教師招聘面試主要內容就是10分鐘的試講。如何讓考官眼前壹亮？
1.導課要語言簡潔，直奔主題——教學內容或教學目標，語言有啟發誘導性，能引起人的興趣。（受時間限制，導課時間不宜過長，盡量避免前松後緊。）
2.板書文字簡約，書寫規範美觀、行距合理。板書結構設計合理、層次分明、重點突出，能讓人覺得壹目了然。（板書內容如果過多，壹個是浪費時間，另外壹個會造成主次不明，讓人覺得非常混亂。）
4.還要體現學科特點。比如語文在語言表達上要有感情投入，數學要體現邏輯思維的嚴密，英語語言表達要註意語調、語言流暢自然等等。
當然，有些細節是不能忽略的。比如講課過程中不宜頻繁走動，要穩重大方。女老師不宜化濃妝，穿著要得體。不管怎麽說，最需要註意的還是把握好時間。
面試我參加過了,壹般答辯采用結構化面試,問6-7個問題,主要諸如“妳認為作為壹名合格的教師需要具備哪些基本的素質？”或者案例評析，給妳壹段教學過程中的典型案例讓妳評論，而片斷式教學則采取現場試講的形式，抽取妳擬任專業課的壹段課程讓妳試講。
面試對於擬聘單位是非常重要的，因為大多數學校對教師的教學實踐能力是非常看重的，而面試恰恰是學校對竟選者考查的重要途徑。所以我建議妳讓妳朋友看壹些教師面試的專業輔導書，這樣可以在短時間認識面試的程序、技巧及註意事項，從而增加面試成功的希望。當時我買的是教育科學出版社出版的《面試高分寶典》，內容挺全的，輔導價值也挺大。建議妳朋友去看看。
教室招聘應該重視的點？
1.保證衣著得體、面部整潔，讓人看起來有精神；
2.推門進去時，要輕輕敲門示意；
3.要記得面帶微笑問好，向考官做自我介紹；
4.個人知識積累要全面，考官問起來能做到對答如流；
7.不要緊張，要全程放松，同時註意表情、姿勢、動作（建議對著鏡子多聯系）；
8、面試結束，不要忘記對考官表示真誠的感謝。
希望對題主有用！
如何讓考官眼前壹“亮”，主要分為兩大方面：內在和外在。
本次主要講解外在方面。
外在：1.著裝方面不強烈要求白襯衫黑西褲，那樣過於單調，有點像賣保險或者房屋中介的，會引起考官的視覺疲勞，此處為了讓考官眼前壹“亮” 盡量穿著正式壹些，襯衫可以選擇藍色等顏色，可以有壹點花紋和線條 ，這樣會使考官覺得有點小清新而不失對他們的尊敬，此時他們會心情小開心壹下，想看看妳接下來的表演，引起他們的興趣。
2. 在進入考場後壹定要有壹個飽滿的精氣神 ，長相是爹媽給的我們自己決定不了，但是我們可以決定我們自身的態度和氣勢，其實我們要明白壹點，在我們張嘴說話之前考官看的都是我們外在的內容，如果妳是考官妳也喜歡板板正正，利利索索的考生，妳也不會選擇壹個走路不利索還駝著背的考生，這都是人之常情，所以只有妳態度端正了，才能展現出壹個良好的氣勢。其實這也驗證了老人的壹句話相由心生。
4.在試講和說課的過程中考生也應該聲音洪亮，表現出良好的精氣神 ，但不要壹直保持壹個分貝， 要有壹些聲音高低的起伏，講到重點的地方要自然的提高自己的聲音大小以示強調 ，其實這也是我們經常說的聲音的抑揚頓挫，因為只有聲音抑揚頓挫才能更好的吸引住考官的耳朵，要是壹直壹個聲音會讓考官聽覺疲勞，所以聲音的把控也很重要。
教師編招聘面試實行說課，根據應聘學段，選取對應課本教材，試題有明確說課要求，壹般備課室準備5分鐘，面試時間說課10分鐘，如何利用好15分鐘寶貴時間，尤其面對考官的10分鐘，顯得非常重要。如何讓考官留下深刻印象呢？在於自身形象好、氣質佳，彬彬有禮，良好的第壹印象，取得頗佳形象分。還要註意說課的語言，應聘幼兒園教師的說課，多運用兒童語言，融入生動形象有趣活潑語言動作，吸引兒童註意力。
應聘高中教師，把考官當成高中生應境說課，對高中生說課，多運用啟發式語言，體現教育內涵，教書育人的根本。通過提問式，深入淺出，答疑解惑，最後進行歸納總結。引導學生跟隨說課教師的節奏獲得課堂的最大收獲。
教師面試說課讓考官眼前壹亮靠的說課技巧、內容上下功夫。讓自己進入說課狀態，融入場景化教學，不生硬，不做作，不死板，運用生動形象接地氣的語言，展現良好的語言表達能力和職業素養，真正感染考官、打動考官。
還要註意細節。細節決定成敗，比如合理安排10分鐘的面試時間，註意語速，普通話要標準，肢體語言的運用大方得體等等需要做好充分準備。臺上壹分鐘，臺下十年功說得就是準備好了嗎。
