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提問:高中生社會實踐細則

社會實踐是青年學生在學習期間走向社會、深入生產和科研第壹線、了解國情、接受教育、增長才幹、建功立業的壹系列物質和精神活動的總稱。

壹、目的和意義:

社會實踐是大學生了解國情、接觸社會、投身改革、在活動中鍛煉能力、提高素質、增長才幹的最有效途徑和手段,有利於培養他們的社會責任感和使命感。通過與社會的接觸,學生可以將所學知識運用到實踐中,全面提升和提高自己的綜合素質和能力。

二、總體要求:

大學生可以憑高校介紹信到家庭附近的街道、企業、科研院所、學校、鄉村等單位聯系開展社會實踐活動。活動結束後,寫出社會實踐報告(或調查報告),記錄參加社會實踐活動的情況,在每學期第壹周內交各班團支部進行考評,參加社會實踐活動情況作為學生幹部、入黨積極分子、預備黨員、正式黨員的重要考核依據。學院將對在社會實踐活動中取得突出成績的學生進行表彰和獎勵。

三、組織形式:

(1)學生自主開展的社會實踐活動。

(2)學生參加學院或班級支部組織的社會實踐活動。

四、獎勵項目:

(壹)社會實踐先進集體

(二)社會實踐先進個人

(3)優秀的社會實踐報告

動詞 (verb的縮寫)目標受眾:

具有我院學籍的學生應參加社會實踐活動。

六、社會實踐評價條件:

(壹)社會實踐是真實的。

(二)能夠及時、認真地完成社會實踐報告,有獨到的見解和壹定的質量,並在實踐過程中增長了見識、增長了才幹,取得了壹定的成績。

(三)能反映社會實踐,同時經實踐單位確認。

(4)積極支持和參加學院組織的各種社會實踐活動。

(五)假期參加學院組織的科技創新活動或科學研究活動,提交活動報告和總結。

(六)提交的社會實踐報告(或調查報告)必須符合評價標準並取得合格成果。

七。評估方法

社會實踐活動的評價由團委實施。

(壹)社會實踐活動結束後,學生向學院團委提交社會實踐報告(或調查報告),由學院團委根據評估標準組織評估工作。

(2)在社會實踐活動中成績突出的學生,學院將給予表彰和獎勵。

(3)優秀的社會實踐報道將編成作品集,作為醫院歷史資料存檔。

八、評價時間

社會實踐活動評價時間定在每學期第壹周,由學院團委組織初評和評審,提出獲得合格及以上成績的學生名單,報教務處審批,並備案。

九、本《細則》的解釋權屬於廣西大學化學化工學院。

X.本細則自2008年7月起實施。

廣西大學化學化工學院大學生社會實踐活動評價標準

等級評定標準

優秀(90分)參加社會實踐活動態度認真,實際行動受到好評,活動效果顯著,具有良好的社會意義和影響;

提交的執業報告(或考察報告)不少於2500字;

文章內容詳實,論點明確,論據充分,條理清晰,有深刻的體會和真實的感受。

及格(60分)以實際行動參加社會實踐活動;

提交的執業報告(或調查報告)不少於1500字,有內容、有論點、有論據。

不及格(0分):未參加社會實踐活動,提交虛假社會實踐報告(或調查報告)。

文章內容晦澀,空洞,語無倫次,不真實。

社會實踐內容指南

壹是結合中央提出的任務,加快推進基本實現社會主義現代化的宏偉藍圖,在實踐中學習貫徹中央精神,提高整體素質。如:黨的十七大的意義;關於實現小康社會的調查;各省教育改革發展情況調查等。

二是結合經濟建設和社會發展進行社會調查,認識鄧小平理論和三個代表理論對實踐的重大指導意義,理論聯系實際,掌握理論精髓;深化對科學發展觀、構建和諧社會和建設社會主義新農業的理解和認識。如:中國特色社會主義在各省的具體實踐;各省改革開放的巨大變化;農業的政治和經濟改革;西部大開發與本省的聯系;城鄉精神文明建設;社會主義新農村建設現狀;公民道德建設實施綱要的實施,等等。

第三,關註時事,了解社會發展的熱點話題,積極思考,把握時代發展的特點。如:wto帶來的機遇與挑戰,wto與本省經濟發展的關系;生態環境調查;環境保護調查;環境保護與經濟發展的關系;西部大開發帶來的機遇和挑戰;發展青年誌願者活動;城鄉教育調查等等。

