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五洲電子科技職業學校有哪些特色專業?專業介紹

在職校有前途嗎?這個問題困擾著許多學生。其實在職校是沒有前途的。只要選好自己的專業,好好學習,就會有好的未來。

五洲電子科技職業技術學校有哪些特色專業?序號專業名稱所屬類別1數控技術應用模具CNC 2電子電器應用與維修電子技術3汽車應用與維修汽車修理4計算機應用計算機/計算機5電子技術應用電子技術6會計事務會計7電子商務電子商務8高星級酒店經營與管理旅遊9中國烹飪廚師/烹飪10五洲電子科技職業技術學校會計事務概論會計事務是商科專業的重要組成部分,為學生提供企業經營的基礎知識和實踐技能。會計專業的學生需要有很好的數學基礎,以及會計、財稅等方面的知識和技能。會計事務專業的學生可以選擇自己的就業方向,如會計師、財務分析師、稅務顧問等。

梧州電子科技職業技術學校會計事務

專業能力要求:1,嚴格執行財經法律法規,遵守財經職業道德,工作嚴謹細致,責任心強;2.了解財政、稅務、金融、工商、物資管理的基本知識,掌握企事業單位的會計原理、工作流程及相關數理統計知識;3.能夠進行日常經濟業務的核算、會計報表分析和基本的財務管理操作,具備納稅申報等稅務處理能力;4、掌握數錢、打傳票、輸入中英文和數字的基本技能;5.能夠操作會計電算化設備和會計系統軟件;6.具備工商註冊、保險業務辦理和庫存管理能力;7.會使用常用的辦公設備和軟件,會寫常用的事務性文檔。

繼續學習的例子:高等職業教育:會計電算化、財務管理、會計和審計;本科教育:會計、財務管理、審計。

專業教學的主要內容有:財經法規與會計職業道德、會計學基礎、統計學基礎、財政金融基礎知識、財務應用文、會計信息系統數據庫技術、會計信息系統網絡技術、企業財務會計、財務管理、審計基礎、成本會計、會計電算化、Excel財務會計應用、ERP財務管理系統應用、電子商務基礎、企業涉稅業務辦理、工商登記和社會保險辦理等。進行會計模擬實踐、會計基本技能、出納、出納、倉庫管理、銀行櫃臺業務處理等綜合培訓。;開展企業財務會計信息處理系統綜合培訓、會計電算化綜合培訓或在相關企事業單位實習。

五洲電子科技職業技術學校中國烹飪入門是壹個很有意思的專業。學習中國烹飪可以幫助妳掌握中國食物的烹飪技巧,了解中國食物的文化背景。學習中國烹飪不僅可以為妳的未來打下堅實的基礎,還可以幫助妳在未來的工作中取得成功。

梧州電子科技職業技術學校中餐烹飪

就業方向:本專業畢業生主要從事酒店、飯店、餐廳等餐飲企業及企事業單位餐廳的中式烹飪、中式糕點制作及廚房、餐廳的管理工作。

基礎教育制度:3年

職業能力要求:1,具有誠信自律、顧客至上、精益求精的烹飪從業人員職業道德,具有食品安全意識;2.具有安全生產、環保節能意識,嚴格遵守操作規程,遵守餐飲、旅遊相關法律法規;3.能夠識別、加工和切割烹飪材料;4.會做常見的涼菜,放在壹起做簡單的菜雕;5、能制作常見菜肴、中式主食、點心和小吃;6、能應用營養與衛生的基本知識,初步創新開發菜肴;7.能夠進行廚房生產成本核算和廚房管理;8.能夠應用工藝美術知識,設計簡單的宴會;9.能夠操作和簡單維護烹飪設備。

五洲電子科技職業技術學校汽車運行與維修專業簡介汽車運行與維修是壹門實踐性很強的專業,可以為學生提供豐富的實習和就業機會。汽車運行與維護專業的學生可以從事汽車修理廠、汽車銷售公司、汽車運輸公司等汽車相關行業的工作。