預則立，不預則廢。多下功夫，考官壹定會眼前壹亮的。
要表現的妳富有思想，思想與眾不同，富有個性，而不是人雲亦雲的看法和觀點。
筆試主要考察的是考生對知識的掌握程度以及答題的思路與技巧，而面試考察的是考生的綜合能力，不僅考啥考生對某壹節課的認知，還考察考生的語言表達能力和課堂設計能力。所以面試環節成了部分考生的難關，所以如何能讓妳的面試考官眼前壹亮成了許多考生夢寐以求的法寶。
其實吸引住考官的眼球也不是難事，下面就由中公教育專業的老師來給大家解讀壹下如何讓考官眼前壹“亮”。
主要分為兩大方面：內在和外在。本次主要講解外在方面。
外在：1.著裝方面不強烈要求白襯衫黑西褲，那樣過於單調，有點像賣保險或者房屋中介的，會引起考官的視覺疲勞，此處為了讓考官眼前壹“亮”盡量穿著正式壹些，襯衫可以選擇藍色等顏色，可以有壹點花紋和線條，這樣會使考官覺得有點小清新而不失對他們的尊敬，此時他們會心情小開心壹下，想看看妳接下來的表演，引起他們的興趣。
2.在進入考場後壹定要有壹個飽滿的精氣神，長相是爹媽給的我們自己決定不了，但是我們可以決定我們自身的態度和氣勢，其實我們要明白壹點，在我們張嘴說話之前考官看的都是我們外在的內容，如果妳是考官妳也喜歡板板正正，利利索索的考生，妳也不會選擇壹個走路不利索還駝著背的考生，這都是人之常情，所以只有妳態度端正了，才能展現出壹個良好的氣勢。其實這也驗證了老人的壹句話相由心生。
4.在試講和說課的過程中考生也應該聲音洪亮，表現出良好的精氣神，但不要壹直保持壹個分貝，要有壹些聲音高低的起伏，講到重點的地方要自然的提高自己的聲音大小以示強調，其實這也是我們經常說的聲音的抑揚頓挫，因為只有聲音抑揚頓挫才能更好的吸引住考官的耳朵，要是壹直壹個聲音會讓考官聽覺疲勞，所以聲音的把控也很重要。
靠自己本事，從事教育這個行業，沒真本事不行
在招教面試中，如何讓考官對自己印象深刻，我想莫過於通過外在行為與內在知識涵養兩方面的來體現了。
首先是外在方面我們需要註意的是板書、語言、表情和動作
壹、板書
板書設計中，我們壹般把黑板分為四部分，左邊四分之三作為主板書，右邊四分之壹是副板書區域，在主板書區域我們要註意標題和內容要有區分度，也就是標題的字要稍微大壹些，內容字體稍微小壹些。除此之外我們要註意板書壹定不要寫錯別字尤其是語文老師。
二、語言
首先聲音要洪亮，句與句之間要有停頓， 音調要抑揚頓挫，不要過於平穩，要突出授課重點。其次語言表達要流暢，不要有過多口頭語，“這個”“那個”等，想問題時，短暫的沈默就好。
三、表情
首先至始至終微笑會給考官留下壹個良好的印象，其次眼睛不要亂看，要在評委的眼睛中間大方的來回掃視，給人以自信的感覺
四、動作
第壹手勢不宜過於頻繁也不能太過呆板，在講述的時候可以自然的使用壹些手勢語來輔助教學。第二是站姿可以在講臺上適當的走動但不要太過頻繁，可以盡量腳站定身體動。
其次是內在方面也就是在具體的試講當中應該如何把握呢?
壹、時間把握
試講的時間壹般是10-15分鐘，那麽我們該如何安排呢?首先導入環節壹般是1分鐘左右，最多不要超過壹分半，小結作業壹般壹分鐘左右，其他的時間都是新授環節，總的時間我們要註意不要超時，壹般是10-15分鐘結束之前1-2分鐘結束試講為好。
二、流程完整
在試講的過程中首先我們要有壹個清晰地思路，流程要完整 “麻雀雖小，五臟俱全”也就是每個環節都要有，不能省了任何壹個環節。
三、提問技巧
授課的過程中提問會貫穿始終，我們要註意的是提的問題要有啟發性要能夠引導學生去思考，盡量避免壹些是非性的問題。壹般無生試講我們還需要把學生的回答轉述出來。
四、突出重點
這壹點是在試講中最為重要的，在短短10-15分鐘的時間如何突出重點，這就需要我們要有所取舍，不可能把涉及到的每個知識點都講的很詳細，我們只需要選擇壹個重點詳細講就可以了，其他的點可以帶過。
五、體現課改理念
在我們試講的過程中要用新課改理念支撐的我們的教學環節。比如：自主、合作、探究的學習方式和新課改的評價理念等，這就要求我們在試講中要把學生放在主體的地位，比如可以設置壹些小組討論，在學生回答之後老師的點評要具體等。