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專業素質面試評語

基本資料

面試測評首先呈現的是基本信息,包括應聘人員、面試人員、性別、年齡、職位、日期、聯系方式;負責公司面試的HR專員要將以上基本信息逐壹登記,並記錄在案,便於查找和核對。

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分析考生的技能。

各種工作對應聘者的技能都有最低要求,比如外語水平、計算機水平、最高學歷等。,應該理解並記錄在案。

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分析候選人與職位是否匹配。

通過面試和溝通,綜合分析候選人的材料是否符合崗位的基本要求,是否符合,是否可以塑造,是否與公司和團隊相匹配。

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結論,附案例圖。

通過分析,得出是否錄用的結論。

2.如何寫面試評語

形象,表達,體驗,得體。

比如:形象良好/壹般,表達能力中等/較強,有壹定/多年/豐富(崗位)工作經驗,綜合表現良好/優秀,可就業/可培訓/備用/復試。Gfd:衣著整潔幹凈,儀表端莊,形象符合崗位要求;言談舉止:語言表達清晰,有壹定的邏輯思維和溝通能力,性格外向;崗位匹配度:非本專業畢業生(工商管理學士),3年以上本崗位工作經驗,有壹定管理經驗;穩定性:3年以上本行業工作經驗,跳槽次數不超過3次,相對穩定;求職意願強烈,願意接受和認同公司的管理制度和企業價值觀;專業技能測試:員工執行力PPT課件制作,10分,8分;綜合評價:此人外貌端正,舉止得體,談吐勻稱,語言表達能力強,性格外向,主動溝通能力好。

3.索要壹份完整的面試評估表

很多都是通用的,有些細節可以自己改。如果妳想要壹個電子文件,妳留下壹個電子郵件,並把它發送給妳。

公司面試評估表

評估人姓名:職位:面試時間:

申請人姓名:性別:年齡:編號:

應聘職位:原單位:

評價方向、評價因素和評價等級

1(差)2(差)3(壹般)4(好)5(好)

個人基本素質評價1,外貌

2.語言表達能力

3.親和力和傳染性

4.誠實

5、時間和紀律的概念

6、人格成熟度(情緒穩定、心理健康等。)

7、邏輯思維、組織能力

8、應變能力

9、判斷和分析能力

10,自我認知能力

相關工作經驗和專業知識11,工作經驗

12,掌握了專業知識

13,學習能力

14,作品創作能力

15,專業知識、工作技能及招聘要求。

就業適宜性評估16,個人工作理念

17,忠於企業

18,個性特征與企業文化的融合

19,穩定性和發展潛力

20.該職位的能力

總分

人才優勢評估人才劣勢評估

評估結果

建議重新面試錄用安排,拒絕預留。

時間:

4.面試時要求個人評價

如果妳被問到缺點或者要求自己描述缺點,妳可以這樣回答:

嗯,怎麽說呢,呵呵,我覺得可能是壹些處理工作的方式(停頓壹下,給面試官提問的時間,或者引起他的興趣,表示願意繼續聽下去。這壹點在面試中非常重要,妳要及時引起面試官的興趣,因為壹天漫長的多人面試,hr可能會很累。如果妳沒有亮點,不能引起他的興趣,那麽妳的面試反饋表肯定就上了。),對工作質量比較執著,屬於雷厲風行的範疇,所以在工作中對自己或者同事的要求比較高,可能會反復修改,會給人壹種過於認真的感覺。可能有些同事壹開始會覺得我很難接受,但這只是在工作中,我平時為人比較隨和友好。如果是缺點,我覺得這是壹個,呵呵(笑)

反正這類問題的目的就是從自己的優點出發,把優點中的小缺陷剝離出來,然後反過來講。關鍵是看面試官喜歡哪種類型。如果妳喜歡隨和的類型,妳可以說妳隨和,可能會給人壹種妳做事不認真的感覺,但是我在工作中還是力求完美的。

5.如何給面試銷售人員寫評語?

我們作為招聘人員,應該在面試結束的時候給應聘者寫面試評價,尤其是在初試和復試的時候。這樣有幾個好處:壹是有助於明確面試問題,妳的思路會隨著問題而清晰,同時也記錄了應聘者的關鍵優缺點;二是為復試提供依據,有利於控制復試過程中的關鍵點;第三,方便以後歸檔,尤其是人事檔案。但現實中,壹些面試官和HR寫的面試評語都是“條件都適合,建議錄用”、“不適合,就淘汰”之類的泛泛之談,毫無意義,沒有起到應有的作用。

1.妳的采訪評論是什麽?請舉例說明。

我寫的面試評語大致可以分為:壹是形象氣質,比如候選人比較成熟穩重,談吐很好;第二是性格,比如應聘者性格開朗,品行良好,與公司文化壹致;三是知識能力,如正規全日制本科畢業,實踐能力強,學習能力強,有壹定的鉆研精神;第四是崗位匹配,比如應聘者比較適合銷售崗位,有三年本行業銷售經驗;第五是個人優勢,在大局意識、團結協作上優於此類考生;第六,個人的缺點或弱點,比如申請人的性格過於招搖,吃苦精神不夠等等。當然面試評語也不容易太長,需要重點突出。最重要的是記錄重點。有條件進行測評和測試的,還應記錄測試結果,供復試和錄用時參考。

2.面試評論怎麽寫?請結合企業的實際情況,談談妳的實踐經驗和做法。

總的來說,寫面試評語是壹個基本問題。壹、言簡意賅,面試評論不宜冗長,字字千斤;第二,是邏輯,主客觀感受是什麽,個人的優缺點是什麽;三是具有參考價值,為復試或就業提供第壹手依據,考察考生的關鍵指標是否得到體現;四是形成結論性意見,是否重新審查或消除建議。

比如我今年剛遇到壹個應聘總經理助理的女的。她三十多歲,是壹個小學生的母親。她辭職了,因為她上壹個公司搬到了其他地方。來我們公司應聘的時候,我給她的評價是這樣的:此人相貌好,性格開朗,人際交往好,適應能力強,有壹定的學習能力。南京大學法學專業本科,十年法務及區域助理經驗,會開車,有駕照,熱愛運動身體健康,無總經理助理經驗。建議進入復試進壹步考察。結果:經過進壹步了解,發現她沒有這個崗位的工作經驗,而且薪資要求高,所以沒有錄用。