山東職業學院是國家骨幹高職院校，直屬山東省教育廳，是省內唯壹壹所具有鐵路行業背景的高職院校。學院的前身是濟南鐵路局中級技工學校，創建於1951。經歷了濟南鐵路學校、濟南鐵路運輸機械學校、濟南鐵道學院、濟南鐵路機械學校、濟南鐵路局技校的辦學時期。2000年3月，濟南鐵路局廣播電視大學與濟南鐵路成人中專合並，2000年6月轉制為濟南鐵路職業技術學院，2010年6月更名為山東職業學院。2004年6月+2004年10月，學院劃歸鐵道部山東省人民政府管理，7月以優異成績通過國家骨幹高職院校建設驗收。
在60多年的辦學歷程中，學院秉承“與時俱進、以德為先、精益求精”的校訓，堅持以德育人，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，形成了“團結、勤奮、求實、創新”的校風，“敬業、誠信”的教風，“執著、創新”的學風。實施人才可持續發展工程，努力建設“壹流團隊、壹流管理、壹流質量、壹流人才、壹流設施”的教育基地；鼓勵創新，包容失敗，凝聚了“人無我有，人無我有，人無我有，人無我有，人無我創”的原創精神；實施德育工程，開展像春風、雨壹樣的愛心教育，培養學生健全人格，使學生增強社會責任感，身心健康發展，終身受益；堅持以人為本，踐行“為學生學習就業服務”的辦學理念，全面促進學生成人，服務社會，回報家庭。學院為祖國軌道交通發展和區域經濟社會建設培養和輸送了大批高素質勞動者和技術技能人才。他們中有默默奉獻在生產壹線的建設者，有優秀的企業管理者和科技精英，有經過風雨磨礪和長期工作奮鬥走上領導崗位的幹部。他們在各自的崗位上為祖國做出了卓越的貢獻，以誠信和敬業精神贏得了社會贊譽。
學院坐落在美麗的泉城濟南，設有城市軌道交通系、機車車輛與機械工程系、鐵路機車與機電設備系、鐵路供電與電氣工程系、鐵路信號與信息工程系、鐵路工程與土木工程系、鐵路運輸與財務管理系、生物工程系、基礎系(思想政治系)等9個二級教學部，藏書92萬余冊，電子書資源5TB。學院立足“鐵”的特色，堅持開放辦學，積極探索“政府主導、學校主體、行業引導、企業參與”的“四面、四層、多邊”校企合作體制和機制。圍繞鐵路發展和軌道交通產業鏈，重點發展軌道交通和機電專業，統籌發展土木建築專業、生物技術專業、財務管理專業，打造服務軌道交通產業和區域經濟的專業群，形成以軌道交通和機電專業為主體的“路地壹體化”專業，輻射本地區和軌道交通職業教育改革發展。
目前，學院擁有鐵路機車車輛、鐵路工程技術、電氣化鐵路技術、機電壹體化技術等4個中央重點建設專業(專業群)，電子信息工程技術、機械制造、自動化等2個省財政重點建設專業(專業群)。軌道建在校園裏，火車進了校園。與行業企業密切合作，建設了壹批功能齊全、設備先進、專業氛圍真實的實踐教學基地，營造了集實驗實訓、實訓鑒定、技術服務於壹體的校內實踐教學環境，滿足了教學和學生個性發展的需要，加強了學生職業能力和素質的培養，有效促進了教育過程中的“產學結合、實訓”環節。
學院實施“人才強校”戰略，擁有壹支敬業、奉獻、關愛的師資隊伍。教師多有企業壹線工作經驗，實踐課程多由企業技術專家和能工巧匠授課，雙師型教師比例達90%以上。實行專家工作室制度，聘請動車與城市軌道交通技術專家、南京浦鎮機車車輛有限公司總工程師黃文傑建立“黃文傑工作室”，聘請數控技術與制造裝備自動化專家、清華大學教授/博士生導師葉培清建立“葉培清工作室”。專兼職教師齊頭並進，相輔相成，促進學生職業能力和素質的培養。目前，學院擁有2個省級教學團隊，3名教師被評為省級教學名師。我院建築設備工程技術教授李增祖獲全國五壹勞動獎章，鐵道車輛專業副教授艾獲全國模範教師榮譽稱號。
學院確立教學中心地位，堅持產教融合、校企合作，根據社會需求確定人才培養目標，制定人才培養方案，圍繞“以實踐能力培養為核心的專業能力培養、以創新發明為導向的創新精神培養、以弘揚中華傳統美德為導向的人文素質教育”三條線創新開展人才培養。創新實施“畢業證書+職業資格證書+工作經歷證書”三證制，將職業能力培養與職業資格鑒定相結合，畢業生獲得技能證書的比例達95.95%，為順利就業、零距離就業提供了保障。近年來，學生已獲得225項專利和近300項國家和省級獎勵。在市級以上技能比賽中獲得112個獎項，其中國家級比賽壹等獎3個，二等獎5個；省部級競賽壹等獎13，二等獎14，三等獎11。組織學生參加省級以上創新創業大賽，在各類比賽中獲獎23次。學院鼓勵師生開展學術研究，促進學術進步、科技創新和成果轉化，不斷提高教學科研水平和創新能力。學院教師的課題水平和數量逐年增加。省級項目立項在數量和質量上取得突破，共立項院級以上教學科研項目40項，其中省級項目13項，部門項目4項；批準教研項目24項，科研項目12項，特長生項目51項；完成省級教改項目6項，廳級科研項目2項，51學院項目，獲中國職業技術教育協會軌道交通專業委員會部級科研成果二等獎2項，優秀科研成果2項。
