看到同學之間出現分裂。同學之間應該和睦相處,但是有些同學在公共場合打架,在桌子上罵人,把膽小的同學嚇得說不出話來。這些不好的,不文明的事,我覺得可恥...學生應該互相幫助。當妳有困難時,學生會毫不猶豫地幫助妳,但前提是妳總是幫助別人。但是,生活中很多矛盾是不可避免的。關鍵是要互相理解,互相包容,互相體諒,化矛盾為友誼。時光飛逝,日月如梭,我們在同壹個屋檐下生活了五六年。我們在學習上互相鼓勵,在生活上互相幫助。同學之間的友誼是非常珍貴的。壹晃五六年過去了。我們要珍惜同學之間的點點滴滴,這些都會成為我們以後美好的回憶……~

同學之間的友誼作文5友誼,有多珍貴?

細雨下,突然伸出的傘是友誼;當有東西落下時,突然伸出的手是友誼;當鋼筆沒油了,突然出現在桌子上的奇怪的筆是友誼;在妳為做題發愁的時候,熟悉的解釋聲也是友情。

友誼有多珍貴,僅次於愛情?我看了壹篇文章,叫《買來友誼的男孩》,深深觸動了我。這是關於壹個初中男生的。雖然他家裏有錢,但他太驕傲了,沒有人和他交朋友。於是,他以每周10元的價格“招募”朋友,這個秘密在壹次不經意的交談中暴露了。最後,因為他的付出,他得到了真正的友誼。那種感覺有多美妙?友誼是用錢買不到的;不能交換物品;不容易得到...

友誼有多重要?我們應該珍惜眼前的友誼。也許時間久了,我們會向往這段友誼的時光。林姿妤

俗話說“有錢能使鬼推磨”,但同學之間的友誼卻是妳望塵莫及的!我們應該珍惜2008年同學之間的友誼。學生也會為小事斤斤計較。舉個例子,比如我和我的同桌D就是典型的“榜樣”。另壹節數學課,習慣是上課鈴響前唱歌。不知怎麽的,同學們唱歌都很懶,大家都像泄了氣的皮球,無精打采的。胡老師看了有點不高興,就讓學生趴在桌子上睡了5分鐘,學生非做不可。五分鐘還沒到,大家卻在竊竊私語。胡老師看到了,說:“既然大家都睡不著,那現在就開始正式上課吧。”像往常壹樣,妳必須在上課前打招呼。“班”站起來!班長發出壹聲清脆的叫聲,大家唰的壹聲站了起來。嘿!誰最特別?原來是我班上的“分子”Z同學。他好像是睡著了“呼啦呼啦”,直到同學提醒他才知道上課了。看到幕布,我在下面說“裝腔作勢”。我最討厭人了。不幸的是,學生D聽到後說:“驕傲。”我不服氣的說:“誰驕傲了?這是用詞不當。”於是,我和同學d吵架了,後來我在上課,在學習,就沒怎麽打擾她。後來的幾節課我都沒理她。“退壹步,冷靜壹會兒。”在接下來的兩個月裏,我會珍惜同學之間的友誼。

同學之間的友誼作文7直到今天,我才明白了壹件意義重大的事情——同學。我不知道有多少次在日記裏提到我的同學。我覺得同學是學習上的夥伴,生活上的朋友。然而今天,我體會到了同學們的另壹種意義。

今天早上爸爸來接我去學校,路上壹起吃了胡辣湯。壹個同學看見我了,我沒看見他。當我來到學校,他告訴我,我有壹個好爸爸和壹個溫暖的家庭。聽到這句話,我心裏覺得很溫暖。我問他為什麽不給我打電話,他沈默了。以後告訴我,我不想打擾我們父女,也不想讓他出現...當時心裏很震撼,感受到了壹種無言的友情。啊,原來同學也可以這麽偉大!

今天是壹個同學的生日。我和同村的人壹起祝賀他。每個人都給自己零花錢。這是壹種無私的友誼。我的合夥人出去祝賀他。看著他們的背影,我有點羨慕和自豪。羨慕是因為今天他們會是幸福的壹天,驕傲是因為我有這樣的同學。

我明白了,同學們不僅在妳失落的時候鼓勵妳,還會和妳分享快樂,他們會在背後默默的看著妳,關心妳。妳所知道的,是黑暗中的壹縷光,讓人快樂,讓人充實!

同學之間的友誼作文8在我的生活中,我最懷念的是同學之間的友誼。同學之間的友誼不僅是最純潔的,也是最珍貴的。

上課時,老師溫柔的語言在我耳邊飛來飛去。下課的時候,同學們可愛的笑臉在我眼前閃過...像微風,像雨露,它們在我心中變成了春雨...

