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家長會個人主持稿怎麽寫

家長會個人主持稿怎麽寫5篇

感激妳們能在百忙之中參加此次家長會,妳們的到來源自對我們所有高三學子的最深摯的愛,是對我們教學工作的大力支持。下面是我為大家整理的家長會個人主持稿怎麽寫,希望能夠幫助到大家!

家長會個人主持稿怎麽寫精選篇1

甲:各位叔叔阿姨,首先,請允許我們代表所有的教師同學感激妳們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

乙:歡迎妳們走進學校了解我們在學校的生活。

甲:歡迎妳們走進學校和教師壹齊關註我們的學習和成長。

乙:學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

甲:我們的成長離不開教師的諄諄教誨。

乙:我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

甲:在教師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長。

乙:在父母精心的養育下,我們沐浴著愛的陽光長大。

合:在妳們的***同關註下,今日我們的《溝通理解合作》家長會正式開始。

甲:我們的提高離不開班主任及任課教師教師無微不至的關懷,下頭首先有請我們教師發言,掌聲歡迎。

第壹環節:班主任發言

合:聽了我們教師的講話,我們深深地感到作為壹名教師真的是十分不易,不僅僅有很多的作業要批改,還有這麽多的瑣碎事,這壹切都是為了我們啊,讓我們在此對教師道壹聲:多謝,教師!

乙、叔叔阿姨們,妳們明白嗎?同學可是我們班的閱讀能手,每壹次課堂上的回答都能給我們和教師帶來莫名的驚喜,我明白這都是他平時喜歡閱讀、喜歡積累的結果,當然這背後也凝聚著爸爸媽媽的壹番心血.

合:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽談壹談,她是如何扶著孩子踏上愛好閱讀之路的。

第二環節:媽媽在孩子閱讀方面的經驗之談

甲:相信叔叔阿姨們聽了媽媽的經驗之談之後必須受益匪淺哦!

乙:原先學習習慣是如此的重要,俗話說的好:播種壹種好習慣,就能收獲壹個好人生。甲:良好的學習習慣,有利於激發我們學習的進取性和主動性。那在數學方面我們又要培養哪些好習慣呢?有請我們的教師發言,掌聲歡迎。

第三環節:數學教師發言

乙:原先數學方面還有那麽多的細節需要註意啊!真是得好好考究考究才行哦!

甲:學習的路上離不開教師,學習的環境也離不開我們班的班長對班級的管理,下頭有請__班的班長上臺發言,大家歡迎!

乙:我們的成長離不開教師的教誨,我們的成長離不開家長的精心培育,下頭有請的媽媽上臺發言,大家歡迎。

甲:千言萬語說不盡教師對我們的關懷,萬語千言到不盡家長多我們的疼愛,今日的家長會我收獲頗多,

乙:今日的家長會我明白許多,我們兩個人別再說了,還是把我們的教師請上臺吧。

合:教師,有請。

(班主任總結)

甲:我們成長的點點滴滴,父母會記得。

乙:我們成功的點點滴滴,教師會記得。

合:今日是家長會讓我們大家心與心相連,讓我們大家手與手相牽!期望這次家長座談會能成為妳我溝通的心橋,我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今日的家長會到此結束,多謝大家的光臨!(齊敬禮)

家長會個人主持稿怎麽寫精選篇2

尊敬的各位家長:

妳們好!

首先,讓我代表學校對妳們從百忙中抽出時間來參加今日的會議表示熱烈的歡迎和衷心的感激!

這次會議,既是對高壹階段下半年工作學習情景的壹個小結,又是對下學期進入高中二年級前的壹個預備會。

所以,召開這次家長會的目的就是為了加強教師與家長之間的聯系,相互交流壹下我們這壹屆學生在校及在家的情景,以便教師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠進取參與到學生的教育管理中來,使我們的學生妳們的孩子在明年的高考中能取得的成績,以實現妳們家長、妳們的孩子、我們學校教師三者***同的心願。

總之壹句話,就是“壹切為了學生”。這是我們教育的壹個根本出發點。我期望也堅信,從這個出發點出發,我們的家長會必須能夠到達預期的效果,取得圓滿的成功!