學院高度重視校園文化建設，營造積極向上、進取進取的校園文化氛圍，通過人文素質教育弘揚中華美德，充分發揮“火車頭”文化、合作企業管理文化、花園式庭院環境文化、書香校園閱讀文化、百花齊放的社區文化、勤儉節約的美德文化等文化教育功能，以愛校為家的奉獻精神、質量立校的嚴謹態度、爭創壹流的奮鬥精神，打造山區職工的精神家園。在德育方面，要堅持“以德育人，以德為先”的原則，在專業教學中貫穿美德教育，培養學生健康的工作態度、良好的職業道德和敬業精神；開設通識課程，加強中國傳統文化教育；加強思想政治課改革，提高學生的思想政治覺悟；建立傳統文化教育基地，舉辦主題活動，聘請歐陽、冀東、、、喬安山、劉延保、邱等先進典型人物擔任德育講師，與學生面對面交流。課內課外活動相結合，用中華美德引領德育、文化教育的教育實踐，引領學生實踐，實現“傳統文化-中華美德-職業道德”的逐步完善。2012年7月6日，“中華美德走進千家萬戶”活動正式啟動，向1萬名學生免費發放《中華傳統美德名言》壹書，號召大家暑假期間積極參與到家鄉的美德實踐活動中來。同時，8支隊伍100名優秀學生暑期赴山東、河北等城市開展美德宣傳實踐活動，將學德、踐德、傳承美德、弘揚美德的德育新風尚推向高潮。本次活動被中央電視臺、中國教育報、大眾日報、人民日報等十余家媒體報道。2012年8月27日，央視在《感動身邊》欄目播出了關於該事件的專題紀錄片。2013暑期“中華美德進千家萬戶”活動與畢業生回訪緊密結合。師生們深入濟南鐵路局、上海鐵路局、南昌鐵路局、Xi鐵路局、齊魯軟件園、齊魯制藥公司等校企合作企業，了解畢業生工作生活情況和企業用工需求，架起了壹座連接校企的立交橋，讓就業之路成為通途。
學院建立了“全院關註就業、全員關註就業、學院黨政主要領導親自關註就業”的“三全”就業工作機制，實施了四大工程(“壹把手”工程、“三到位”工程、“關愛”工程、管理提升工程)，建立了三級機構(學院就業指導中心、二級學院就業辦公室、專業教研室)。打造兩個體系(就業創業教育課程體系和配套創業支持體系)，在不斷健全完善就業各項規章制度和管理辦法的同時，對畢業生實行“案例指導”和“8215回訪”(兩年內80%畢業生回訪，五年內10%優秀畢業生回訪)，堅持市場開拓，穩定就業渠道。隨著近年來鐵路行業和軌道交通行業的快速發展，人才需求不斷擴大，學院也通過實施“多元招生、訂單就業”，探索和實踐了高等教育多元化選拔錄取機制。2010以來，已為濟南鐵路局、北京鐵路局、太原鐵路局、山東路橋建設有限公司、齊魯制藥有限公司等企業開設訂單班62個，訂單培訓2800余人。同時，抓住城市軌道交通的發展機遇。截至5月，已與濟南、青島、杭州、寧波、無錫、蘇州、石家莊等地鐵公司合作，開設訂單班40個，學生訂單數達到1250人。近三年來，學院整體就業率保持在97%以上，濟南、北京、上海、成都、Xi安等17個鐵路局(集團公司)在學院招聘畢業生5540人。畢業生動手能力強，吃苦耐勞，踏實肯幹，善於發現問題並積極解決。他們普遍受到用人單位的歡迎和重視，實現了“好就業、好職業、好事業”的就業目標。
學院榮獲山東省教育工作先進單位、大學生創業教育示範學院、學生資助工作先進單位等榮譽稱號，連續兩次被山東省人力資源和社會保障廳、山東省教育廳授予“山東省高校畢業生就業工作先進集體”。學院榮獲省級文明單位榮譽稱號和全國無償獻血促進獎。在“新浪山東教育盛典”評選活動中，學院獲得“山東最具競爭力職業院校”和“山東最受網民歡迎職業院校”兩項大獎。
承載著努力辦好人民滿意高等職業教育的神聖使命，肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要責任，山東職業學院將在國家骨幹高職院校的新起點上，進壹步深化內涵建設，努力提高人才培養質量，為每壹位學生創造人生出彩的機會而不懈努力！
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