面對面的課程
1.不同的學生有不同的學習習慣和方法，有的是視覺學習者，有的是聽覺學習者。樂寧教育的教學團隊非常熟悉各個年齡段學生的心理特點和各種學習類型，所以在課堂上，老師會根據班級的年齡特點和整體學習習慣，采取適合學生的教學方法。老師在備課時會準備不同的課堂活動、遊戲和道具，制作專門的教學課件。總之，所有學生都可以在樂寧教育享受到個性化的教學服務。
2.高科技和教育手段的革新徹底改變了我們的英語課堂。樂寧教育的每個教室都安裝了互動白板，給英語課堂帶來了三個方面的變化:
1)節省了老師的時間，老師會有更多的時間與學生互動交流，大大提高課堂效率。
2)通過互動白板本身的高科技功能，可以將教學完全多媒體化，讓學生保持更持久的課堂註意力，提高課堂參與度，加深對課堂知識的印象。
3)配合互動白板的朗文電子書，打破了傳統的閱讀秘書筆記的課堂模式。學生不需要在自己的課本上尋找老師在教什麽，而是跟著電子書頁上的聽、說、讀、寫來完成自己的課堂學習。電子書的使用是目前上海其他使用互動白板的機構所沒有的。其他機構只是把課件放在投影儀上，而樂寧教育在此基礎上實現了課本的自動發音、提問、回答等功能，大大提高了學生的興趣，讓很多學生在課堂互動中更加積極。
在線學習管理系統(在線練習)
為了跟蹤學生的學習效果，為學生創造更多的語言學習機會，樂寧教育和朗文教育專家共同開發了在線學習中心(SLC)。每個學生都有壹個在線學習賬戶，學生可以自由學習、玩耍、閱讀和測試。學生控制自己的學習進度，與課堂學習保持同步。我們建議學生每天上網學習不超過20分鐘，以保持持久的學習興趣。SLC在線學習管理系統有四大功能:除了每周的課堂學習和在線學習，樂寧教育還提供了許多鍛煉學生英語運用能力的機會和場合。主要有兩種形式，伊隆曼俱樂部和英文原版圖書館。
1)伊龍曼俱樂部對樂寧所有學生開放。全市16學習中心每個月都會安排精彩有趣的英語活動，全程有外教參與，鼓勵學生在活動中用英語交流和處理問題。俱樂部的活動由樂寧教育教學廳組織，形式多樣，如戶外拓展活動、社會公益活動、校園主題活動等。，所有這些都是圍繞練習英語使用技能而設計的。主題靈活，工藝創意，西方文化，知識性知識，性格培養，社交活動，戶外拓展等。社團活動必須預約報名，因為每次活動我們都會投入大量的人力物力進行準備和策劃。社團活動絕不是簡單的遊戲或沙龍，而是有明確的語言訓練目標，包括詞匯和句型。
2)樂寧教育在全市設立了10個英文原版圖書館，每個圖書館擁有500本以上英文原版圖書。所有書籍均由朗文閱讀專家根據不同年齡段孩子的閱讀能力和習慣進行挑選，並根據主題、閱讀難度和詞匯量對所有書籍進行分類。圖書館對樂寧教育的學生開放。學生可以在周末進入圖書館免費閱讀。每個圖書館都有壹個“圖書館姐姐”，幫助進圖書館的孩子選書，輔助閱讀。樂寧教育協會定期組織與圖書館相關的活動，如英語故事會和面對面閱讀講座。
建立英文原版圖書館的目的不是為了讓校園更美麗，而是真正幫助學生增加閱讀量，擴大詞匯量，了解文化差異，拓寬知識面，培養語感，為英語語言應用打好基礎。