今日我想跟各位家長談三方面的問題:

壹、學校的基本情景

__壹中籌建於1924年,最早名為__書院,後為__縣立中學,1958年秋始招高中班,並定名為__壹中,1995年列為__師範大學第三附屬中學。20__年6月,被省教育廳批準為“省級重點中學”。從20__年9月起更名為“__省示範性普通高級中學”。

__壹中在縣委、縣政府的高度重視下,於1997年11月整體搬遷至新址,此刻學校面積48000平方米,建築面積25000多平方米,是壹所擁有教職員工260人,其中在編在崗207人,教學班48個、在校學生2700多人的全日制完全中學。

學校堅持全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學質量,在長期的辦學實踐中,構成了“育人為本,全面發展,教有特色,學有所長”的辦學特色。在各級領導的關懷和指導下,發揚革命老區精神,構成了“團級、樸素、勤奮、進取”的優良校風。

近幾年,學校被連續評為“學校內部管理工作先進單位”“教育教學質量工作先進單位”,“__市學校文化建設樣板學校”、“__省衛生禮貌單位”、“__省體育工作先進單位”、“__省安全禮貌學校”。

八十多年來,學校歷經滄桑,弦歌不絕,英才輩出,桃李天下。先後***培養出高、初中畢業生18000多人;恢復高考後,已有300多位畢業生獲得博士、碩士學位。進入21世紀後,學校始終不渝推進教育改革,取得了教育教學質量穩步、持續、大面積提高的好成績。20__年,本科上線486人,其中二本上線146人。本專科上線率達96%,超省平40余個百分點。今年又有望再創歷史的新佳績。

二、學校采取的措施

1.狠抓教師隊伍建設

要提高教育教學質量,教師隊伍的建設是關鍵。正因如此,近幾年,我們狠抓了教師隊伍的建設。

壹是從大學引進本科學生以及在全縣公開招聘優秀教師,不斷給教師隊伍加入新鮮血液;去年從大學畢業生中引進簽約了15名教師。

二是引進競爭機制,打破平均主義,教師的教學成績直接計入其個人檔案,評優評先直接與成績掛鉤;

三是定期派教師出去聽課學習;

四是從外地請來專家教授來學校講課;

五是管理重心下移,實行年級組管理。

針對高壹,學校還專門成立高壹領導小組,由校長任組長,加強對高壹工作的領導。

六是加強常規管理,實行座班制,高壹領導小組成員和高壹年級班主任負責出勤的督促檢查。在教學上,備課組統壹計劃,統壹進度,統壹要求,教研組壹月壹查壹通報,學校壹季壹查壹通報。

總之,經過以上措施之後,實行優勝劣汰,從而確保高壹隊伍的建設。

2.保證學習時間

時間提就是效益,時間就是分數。此刻我們白天7節課,另外,早上1節自習,晚上3節自習。這壹屆從高壹第壹期起,就開始抓了星期六、星期天和壹些節假日的時間。事實證明是有效的。

3.狠抓教改教研

每期召開壹次專題研討會,統壹思想,構成***識;狠抓“三個中心”,即以班主任為中心,了解學生思想動態;以備課組長為中心,狠抓學生成績的整體平衡發展;以學生為中心,壹切為了學生。***商對策,出臺措施,制訂制度;促進教育教學質量穩步提高。

4.修改和完善了高考獎勵制度

結合當前形勢和學校實際情景,在原有基礎上,對高考獎勵制度做了較大幅度的調整和修改。並在學校教職工代表大會上獲得討論經過。

三、後階段的幾點設想

1.進壹步優化學習環境

壹個好的學習環境是提高學習效率的前題保證。環境又包括三個方面的環境:

壹是社會環境,這是學習的大環境。

目前,這個環境不容樂觀。那裏又包括幾個方面的因素:

(1)隨著改革開放的深入,金子和泥沙俱下。桌球室、電子遊戲室、歌廳、網吧等影視娛樂場所的不規範運營,都給學校教育帶來了巨大的負面影響。5+2=0的遊戲規則在那裏得到了具體的體現。壹場__錄象、通宵達旦的上網聊天。足能夠抵消壹周來的正規教育。

(2)教師的來源環境不太寬松,隨著高中的擴班,這幾年來的教師補充,主要是從初中選撥,而初中教師就僅有靠小學教師來補充,構成惡性循環,從而出現學生的生源質量有明顯的下降趨勢;

(3)壹中的生存發展環境不夢想。尚有有債務700余萬元。

所以,要請各位家長呼籲政府,呼籲社會各界來關心支持__的教育事業,給__壹中壹個寬松和諧的發展環境。讓我們的子弟有壹個優美和諧的學習的大環境。

二是學校環境,學校是學生學習的主陣地,由此可見,抓好學校環境建設非同小可。

對此,學校采取了壹系列的措施,如強化行政值周制度,督查教師到崗情景,檢查學生學習情景,處理學校偶發事件;為了少受__廠噪音影響,A棟教室被定為高壹專用教室;學校每年都拿出壹筆資金,對學校環境進行凈化、美化、綠化;從而使得學生有壹個安靜的學習場所。不斷添置教學設備,不斷更新教學觀念。跟上時代步伐,及時掌握課程改革信息。給學生供給壹個優美的學習環境。

