無錫市實驗幼兒園擁有壹支專業素質過硬的教師隊伍。教職工134人，其中教職工96人。65，438+000%的教師具有大專以上學歷，87.3%的教師具有本科和研究生學歷。教師中，江蘇省特級教師3名，市名師2名，市級幼教領軍人物4名，市級以上幼教專家3名，市級以上幼教新秀教師5名，江蘇省新長征前鋒1人，省幼教系統先進工作者3名，市優秀教育工作者11人。
妳在線嗎？文化園？在理念的指導下，建立了園林格言？愛情？然後呢。為孩子的成功人生打下良好的品質基礎？辦園目的已經形成？熱愛青年，團結壹致，求實創新？花園風格和？嚴謹，妖媚，對誰都微笑？教育風格，提倡向？愛情？為了靈魂，為了？真實的？這才是真正的青春和精神？齊心協力，坦誠相待，自信執著，傳承創新？行為文化。
幼兒園堅持要去？科研促園？路，在長期的教育實踐中，執著追求高質量的幼兒教育。？九五計劃？在此期間，幼兒園建成了壹個源於兒童生活、適應國際生活、面向未來生活的幼兒園。生活學習做人？課程體系。在此基礎上，？十壹五規劃？這期間幼兒園成立？讓幼兒園生活成為人生中愉快而有意義的經歷？我們的教育理念進壹步豐富和完善了園本課程體系，形成了以幼兒成長需求為導向的課程。體驗學習？課程。？十二五規劃？在此期間，幼兒園側重於？體驗學習？研究開發資源，梳理拓展課程資源，豐富課程內涵，為了孩子？體驗學習？提供強有力的支持。
幼兒園銳意創新，爭創壹流，先後榮獲全國巾幗文明崗、全國青年文明號、江蘇省文明單位、江蘇省文明學校、江蘇省教學科研先進集體、江蘇省？婊子？紅旗集體、江蘇綠色幼兒園、江蘇和諧校園、江蘇平安校區、江蘇省家庭教育示範單位、江蘇省優秀家長學校、江蘇省現代教育技術示範學校、江蘇省勞動模範小家庭。
先進的辦園理念，優秀的師資，紮實的教育科研，引領青年走向未來，走向世界，走向建設？世界級幼教中心？。
對幼兒園虐童的看法幼兒園是孩子們學習和娛樂的世界。幼兒園虐童對孩子的身心健康影響很大，可能給孩子留下終身陰影。我對幼兒園虐童也有壹些看法，在此與大家分享。
幼兒園虐童不僅是不人道的行為，也是違反職業道德和法律規範的行為，必須堅決抵制。當然，在譴責幼兒園惡性行為的同時，也應該反思此類事件發生的深層次原因。我認為主要有以下幾點:
第壹，幼兒園及其教師沒有最基本的教書育人的職業理念和關愛孩子的人文情懷。孩子經常被責備，出了事就對孩子施暴，玷汙了為人師表的純潔，羞於為人師。
第二，孩子家長認為教育是學校的事，所以把孩子送到幼兒園後，就不再監督孩子的行為，更不要說幼兒園的虐童行為，聽之任之。導致孩子在幼兒園受到虐待時得不到家長的關心和保護，助長了幼兒園的囂張氣焰。
三是政府相關部門尤其是教育主管部門未能加強對幼兒園的監管，未能及時保護幼兒的身心健康，未能及時對幼兒園及其老師進行處罰，導致虐童事件頻發。這是教育部門典型的不作為和職能缺失。
第四，媒體沒有加強輿論的作用。壹些媒體人對壹些惡性事件無動於衷，沒有及時曝光幼兒園虐童事件，使得虐童事件頻發。
防止幼兒園虐童事件再次發生，需要社會各界的共同努力。家長、學校和社會都應該為孩子的身心健康發展負起責任，為孩子創造壹個安全和諧的成長環境。
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