四、結合專業特點,調查了解相關行業發展情況,鞏固專業思想;積極參與相關企業的實踐工作,在實踐中檢驗課堂學習的效果,增強對知識的理解,提高知識的應用能力;了解企業對人才的要求,調整自身知識結構,加強綜合素質和創新能力的培養,為未來就業和步入社會做好準備。

如;國企考察,私企考察,相關行業發展趨勢;專業學習與社會實踐的關系;企業發展對人才的要求;相關企業人才需求調查;大學生就業狀況調查;相關行業科技成果轉化情況調查;個人素質培養如何適應社會需求等等。

社會實踐報告的寫作方法

目前“社會實踐報告”的寫作和格式尚無定論,可以參考“調查報告”的寫作和格式要求。壹般認為,“社會實踐報告”應該有以下幾個部分:

標題:可以是正式文件標題,即《關於……的實踐報告》

寫出社會實踐的參與者,實踐的主題,時間和地點。然後用“現將這壹做法的有關情況匯報如下……”過渡到正文。

正文:根據學校的要求和所要報道的內容,寫出從業者開展的社會實踐活動,如:活動內容、經歷、理性思考、問題和建議。作為學生,要著眼於自己的認識,尤其是自己的經歷,思考後的理性認識,對社會實踐活動的評價。

結語:可以寫作者對本次活動的看法、建議或批評。

題詞:簽名和報告時間,寫下參加社會實踐的個人或團體以及報告完成的時間。

需要註意的是,可以按照以上部分來寫,但不要寫前言、正文、結論、署名等文字,而要寫基本情況、主要體會、壹些想法、問題、建議等標題。請盡可能以印刷形式提交所有論文。格式要求:標題用3號字體、宋體,正文用4號字體、宋體,標題下方寫工作班級、姓名、學號。

社會實踐指導

壹、衣、食、住、行

俗話說,在家待壹千天好,出門壹天難。當妳收拾行囊,走出校門,踏上社會實踐的征程,我們會提醒妳:管好自己的衣食住行。

服裝:打包行李時,註意便攜性和實用性的原則。為了防止天氣劇變,要準備壹兩件厚衣服。準備壹雙舒適的運動鞋和壹頂遮陽帽。他們會陪妳走遍大江南北。關註天氣趨勢,增減衣服。條件允許時,秦英會換衣服。

飲食:註意飲食衛生,多吃新鮮蔬菜水果,食物要清淡,飲食要適度規律,不要亂吃。

住宿:慎重選擇旅社,安全衛生,少花錢為宜。推薦:企事業單位招待所,高校住宿場所。註意保證充足的睡眠,按時學習。

好的:出發前檢查生活用品是否齊全,如衣服、洗漱用品、防曬驅蚊用品、雨具、藥品等。行李應壓縮包裝並簡化。註意保管好自己的物品,最好不要攜帶貴重物品,以防被盜。集體行動。團隊成員要互相關心,互相幫助,要有合作精神。

二。社會實踐文明公約

作為新世紀的大學生,廣西大學化學化工學院的學生,我們常常感到驕傲和自豪。當我們走出校園,從事實踐活動時,我們的壹舉壹動不僅代表我們個人,更代表整個化學化工學院的形象,體現新世紀廣西大學化學化工學院學生的風采。為將我院學生的文明精神帶到所到之處,處理好與接收單位的關系,給當地留下良好印象,順利完成社會實踐活動,特向各實踐團隊提出以下文明禮儀要求,望遵照執行:

(壹)在登乘過程中,遵守公共秩序,服從領隊的領導。

(二)到站後,如實際派人接車,應表示誠摯感謝;如果沒人回答,不要抱怨,要表現出理解。

(3)保持住宿環境整潔。飲食要根據練習地點來安排。如果當地條件有限,就盡量克服困難,不要對當地提出不合理的要求。

(4)適當休息後,應盡快開始練習,註意最基本的禮儀,如敲門、使用禮貌用語、不隨地吐痰等。

(5)遵守實際安排,不合理的盡量協商解決。與實踐保持密切聯系,加強溝通,相互探討相關事宜,而不是各行其是。與當地發生沖突時,要保持冷靜,不要情緒化,影響大局。

(6)尊重他人,避免處處炫耀和標榜自己的身份,不要以學歷待人。

(7)衣著得體,避免濃妝艷抹,出席正式場合也不要穿得太隨便。

(八)在實習過程中,要註意勤儉節約。

(九)樹立環保意識,不亂扔垃圾和廢棄物。

(10)不接受當地禮品,更不要索要當地特產。

(十壹)臨走時,應主動打掃住處。提前跟實踐打個招呼,正式感謝。

三、基本禮儀規範

禮儀是指人們為了表示相互尊重、尊重和友誼而遵循的行為準則和交往程序。它涵蓋了在大型正式場合舉行的各種盛大儀式以及人們在社交活動中的舉止禮儀。以下是服務活動中禮儀的基本要求,僅供參考:

(1)舉止和禮儀

1.著裝團隊活動要求團隊成員著裝以顯示良好的團隊精神。

2.擡頭挺胸,下巴微縮,肩膀放松,雙腿並攏直立,腳趾分開成V字形。身體重量均勻分布在兩條腿上。把手放在腹部,挺胸收腹。給人壹種正直、莊重、大方、有活力的印象。

3.走路要自然、輕盈、敏捷、穩健。上身直立,眼睛直,挺胸收腹,收腰,重心前傾,肩膀平穩,不宜左右張望,左右搖晃。集體行動的時候,壹定不能笑著打。

4.坐著的時候安靜的坐著,走到座位前,轉身,安靜的坐著。女人的裙子坐起來的時候,裙子要向前折,然後再坐下。背部挺直,雙臂自然放在膝蓋上,雙腿並攏。站起來的時候,右腳向後半步站立。

(2)會議禮儀

1,握手通常是年長(尊敬)的人先伸手,然後對方及時回應。參觀時,主人首先伸出手表示歡迎。離開時,主人先伸手後握手。握手的力度僅限於不要握住對方會疼的手。第壹次見面,時間壹般控制在3秒以內。

2.介紹的時候,要把地位低的壹方介紹給地位高的壹方。演示時間宜短不宜長,內容簡單不復雜。同時,避免給任何壹方偏袒的感覺。

3.問候就是問候的意思。通常是舉手、點頭、俯身、脫帽等。在各種場合。

向妳認識的人問好。

(3)交談禮儀

隨時註意人際交往中禮貌用語的使用是壹個基本要求。

1.問候問候“妳好!”根據他們的關系。“妳好”、“早上好”、“晚安”等。初次見面時,我們可以說“妳好,很高興見到妳”。

2.為做了不該做的事道歉。對於“對不起,真的很抱歉”、“真的很抱歉”、“真的很沒禮貌”要及時道歉。或者不經意間打擾了別人,要說“很抱歉打擾妳”“很抱歉打斷妳”。

3.回復“不客氣”“沒關系,這是我應該做的”“照顧不周請多指教”。

4.慰問“妳辛苦了”、“我讓妳受苦了”、“我給妳添麻煩了。”

第四,歡迎接待禮儀

(1)為遠道而來的客人接站。做好接站工作,掌握客人到達時間,確保提前迎接。接站時,準備好歡迎卡,在客人到達時高高舉起,以便客人辨認。

(2)客人到達時,要主動迎接,熱情問候。如果年紀大了或者身體不好,要上前幫忙,客人要主動拿。

(3)陪同客人進入房間者應走在客人的左邊,或在主要陪同人員和客人的後面,到達接待室門口。他們要開門,讓客人先行,並把客人介紹給在場的相關人員。

(4)按照接待時的規格為客人送行。當妳離開時,妳應該熱情地向客人告別。

社會實踐安全規範

為保障社會實踐活動順利開展,保障學生人身和財產安全,促進身心健康發展,特制定本安全守則。

1、學生開展社會實踐活動應當遵循因地制宜的原則,結合實踐單位的實際情況和具體要求,制定安全可行的實踐活動計劃。

2.學生開展社會實踐活動要註意人身和財產安全,愛護公私財物,不要冒險;如果未經許可不能開展野外探險、標本采集等活動。

3.學生外出開展實踐活動時,應將目的地和回國時間告知家人,並隨時保持聯系。

4.學生在實習單位開展活動時,應當遵守單位的工作制度和安全規則,與實習單位的人員和睦相處,虛心學習,聽從指導。

5.學生外出進行實踐活動時要提高安全警惕性;不要隨便答應陌生人的邀請;在活動過程中遇到危險或迷路時,要保持冷靜,必要時及時聯系警方尋求幫助。

6.學生參加社會實踐團隊活動時,必須嚴格遵守團隊內的安全紀律,聽從領隊的指導,服從安排,不得遲到或無故缺席;未經允許不得離隊。特殊情況需要離隊的,必須征得領隊同意,並在離隊期間與領隊保持聯系。