三是家庭環境,這也是壹個不可忽視因素,有的家長認為把子弟交給了學校,就萬事大吉了,這是天大的錯誤,殊不知,社會、家庭、學校是壹個互相交織的網絡系統,少掉了任何壹環,這個教育網絡就不健全了。所以,給孩子們供給壹個好的學習環境是十分必要的。

2.進壹步做好思想工作

高中學習壓力很大,異常是進入高中之後,除學習壓力外,更有思想壓力,所以做好他們的思想工作,就顯得尤為重要。作為教師,隨時都要了解自我的學生的思想狀況,做好學生的思想工作。

為此,我們要求我們的教師,尤其是班主任要多找學生談心,讓他們能解除思想包袱,簡便上陣,集中精力學習。

進入壹年二期後,還要求校長室成員親自出面分別找不壹樣層次的同學進行座談。再鼓壹鼓他們的士氣。作為家長,也不能忽視這壹點,也應隨時關註自我子弟的思想動態,及時調整其學習情緒,並與學校堅持密切聯系。

僅有這樣,才能使妳們的子弟——我們的.學生在未來的競爭中立於不敗之地,在高考中考取夢想的學校。

最終,祝各位家長心想事成,合家歡樂,萬事如意!

家長會個人主持稿怎麽寫精選篇3

尊敬的各位家長:

妳們好!

感激大家在百忙之中,來參加我們這次家長會。在那裏,我首先代表全體教師,向前來參加家長會的家長朋友們表示衷心的感激!感激您們對學校工作的支持!今日在此召開第壹次家長會,目的:壹是加強學校與家庭、教師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系,相互交流壹下學生在校及在家的情景;二是讓家長了解學生在學校的學習生活,和學校的各項管理制度,進取參與到學生的教育管理中來,***同關心孩子的成長。今日各位的到來,是關心、支持孩子學習的最好表現。也是各位對學校工作支持配合的表現。教育和引導孩子健康成長,把他們培養成才,是學校、家庭和社會***同的職責。

今日的家長會有四項議程:

第壹項:由同學代表全體學生發言

第二項:由__教師代表初壹年級全體教師與各位家長說說心裏話

第三項:由初壹年級續主任介紹學校發展和年級工作情景,並對學生在家時的管理提出提議。

第四項:請各位家長與班主任、任課教師交流。

下頭逐項進行

第壹項:由同學代表全體學生發言

第二項:由__教師代表初壹年級全體教師與各位家長說說心裏話

第三項:由初壹年級續主任介紹學校發展和年級工作情景,並對學生在家時的管理提出提議。

各位家長,經過今日的溝通和交流,您對學校必須有了進壹步的了解,對學校的辦學理念,教師們是如何開展教學,學生是如何在校內開展學習和生活也有了更深的認識,這些對大家今後教育培養孩子定會有所幫忙。孩子的教育不僅僅是學校的教育,它包括社會、家庭、學校三方面的教育。

家庭作為社會的細胞,是每個人與社會接觸的起點站。能夠說,每個人的意誌品質、個性性格、禮儀道德、人生夢想、求知興趣等等首先在“家庭”獲得熏陶與啟迪,可見家庭教育是多麽重要,有句話說的好:優秀的孩子不光靠學校教師教育,他也離不開優秀的家長培養。

就讓我們家校結合,齊心協力,從關註孩子的言行舉止做起,從培養孩子良好的生活和學習習慣做起,從遵守日常的各項規範做起,使孩子們播種良好習慣,收獲優秀品格,享受完美人生!

讓我們再次以熱烈的掌聲感激各位家長的到來,並祝願每壹位家長身體健康,工作順利,家庭幸福。

第四項:請各位家長與班主任、任課教師交流。

家長會個人主持稿怎麽寫精選篇4

尊敬的各位叔叔阿姨:

大家好!

感激各位在百忙之中抽出時間參加本次家長會!

