與父母對話:怎樣才能做父母？
記者:當妳發現妳的兒子年紀輕輕就有非常優秀的學習能力和天賦時，妳和妳的家人是如何培養妳的兒子的？
●張世偉:我和我老婆覺得只有壹個孩子，壹個孩子成功，就是100%成功，壹個孩子失敗，就是100%失敗。孩子的受教育權必須牢牢掌握在家長手中，避免被電視和網絡毒害。孩子們直到3歲才被允許看電視。孩子3歲後，全家每天只看新聞聯播和天氣預報。看完手機關了，壹家人看書。這孩子從小就養成了閱讀的習慣。科學研究發現，看電視對孩子的大腦有害，不利於孩子對書本、教室等相對不那麽刺激的東西的註意力。
孩子是父母的影子。要教育好孩子，就要不斷提高自己的教育技能。為了提高教育技能，我們的父母需要付出艱苦的努力，並不斷地學習自己。如果我們壹看到書就頭疼，孩子就會在學校裏跋涉:如果我們整天沈溺於吃喝，孩子也會在課堂上想念家裏的糖果水果。我的碩士博士奮鬥歷程深深影響了我的孩子。其實教育孩子的過程也是教育自己的過程。妳應該成為妳希望妳的孩子成為的人。我們常常可以從孩子的語言和行為中聽到和看到自己的言行。
記者:我們知道，壹些年輕的大學生壹旦離開父母，進入大學，由於年齡小，自控能力差，無法處理好生活和學習，最終被退學。張亦弛在13歲上大學後，成績依然優秀。他“優秀”的秘訣是什麽？
●張世偉:如果說有“秘訣”的話，首先，我從小就註重培養孩子的自立能力，鍛煉孩子的參與意識。我是碩士和博士生，經濟拮據。雖然妳不能給孩子創造優越的家庭物質條件，但是妳可以塑造他優秀的性格，培養良好的習慣。小小年紀，他就學會了收拾家務，用洗衣機洗全家人的衣服，飯後洗鍋碗瓢盆。記得孩子9歲的時候，媽媽不在家。中午放學，幾個同學問我問題，很晚才回家。回到家，發現兒子做了四菜壹湯。他說看著書上做的菜讓我開心。
其次，我幫助孩子與不同社會文化階層的孩子正常交流，教孩子禮貌地與各個年齡段的大人相處。在保定美術中學和四川美院上學的時候，很多同學家庭條件都很優秀。兒子卑微而幸福的生活，和我早期對他的培養是分不開的。第三，幫助孩子做人生規劃，讓孩子做自己人生的設計師。他的人生規劃分為終極目標、十年目標、三年目標、月目標和周、日目標。每天緊咬目標不放松他的實踐證明，人生如大海航行，人生規劃是基本路線。有了航線，人生的航船就不會偏離目標，更不會迷失方向，可以更平穩更快捷地駛向成功的彼岸。
記者:學習優秀不代表性格優秀。妳有哪些培養兒子做人的具體方法？
●張世偉:愛孩子是壹種本能，即使是老母雞也能做到，但如何去愛卻是壹門學問。我們既要對孩子的心理發展負責，也要對他們的身體發展負責。不僅要關註孩子智力的發展，更要關註孩子各方面能力的培養；要教會孩子如何學習知識，如何做人。
首先，我把孩子的思想道德教育放在首位，培養孩子的誠信意識。誠實守信是中華民族的美德。中庸之道曰:“誠為天道。”西晉哲學家、文學家傅玄說:“以信待人，不以信待人。不信別人，信不信。”意味著對別人真誠，值得信任，即使別人壹開始不信任，也會轉化為信任；如果妳虛偽，不守信用，連別人原本信任的也會變成不信任。
其次，在人際關系方面，要培養孩子的善良和道德，經常關心他人，為他人著想，急他人所急，幫他人疾苦，為他人擔憂。
第三，在人生追求上，為了培養孩子自強不息的精神，我給他們講了傳說中的“誇父逐日填海”“精衛填海”，諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而後已”。我建議家長每天抽出時間和孩子獨處，學會講故事。中國傳統文化中有無數的哲理故事。給孩子講這些簡單而深奧的經典故事，寓教於樂，睿智而有益。比如說“袁安躺在雪地裏”，孩子就會懂得多為別人著想。當妳講到“玩篝火王子”的時候，孩子會明白，信任是無價的；講“高山流水”，孩子會懂得專心學習；說起“鄭人做傘，越多人種稻”，孩子們就知道要持之以恒才能把事情做好；說到“康熙之擒鰲拜”，孩子們會知道如何通過耐心取勝。我也鼓勵孩子編故事，想象。講經典故事教育孩子，既加強了父母與孩子的關系，又讓孩子生動有趣，還能讓孩子了解生活，這比空洞的命令式說教要好得多。第四，培養他吃苦耐勞的品質。比如前年買了毛坯房，貸款120多平米。別人把裝修承包給別人，我們就利用暑假和兒子壹起拉沙水泥、貼地磚、磨墻，自己動手裝修。剛開始我們不會貼地磚，兒子就從網上下載了教學視頻，壹步壹步的看，很快就做的很好了。我兒子的幾個手指起泡了。改造後同事都說做的不錯。