記得有壹次上數學課,忘記帶數學書,老師布置的作業就是從書上來的。我急得直撓頭,四處張望。我看了看同桌,他在專心做作業,壓著面前的書,不理我。我(非常)害怕。這時,我輕輕碰了碰同桌的胳膊。“為了什麽?”他認為我不懷好意。“很抱歉打擾妳,但是我不是沒有書嗎?我們是同桌,妳可以用我的書!”之後,我沖他眨眨眼,調皮地笑了笑。

這是我心中同學之間的情誼,我會永遠珍藏在心中。

同學之間的友誼作文9我的班級是壹個溫暖的集體,到處都有助人為樂的氛圍。

周三第二節課後,我習慣打開書包。當我看到我沒有帶美術工具的時候,我就傻了眼,心想:沒有帶美術工具就意味著我沒有上美術課。我不開心。我最喜歡美術課,想想就很壓抑。鈴響了,老師走進了教室。老師說:“我們準備為外語節準備壹些圖片。我們的內容是想象壹個金字塔,然後畫出來。”我心想:外語節是件大事!這讓我更加焦慮。老師發了卷子,我壹直坐在那裏壹動不動。小張看到我,問我:“妳怎麽了?”我輕聲說:“我沒帶美術工具。”小張說:“我借給妳。這樣可以嗎?”這是真的嗎?我說。小張說:“可以”。然後他帶了很多筆給我借。

我用小張借我的筆畫出了我們的友誼。我把我們友誼的照片給了老師。雖然我沒有入選,但是裏面包含了我們的友誼,包含了我和小張之間真正的友誼。

同學之間的友誼作文10風在吹,雨在滴答。還是這壹幕讓我回想起那壹天,深深感受到真摯的友情。

那天父母出差,老師給我開了藥,讓我留在宿舍休息。我不能像木頭壹樣移動。哦,真倒黴!為什麽壹定要生病?下午主要有兩節課!壹想到這個我就很擔心,但是我很虛弱,動不了。

我躺在床上發呆。“咚咚,咚咚……”壹陣急促的敲門聲打斷了我的思緒。我用盡全力喊:“進來!”門開了,壹個“落湯雞”走了進來。啊,是班長閻正。

只見她渾身濕漉漉的,頭發粘在臉上,嘴唇發紫,凍得瑟瑟發抖,手裏提著壹個沈甸甸的書包。她甩甩頭發說:“我今天上課很認真,每個細節都記下來了。”我是來給妳補課的。”我跳下床,緊緊地握著她的手。淚水模糊了我的雙眼。

她迫不及待地打開包,沖我笑了笑:“我們開始吧!我會勝任這個小老師的!”這節課的題目是“花鐘”。她生動地描述了各種鮮花盛開時的場景,讓我感覺仿佛能聞到各種鮮花的芬芳。她還時不時地提問,不厭其煩地壹遍又壹遍地激勵和啟發我,直到我明白為止。

雖然只是簡單的問候,但我永遠不會忘記。沒有什麽能改變那份真摯的友誼。

同學之間的友情作文11我有壹個同學,妳見到他壹定會說好。

我和她在壹起三年了。她有著亮黑色的頭發,圓圓的大眼睛,油嘴滑舌,壹雙小巧玲瓏的手。她溫柔,謙虛,善良,對父母和老師有禮貌,溫柔,從不跟別人發脾氣,學習好,單純,從不算計別人,是壹個大家都喜歡的好孩子。

有壹次,壹個同學教我做壹道題,我沒看懂。同學說我傻,不再教我了。她看到了,走過來,耐心的教我,有什麽不懂的再給我講壹遍。當時我感動極了。我想我終於有壹個知心同學了。從那以後,我和她關系更好了。我們就像姐妹壹樣,壹起度過了快樂的三年。

但是有壹天,她說她要走了。那是我第壹次在她面前哭,她也忍不住哭了。我不想和她分開,但是她走了。我知道無論她在哪裏,我和她的友誼都不會變,我們的心永遠在壹起。直到今天,她的身影依然會出現在我的腦海裏,久久不能離去。我很想念她——劉春麗。

同學之間的友誼作文12課間休息的時候,我和同學正在說話,突然聽到強佳欣在周圍問,誰撿到了他的鉛筆。同學們都說沒有,突然他看到我鉛筆盒裏的鉛筆,跑過來對我說:“朱啟辰,妳為什麽拿我的鉛筆?”我楞了壹下。“誰拿了妳的鉛筆?我和胡克壹直在這裏聊天。我們什麽時候拿了妳的鉛筆?對嗎,胡克?”我說。

“嗯”胡偉說。

我問強嘉信:“妳有什麽證據證明是我拿的?”

強嘉信說:“我的鉛筆上掉了壹小塊顏料。妳不是也丟了這個嗎?”

我說,“求妳了!我掉了壹大塊,妳不信?”

"不,妳壹定又把鉛筆上的油漆刮掉了."強嘉信說。

這時,我的同桌徐文龍來了,我對他說:“徐文龍,這支鉛筆是不是又結實又好看?”

“不行,這個妳用了很久了。”徐文龍說。

“看,有證人。”

他也沒有跟我道歉,就轉身走了。

回到家,我越想越生氣。這時,我媽媽回來了,我告訴她發生了什麽事。媽媽說:“人家鉛筆丟了,沒東西用了。他們壹定很焦慮。所以,態度不好是可以理解的。不能因為這麽點小事就影響妳們的友誼。”