乙:光陰似劍,日月如梭。

甲:選擇__,成就自我。

乙:在那裏,我們像禾苗壹樣,茁壯成長。

甲:在那裏,我們像花兒壹樣,盡情開放。

乙:我們有壹位對學生高度負責的班主任。

甲:我們也有壹位愛生如子的副班主任。

甲:今日,我們將以全新的形式來開這次會議—或者說,是這次活動。

乙:我們,會以中隊主題會的形式,讓在座的各位了解我們這些孩子在學校裏豐富多彩的學習生活。或許,各位同學表演的精彩節目會勾起大家對童年完美的回憶。

甲:是啊,童年,是最幸福的;最難忘的,

乙:我們這次活動的主題是—成長的歡樂!

合:首先,我們來聽聽校長的講話。

甲:隨機此刻,請__同學的母親交流教子經驗。

乙:在那裏,我們為大家準備了壹些小節目,期望各位家長開心。

節目名稱:

乙:《五四班》說唱表演者:__、__。

甲:《散文朗誦》表演者:__、__。

乙:《征稿趣事》表演者:__、__。

甲:《數學題講解》表演者:__、__。

乙:《洪雅趣言》表演者:__、__。

甲:《敢作敢當》—《五·四精神》表演者:__、__。

乙:《聲訊服務》表演者:__、__。

甲:《清明寄哀思》(朗誦)表演者:__、__。

乙:《我愛我班》(歌舞)表演者:__、__。

甲:怎樣樣,好玩吧?我們班的同學的藝術表演也不錯吧!

乙:結尾:我們,在那裏,慢慢地長大。

甲:我們歡樂的學習,歡樂的生活

乙:我們有夥伴壹齊遊戲。

甲:有教師辛勤地教育自我。

甲:當然,還有父母長輩,撫育我們長大。

乙:請各位家長放心,我們會在這個學校,這個班裏,

甲:努力學習,勤奮刻苦,

乙:將來用自我的雙手回報祖國,回報社會。

甲:當然,還有妳們—我們最親愛的父母,親人。

乙:本次活動到此結束,有請教師講話。

(教師講話)

家長會個人主持稿怎麽寫精選篇5

(合):親愛的爸爸媽媽,叔叔阿姨妳們好

(合):首先請允許我們代表初壹七班五十八名同學向在座的各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎!

男:爸爸,您是否還記得第壹次踏入北附校門的時候,您佇立在門口,望著我緩緩地向學校裏走去

女:媽媽,您是否還記得我第壹次洗衣服時,我的雙手浸在冰冷的水裏,我最終理解了妳的辛苦!

男:爸爸,您是否還記得上學後第壹次回家,我倔強的鬧著情緒,妳卻橫下心來讓我堅持。

女:媽媽,您是否還記得我在北附的第壹個夜晚,我躺在床上,久久不能入眠,依然眷戀著家的溫馨!

男:爸爸,想起在我寫的第壹封家書中,字裏行間不再抱怨了,您的心中猶如放下了千斤巨石。

女:媽媽,想起您們第壹次來接我時,您焦急地在外面等待,不時的望著我,您在我們身上灌註了多少汗水和心血。

男:爸爸,想起了第壹次考試後,我歡天喜地地向您匯報自我的成績,妳耐心地聽我講述。

女:媽媽,想起了第壹次對您說“我想妳們了,我愛妳們”時,我早已熱淚盈眶!

男:爸爸,當我在壹次電話中提醒您添加衣物時,您感覺到了我的變化。

女:媽媽,當我在寫考試反思時,我真正認識到了我要在那裏提高成長。

男:當我漸漸熟悉了那裏,適應了那裏,爸爸,您高興地笑了。

女:媽媽,當我再壹次見到妳時,我致以最崇高的感激:“多謝,多謝您們把我送到北附這個學校,她真的教會了我們很多很多。

合:我們要在那裏展翅翺翔!揚帆遠航!

閉幕詞

男:您的兒女是狂風暴雨打不倒的。

女:您的兒女是困難挫折嚇不倒的

男:請您們放心,我們已經下定決心要在北附這片沃土上燃燒我們無悔的青春,

女:請您相信,我們用勤奮匯報您的勤勞,鑄造我們五彩的夢,我們會用拼搏換取您的笑顏,放飛我們新的期望!

男:請您見證,我們將沿著這條散漫關愛鼓勵的道路走向明天!

女:世間剪不斷的是親情,因為有了您的愛,我們才如此幸福!

男:世間沖不斷的也是親情,因為有了您的愛,我們才更加完美。

女:千言萬語,道不盡我們心中的感激!

男:話語情長,訴不盡我們心中的祝福

合:我們唯有在心中默默為您們祝福,用行動來證明,我們是您們最好的兒女。