不經意間，壹個活動結束了，我們會積累壹些相應的經驗。我們壹起學寫活動總結吧。那麽如何寫活動總結呢？以下是大學生暑期紅色實踐活動總結(壹般5篇)，僅供參考。歡迎閱讀。
大學生暑期紅色實踐活動總結1 7月21日，生命科學學院紅太陽實踐隊在石家莊華北革命戰爭紀念館參觀學習，這是實踐隊“尋找紅色足跡，緬懷革命先烈”系列活動的第壹站。華北革命戰爭紀念館位於華北軍區烈士陵園。紀念館通過歷史圖片、珍貴文物、雕塑、聲光電等多種表現形式，再現了河北1919與1949英勇鬥爭的革命歷史。
紅太陽實踐隊成員對華北革命戰爭紀念館進行了全面的了解和學習，聽取了館內工作人員的介紹，並隨機采訪了前來參觀的遊客。
82歲的老黨員盧殿霞正好帶著兒子參觀紀念館。她的五個兒子中有三個在部隊，其中壹個是部隊的首長。她向實踐隊的學生回憶起戰爭的殘酷和生活的艱辛，仍難掩熱淚盈眶。壹位在紀念館做保安的55歲老爺爺和壹位坐在輪椅上的84歲老奶奶向同學們講述了抗日戰爭時期動蕩的社會和家庭生活，感受到今天幸福穩定的生活來之不易。
參觀華北革命戰爭紀念館的實踐取得了圓滿成功。在這次實踐中，生命科學學院紅太陽實踐隊深刻體會到了抗日戰爭的慘烈和莊嚴，也為華北為抗日和反法西斯戰爭做出的巨大貢獻感到無比自豪。
7月16日，河北師範大學生命科學學院“我心飛翔”團隊正式開始暑期實踐活動。本次活動的主題是“追尋紅色足跡，弘揚革命精神”。緊扣實踐主題，全體隊員於7月16日、17日參觀學習了華北軍區烈士陵園，收獲頗豐。
位於石家莊的華北軍區烈士陵園於1953年建成，占地210000平方米。是重要的愛國主義教育基地。公園布局嚴謹，東西對稱，層次分明，有松柏作襯托，顯得雄偉莊嚴。主要建築包括:烈士紀念碑、紀念堂、烈士紀念堂、烈士紀念館、革命文物館、白求恩大夫陵墓和白求恩紀念館、董振堂和趙博生紀念碑亭。
為表達對革命先烈的敬意和感謝，弘揚大學生無私奉獻精神，參觀結束後，隊員們主動要求相關工作人員參加義務勞動。因為石家莊剛下過雨，墓地的過道上有很多落葉。隊員們借來掃帚，仔細打掃，希望烈士的安息之地幹凈整潔。
大學生暑期紅色實踐活動總結2。我們是南京信息工程大學經濟管理學院的學生。每年暑假，我們學校都會找我們在社會團體中積極開展暑期社會實踐活動。作為經管學院各個專業的11同學，我們自發的走到了壹起，響應學校的號召。壹行人來到有著悠久紅色歷史的臺州紅色基地及其周邊地區，開展暑期社會實踐活動。
我們積極參加暑期社會實踐，我們都有這樣的認識:暑期社會實踐是推進大學生素質教育、引導我們健康成長的重要舉措。也是我們接觸社會、了解社會、服務社會的實踐過程，可以培養我們的創新精神和實踐能力。同時，參加社會實踐活動可以豐富青年大學生的暑期生活，發揮文化優勢為人民服務，學以致用，為家鄉和社會經濟發展做貢獻。
從更深遠的意義上說，開啟紅線社會實踐活動，通過社會實踐增進對國情、社情、民情的了解，不僅有助於親身體驗黨的路線方針政策的正確性，加深對鄧小平理論和黨的基本路線的理解，樹立正確的人生觀，增強使命感和責任感；也有助於縮小主觀願望與社會現實的差距，從而促進從實際出發，養成腳踏實地的作風。因此，願意在暑期實踐社會活動是我們大學生積極健康成長的重要途徑。
7月中旬，我們紅色七月臺州行團隊在壹周內開啟了豐富多彩的社會實踐活動。在難以忍受的高溫下，我們走在各種高溫與汗水的企業之間，感受員工的辛苦，領略高科技運作的優雅。可見，大學生社會實踐是理論與實踐、知識分子與工農相結合的良好形式，是大學生投身改革開放、向群眾學習、培養鍛煉人才的重要渠道，是提高思想覺悟、增強服務社會意識、促進健康成長的有效途徑。在參觀生產流程和學習企業策劃知識的過程中，我們深刻體會到了實踐的意義。
在七天的時間裏，我們在百忙之中參觀了白馬寺、臺州海軍誕生基地、臺州海事紀念館、絕緣材料汽車制造總廠、中盛光電、臺州老街、三水灣。