記者:從簡歷中可以看到，張亦弛2012大學畢業，2013考入梅清。那麽，今年年中張亦弛在忙些什麽呢？
●張世偉:2011，深圳中興移動通信有限公司舉辦的項目“備忘錄電話”榮獲金獎。2012年4月，中興派人到四川美術學院招聘畢業生。張怡琦本來是被選中的。馬上簽協議的時候，他看到自己的年齡在18以下，只好作罷。我對兒子說:“我本來想讓妳工作三年，增加點人生閱歷再考研究生。現在看來只能準備考研了。”用壹年的時間，制定壹個詳細的計劃，考上清華！有信心？"兒子說:"爸爸，妳放心，我不僅會考上，還會考上清華美院的第壹名！"
對話張亦弛
記者:作為別人眼中的“神童”，壓力很大嗎？如果有，如何調整？
●張亦弛:我從來不認為自己是神童，因為我付出了很大的努力才取得成績，我只是比同齡人提前學到了壹些東西。就我而言，有壓力。畢竟我比別人小幾歲。直到現在，我還記得父親的話:“兒子，今天早上我讓妳學習逃課不是為了讓妳變得優秀，而是為了給未來節省時間。”就算以後的生活做錯了，也有時間再來！“我覺得壓力需要自我調節，多想想壹些美好的事情，保持樂觀的心態。很多事情沒有我想的那麽嚴重。
記者:妳上大學的時候，比同學小很多。這種年齡錯位會讓妳感到孤獨嗎？
●張亦弛:在學習過程中，我得到了老師、同學和朋友的很多幫助。我是壹步壹步上來的，只是比同齡人快壹點，也沒有突然變成這樣，所以孤獨感微乎其微。
記者:如何面對失敗？
●張亦弛:有人認為我是壹帆風順，伴隨著成功和贊美成長起來的，但事實並非如此。我是08年高考的。老師和家長都以為我能考上清華，結果差了壹點，考上了四川美術學院。我很難過。很多人都說13歲考上大學就是成功，但我還是退回了四川美術學院的錄取通知書，開始在保定美術中學復讀。我的父母、班主任老師和何董事長都安慰我，很快我的心情就好了。很快，四川美院領導多次打來電話，反復勸說我上大學，並承諾減免學費。我聽了父母的勸說，報了四川美術學院。但當時我已經下定決心，對自己說:“清華，等等我。過幾年我會來的。”在抑郁的時候，我很註意和父母朋友溝通，所以我很快從抑郁中走出來，以陽光的心態迎接挑戰。
記者:如何平衡文化課和專業課？
●張亦弛:我爸爸是歷史學博士，他的文化課很好。他可以幫我。我媽媽畢業於北京服裝學院，我爺爺畢業於天津美術學院。他可以幫助我學習專業課。雖然每個人的家庭情況不壹樣，但我覺得文化和專業都要下大力氣。我想對擔心自己專業或文化成績的藝術生說:“均衡發展才能成功！”不能因為是藝術生就放棄文化的學習。我覺得學習是循序漸進的，壹定要規劃好。雖然每個時間段都有不同的側重點，但是在學習壹個方面的時候，其他的也不能落後。當時在北京訓練畫畫的時候，每天畫完就回到宿舍，然後在文化課上看壹些書。我個人認為在學習過程中不應該每天設定壹個時間段，而應該設定壹個任務量。
記者:是什麽讓妳選擇走藝術這條路？
●張亦弛:我從小熱愛藝術，跟隨畢業於天津美院的爺爺、媽媽學習繪畫。我從來沒有後悔過學工業設計。通過設計，成本100多元的LV手袋可以賣到1萬元；壹輛奔馳的成本價是654.38+萬，能賣到壹兩百萬。西方發達國家的經驗充分證明了工業設計的重要性。在1929大危機和1997危機期間，西方國家通過工業設計創新消除了危機。我會為未來讓中國成為設計大國做出自己的貢獻。
記者:過有目標的生活會不會覺得累？
●張亦弛:我每天的目標不會特別詳細。我只是定了壹個階段任務，每天做壹點。這些計劃也將根據實際情況進行調整和修改。其實我們每個人在做事的時候都會有意無意的制定計劃，只是我把計劃做的更細致了。當妳習慣了有備無患，生活就不會變得很累。
記者:妳覺得是什麽讓妳和別人不壹樣？妳對未來有什麽計劃？
●張亦弛:讓我與眾不同的是，我有強烈的社會責任感，對理想的追求非常執著。我有壹顆善良的心，總是樂於助人。我有很強的團隊合作意識，認真踏實的學習，很強的忍耐力，意誌力和吃苦耐勞的品質。我身體健康，愛好廣泛，比如慢跑、打排球、羽毛球、練太極拳、旅遊、上網等等。我未來的計劃是以優異的成績完成研究生學業，成為壹流的高級工業設計師，讓世界消費者對我設計精美的產品印象深刻！