梧州電子科技職業技術學校汽車運用與維修專業

對應職業:汽車機械及控制系統維修、汽車電器設備維修、汽車維修質量檢驗、車輛技術評估、汽車維修業務接待、汽車及零配件銷售、汽車駕駛、汽車裝配、汽車玻璃修理工。

專業方向:汽車機器維修、汽車電器維修、汽車性能檢測、汽車維修業務接待。

職業資格證書的例子:機動車維修從業資格證、汽車維修工、汽車玻璃維修工。

梧州電子科技職業技術學校數控技術應用專業簡介數控技術應用專業是以數控技術為基礎,以機械制造、機電壹體化、自動化生產線為特色的高級專業。它不僅是機械工程專業的重要組成部分,也是工業自動化、機電壹體化、數控技術應用等領域的基礎。本專業培養具有數控技術應用、機械制造、計算機應用和工程制圖能力的高級應用技術人才。

數控技術在梧州電子科技職業技術學校的應用

對應職業:數控車工、數控銑床工、加工中心操作員、數控機床裝配維修工、數控程序員。

職業能力要求:1,具有安全生產、節能環保意識,嚴格遵守操作規程;2.掌握機械制圖的基礎知識,能看懂中等復雜程度的機械零件圖;3、掌握機械制造基礎知識,具備機械產品生產的初步能力;4、初步掌握電氣控制技術和機床數控技術的基本知識和技能;5、掌握數控機床使用的基本知識,能進行數控設備的日常維護和保養;6.能夠對零件的數控加工工藝進行初步分析和編程,能夠進行數控加工操作、產品檢驗和質量控制;7、能使用軟件進行自動編程。

專業教學的主要內容有:機械制圖、機械基礎、金工基礎、鉗工技術、電工電子技術與技能、設備控制技術、機械加工、數控加工技術、CAD/CAM軟件應用等。學校數控技術綜合訓練;在相關企業進行綜合實習和頂崗實習。

繼續學習的例子:高職:數控技術、數控設備的維修與管理、數控設備的應用與維護;本科學歷:機械設計、制造及其自動化。

梧州電子科技職業技術學校電子電器應用與維修概論本文為電子電器應用與維修專業的學生講解電子電器的應用與維修方法。首先,電子電器的使用和維護方法有哪些?其次,電子電器的使用和維護方法有哪些?最後,電子電器的應用和維修方法對我們學生有什麽幫助?

電子電器的使用和維護方法是指對電子電器的使用和維護方法的綜合說明。

梧州電子科技職業技術學校電子電器的應用與維護

培養目標:本專業培養電子電氣產品生產和應用的操作人員和銷售服務人員。

基礎教育制度:3年

職業能力要求:1,具有安全生產、節能環保意識,嚴格遵守操作規程;2、掌握電子電器產品的基本結構、工作原理、主要性能指標,並能用於音像電器產品、家用電器產品、辦公自動化設備等的生產和維修。;3、能正確使用常用儀器和維修工具,能識別和檢測電子電氣產品中的常用元器件;4.能看懂電子電氣產品的電氣原理圖和裝配圖;5.能夠組裝、調試、檢查、安裝和維護電子電氣產品;6.能夠進行電子電氣產品的營銷和售後服務。

專業代碼:053200

梧州電子科技職業技術學校計算機應用概論計算機應用專業是培養具有計算機應用能力的高級應用型人才,主要從事計算機應用系統的設計、開發、維護和應用管理工作。本專業主要培養學生的應用能力,使學生能夠在企事業單位從事計算機應用系統的設計、開發、維護和應用管理工作。

梧州電子科技職業技術學校的計算機應用

職業能力要求:1,具備信息安全、知識產權保護和質量標準意識;2、了解必要的計算機軟硬件基礎知識,並能應用於計算機的操作、安裝、調試、維護或營銷;3.掌握利用計算機進行數據采集、處理、輸出等信息處理的相關知識和必要的操作技能;4.具備主流計算機操作系統、網絡、常用辦公和工具軟件的基本應用能力;5、能使用計算機處理圖形、圖像、視頻、聲音等數字媒體信息;6、根據所選專業方向,掌握相關專業領域的計算機應用技能。

職業資格證書的例子:計算機操作員、電子計算機組裝調試人員、計算機檢查員。

繼續學習專業舉例:高職:計算機應用技術、計算機系統維護、計算機信息管理、計算機教育本科:計算機科學與技術、信息工程。

對應職業:電腦操作員、打字員、電子電腦組裝調試、電腦檢驗員、電腦硬件技術員?,電腦軟件技術人員?

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