白馬寺承載著臺州最古老的海軍發展史，但壹段不太長的歷史卻如此滄桑。它沈澱了我們黨領導下的中國軍事發展史，海軍的發展只是壹個縮影。真正值得我們驚嘆的，是我們中國* * *產黨多年艱苦奮鬥、快速發展，帶領我們國家發展壯大的歷程。臺州海事紀念館陳列著臺州水師的壹些前排軍艦模型和壹些老舊的退役炮艇，都是那麽的威嚴，象征著這段歷史的技術研究、文化科技發展乃至坎坷發展史。然後我們走進了絕緣材料汽車制造廠和中盛光電這兩家在黨和國家的陰影下發展起來的企業。正是中國* * *產黨領導的中國改革開放，才迎來了這兩家企業今天的成就。參觀完這兩家企業，我們對我國的國情有了比以前書本知識更直觀、更具體的印象。我們對社會有了深刻的認識，不知不覺中，我們的社會責任感和使命感又多了壹分。
從紅色革命陰影下發展起來的企業和地區，到臺州老街、三水灣的繁華商業區，我們看到了黨領導的現代化建設的快速步伐。現在革命老街已經是壹派欣欣向榮的景象，三水灣更是壹派繁華。歷史的變遷，社會的步伐，時代的步伐，都在飛快的前進。我們感嘆偉大的祖國，我們光榮而正確的偉大的中國* * *產黨！
通過這次社會實踐，我們親身經歷了黨領導的新中國成立以來和改革開放以來社會經濟各方面的發展變化。同時，在社會實踐中，我們也感受到了自己知識和能力的不足，對自己的成長有壹種緊迫感，在實踐中把自己的個人和社會、個人和人民擺正位置。所學的理論知識逐步得到轉化和拓展，解決實際問題、適應和服務社會的能力得到增強。
作為新時代的大學生，雖然這次暑期社會實踐活動結束了，但是我們會把在這次活動中形成的意識和精神運用到接下來的學習和生活中，養成務實的學習態度和生活方式，不斷完善自己，提高自己。
大學生暑期紅色實踐活動總結3在學校的組織下，我在7月11到6月16的六天時間裏開始了我的暑期社會實踐，我們學院另外五個同學和我壹起接受了實踐。我們主要追的是充滿紅色革命意義的Xi和延安。在這有限而又極其重遊的時間裏，我不僅領略了祖國的偉大。
“黃河之水如何移天，奔流入海而不歸”，這句氣勢磅礴的句子，雖氣勢磅礴，韻味十足，卻萬萬沒想到是氣勢澎湃的壹幕。當我真正站在黃河壺口的邊緣時，我才體會到這首詩的魅力，仿佛也看到了李白站在這個充滿詩意的壺口上。當我壹步壹步走近壺口瀑布時，我心中對大自然的敬畏之情，慢慢地擴大了...湍急宏大的河流從天而降，我心中的情結頓時像眼前的水流壹樣泛濫。我想靠近妳，用我的雙手觸摸妳，讓我尊敬的母親河。妳們不僅養育了中華兒女，也傳承了不屈不撓、勇敢拼搏的精神。我突然意識到這正是我想要的。
告別了壯麗的母親河，我們來到了延安。首先，我們參觀了毛澤東、周恩來、朱德等革命先輩曾經生活和工作過的地方。在這片充滿歷史氣息的土地上，我們深切地感受到了革命道路的艱辛。作為壹名大學生，我為什麽不發揚革命前輩艱苦奮鬥的精神呢？想到這個我就覺得慚愧。當年，毛澤東、周恩來、朱德等革命領導人，雖然在這種露天食堂和簡陋宿舍這樣艱苦的環境下.....他們心中充滿了崇高的革命使命，緊密團結起來，趕走了入侵的日本鬼子。這是壹個讓人傳唱的歷史傳說。現在是壹個新時代。在黨的正確領導下，堅定信念，繼續發揚艱苦奮鬥的作風，傳承偉大黨員的心理戰鬥精神。雖然生活越來越幸福，但我們決不能被“享樂主義、金錢主義、鋪張浪費等”的思想所俘獲裹著糖衣炮彈。在回到這段紅色道路的路上，我也意識到，堅持實事求是的精神也很重要。延安時期，正是有了這種精神，革命偉人進行了頑強的防禦，使人民軍隊以極其簡陋的武器裝備取得了偉大的抗日戰爭和解放戰爭的勝利。要堅持不懈地加強責任心理素質和責任感的培養，努力做黨的優秀接班人。
在這次有意義的實踐中，我不僅豐富了社會實踐知識，提高了團隊合作能力和自身修養，還樹立了自願服務社會的思想和不懈的勇氣；同時也讓我更加明確了自己的人生目標，為以後更好的回報祖國，服務社會打下了堅實的基礎。社會實踐是壹個很好的平臺，引導我們走出學校，探索社會。但是，這個平臺背後的見解會讓我受益終生。
大學生暑期紅色實踐活動總結4。活動的自我評價；
