“每年都有十幾個學生參加中國奧賽，排名的概率在90%左右。”2009年，小Xi老師來到優優數學，輔導小學數學和小學奧數。壹年後專門教小學奧數，有七年小學奧數教學經驗。
“優優數學特別註重師資的培養。培訓課程數量多，效率高。有很多資深前輩的幫助，新老師可以快速成長。”小老師表示，選擇優優數學不僅是因為對奧數的熱愛，更是因為優優數學的專業優勢。
“小學奧數不同於壹般的數學教育，對孩子的思維能力要求更高。在學校能長期保持90分以上的好成績，不代表妳能輕松戰勝奧數。”學校裏的習題屬於模仿的重復訓練，思維跨度不大。
“在優優數學，我們會根據學生入學前的心理輔導、學業水平測試、自下而上的調查，對學生的學習能力進行專業分析，制定適合學生的教學方案。“這樣，每個學生都有機會清楚地認識自己。
“教材每年更新壹次，每個老師每周都會根據實際教學情況定期調整教學計劃。”這是數學優秀的壹個“好習慣”。“學校的教材在變，大學杯比賽在變，學生需要培養的能力在變，老師所依據的教材也必然在變。”
小老師作為教材編寫組的壹員，深有體會。
“優優數學根據優秀老師的經驗和學生的實際情況安排教材。每周三，老師們會分享本周學生遇到的問題，壹起討論，尋找更好的方法來完善教案，提高每位老師的專業素養。效果特別明顯。"
優友數學有很多像小Xi這樣的老師，也正是因為有這樣壹群兢兢業業的老師，優友數學才能每年培養出這麽多優秀的學生，幫助更多的榮成學子成才，不斷進步！