總的來說，這次“紅色記憶”攝影大賽取得了圓滿成功，我們達到了預期的效果。通過這次活動的學習，每壹個成員都會更加記住那些紅色的篇章，這樣我們對祖國的感情就會更加深厚。這個活動之所以能取得好成績，可以總結為:1，較好的準備。
“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現。正是因為考慮周詳，計劃周全，準備充分，才使得這次活動有了成功開展的前提。
2.密切合作
多方面的積極協助和努力是活動完成的保障。比如在活動中，我們動員全社會成員參與，成員積極配合，真正參與到各個環節中，所以活動的每壹個環節都能緊密順利的進行。
3.具體分工安排合理。
活動開始前，從最初的征文到後來的評選，我們分工明確，分配合理，負責人在此之前已經合理分配了材料和任務，也註意了宣傳組織和工作時間的協調。事後，學生們普遍反應良好。
4.活動範圍大。
除了在管理學院做好宣傳，我們還推廣到全校。
5.保存主機。遵循節約活動、積極擴大影響的原則，本次活動使用的資金沒有超出預算。
在成功的背後，我們也認真反思自己的不足。
1，征稿含金量不算太高。由於時間的限制，活動進行的比較匆忙，參賽作品非常有限，內容也不是太豐富。
2.宣傳力度不夠。
二、活動成果及意義:
1，這個團日活動小而深刻，反響不錯。
2.通過這次“紅色記憶”攝影比賽，學生們可以更多地了解我們的祖國。面對祖國的滄桑巨變和新中國的不斷繁榮，我們為自己的驕傲而自豪。我們清楚地知道
公認作為新時代的大學生，要緊跟時代的步伐，順應時代的潮流，聽從時代的召喚，加強自身建設，為我們學院乃至國家做貢獻，用實際行動為祖國獻禮！
3.這次活動也很好的激發了同學們的愛國熱情和民族自豪感，同時也讓同學們更加珍惜現在的幸福生活，明確大學生的目標和自己的青春使命，從現在開始努力，為創造祖國更加美好的明天做好充分的準備。
第三，感情
21世紀的學生應該是關心世間萬物的人，所以組織這樣的活動是非常有必要的。這次活動，壹方面強化了我們俱樂部成員的愛國意識，另壹方面也幫助大家認識到自己所處的大環境，從而在騰飛的中國規劃自己未來的發展道路，對於我們的思想提升無疑是壹次洗禮。
大學生暑期紅色實踐活動總結5紅色經典閱讀月總結:建築工程系開展了具有自身特色的閱讀活動。響應了學校的號召，也為學校的發展做了壹件實事，真正的支持了學校，豐富了自己的知識，提高了自己的修養。
文章支持學校，豐富自己的知識，提高自己的修養。
(1)這個活動時間短，任務太多。
在活動時間內，要求學生閱讀不少於10本書。從時間上看，不可能精讀，也不可能非常準確地把握書的精髓。為了達標，有些同學涉嫌造假，這與這個活動的初衷是相悖的。這個活動的目的是讓學生多讀書，讀好書，讀好書，但是由於時間短，任務重，這個目標沒有很好的實現。
(2)部分學生態度不夠端正。
活動中，有同學直接從網上下載自己的閱讀體驗和讀後感，使得閱讀體驗和讀後感的質量不高。這種情況應該引起註意，並應予以制止。學風對每個大學來說都是最重要的。學風不好，大學就發展不好。因此，在今後的活動中，要堅決反對這種現象，追根溯源，營造濃郁的治學氛圍和良好的學習氛圍。
(3)活動反映了少部分學生的淺薄。
說真的，很多大學生知道很多道理，卻不懂。是的，在十幾年的教育中，我們孜孜不倦地告訴他們同壹個道理，引起了他們的反感，產生了極端主義和偏見。有的同學刻意別出心裁地批判歷史和紅色經典，甚至走進了死胡同。在他們看來，紅色經典變得“膚淺”。為此有的班級舉辦了激烈的辯論賽，有得也有失！
總的來說，活動得到了土木建築學院領導的充分重視，全校師生都參與其中。活動的目的和宗旨是明確的，效果是好的，雖然還存在壹些缺點和不足。此外，本次活動對今後的其他活動也有壹定的借鑒和指導意義。在以後的學習生活中，學院會多舉辦壹些有意義的，有利於學生成功和發展的，對同學有幫助的活動。
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