大學生職業人物采訪報道有3000字。在生活中，每個人都大量使用報告，所以在寫報告時要註意壹些語言方法。有些人聽報告會頭暈下面是壹篇3000字的關於大學生職業性格的模型采訪報告，是我精心整理的。讓我們來看看。
大學生職業性格訪談報告:3000字，1
面試者:xx
名稱:xx
性別:男
教育背景:北大本科xx。
學位:法律和經濟學學士。
目前工作單位及職務:xx公司投資分析師
面試時間:20xx年x月x日
面試方式:QQ面試
受訪者簡介:
20xx年以寧夏省理科第二名的成績考入北京大學元培學院法學專業，選修經濟學，獲得法學學士學位和經濟學學士學位。
20xx年，正式加入上海三聖鴻業投資(集團)有限公司資本策劃部，從事資本運作。
面試流程:(以下對面試者稱“我”，對面試者稱“李”)
我:李哥妳好。很高興妳理解我的采訪。
李:不客氣。只是壹點點努力。
我:好吧，兄弟，我們開始吧。
李:好吧。
我:妳目前的職業具體叫什麽？妳對目前的工作條件和薪水滿意嗎？妳覺得和妳的專業匹配嗎？
李:我所在的部門是壹個綜合部門，主要業務分為資本規劃和資本運營。前者主要負責集團內部的資金調配，提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義金融，以項目的形式與外商合作。
這份工作非常適合我的專業，因為它不僅需要全面的金融知識，還需要對法律有必要的了解。我初入職場學到的第壹課就是，所有的操作和步驟都要嚴格按照法律的規定進行，這樣才能在每壹個節點規避可能的法律風險。
我:妳是怎麽找到這份工作的？
李:大四上學期開始找工作。我投了近70家公司，涉及各個行業，最後在咨詢、制造、IT、金融四個行業定了金融，選了三盛。
壹開始是通過學校的招聘信息了解三生，然後通過壹系列的筆試、面試、非正式溝通，最終得到三生的錄取，這是壹個雙向選擇的過程。
我:妳覺得做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗？
李:如前所述，經濟學和法學的基本原理和知識是必要的，但更多的實際操作需要在具體工作中積累。
我:妳剛入職的時候有什麽崗位培訓嗎？對工作有實際幫助嗎？李:我參加了壹個叫BeBeyond的求職培訓，這是壹個系統的培訓。從自我意識開始，涵蓋求職技巧的訓練和進入職場後的壹些場景。經過培訓，自我意識和求職技巧，尤其是簡歷的撰寫都得到了不同程度的提高，對工作也有很大的幫助，因為工作是對壹個人綜合素質的考驗，而這次培訓也是從這個角度出發，盡可能的激發大家的潛力。
我:妳大學的時候有沒有規劃自己的職業生涯？這份工作是我的夢想嗎？
李:本來是有計劃的，但是不斷調整，特別是在繼續讀書和離校的選擇上。我結合自己的情況研究了很多因素。我認為壹個清晰但不具體的計劃很重要。明確是為了大方向，而不是具體的職責，這給了我更多的空間根據實際情況進行調整和改變。
我:大四學生讀了雙學位，那麽，對於我們來說，是不是讀了雙學位就業的壓力就會小很多？
李:看行業。不能壹概而論，就像金融行業，了解壹些規律是很有必要的，其他行業我也不太了解，但並不是說讀雙學位壓力就會小壹些，找工作最重要的還是個人的綜合素質。
我:妳覺得妳在大學生涯中學到的最重要的東西是什麽？
李:謙虛和自信，還有邏輯和知識。
我:妳平時是怎麽培養自己的個人素質，性格，技能的？妳認為大學期間最需要培養的是什麽？
李:經過不斷的自我反省，不斷的和身邊的同學老師交流，加上運動，我非常喜歡籃球。
在大學裏做壹個好學生的主角，不要刻意培養為了工作而訓練的能力，要培養做學生的能力。
我:學長怎麽看待考研、工作、出國之間的關系？換句話說，哪個會更有利於後期發展？
李:這是最不確定的問題。讀研，工作，出國都是經歷，沒有優劣之分。只要相信自己的選擇，堅持下去，壹定會有滿意的結果。
我:妳覺得壹個大二的學生要想以後有壹份好工作，應該註意什麽？
李:學好知識，學會做人。當妳把工作定位為事業時，妳就會明白知識和做人是事業的兩大支柱。
我:妳最早在大學實習是什麽時候？在什麽領域？妳覺得對妳以後從學生主角變成社會人，快速適應工作有幫助嗎？
李:法院慣例。屬於司法領域，工作的關鍵是溝通。信息越完整，妳的工作就越好。所以任何實習都是提高自己與人尤其是社會人溝通能力的機會，對快速適應工作很有幫助，同時也有助於培養良好的工作習慣，讓自己在最初的工作中少走彎路，少花力氣。
我:學長們覺得從大學生向工薪階層過渡的最好方式是什麽？
李:記住兩個字:勤奮。
大學生職業人物訪談報告:3000字②有人說，教師是勤勞的園丁，培育著學生茁壯成長；有人說，教師是靈魂的工程師，塑造著人類高貴的靈魂。老師是嚴冬裏的炭火，給人溫暖，老師是霧海中的航標燈，指引著人們前進。教師像園丁，為祖國的山川增添了美麗；老師如春雨，神州大地處處是美景。教師是神聖的，光榮的，偉大的。我從小就夢想成為壹名教師。隨著年齡的增長，我的目標也越來越明確，那就是將來成為壹名大學老師。
為了更好的了解高校教師這個職業，明確自我努力的方向和信息，我采訪了政法學院的老師。
壹、目標職業簡介
劉xx，女，副教授，46歲，畢業於北京大學，現任太原理工大學政法學院副院長。劉老師壹直致力於政治理論課的教學和研究，長期從事本科教學工作。編寫了多部政治理論方面的書籍和教材，教學質量和教學口碑得到了廣大學員的壹致好評。
二、面試流程簡介
1，時間:201**年165438+10月21。
2.地點:政法學院副院長辦公室
3.方法:面對面訪談
4.過程概述:我向老師說明目的後，開始面試。根據事先設計好的面試問題，我們開始交流，主要圍繞劉老師年輕時的職業目標，如何走上教師崗位，對高校教師工作的看法，教學經驗，對我的規劃的看法等信息。劉老師熱情耐心的回答了我的問題，面試過程順利愉快。
三、面試經歷
通過與劉老師的交流，我了解到了作為壹名高校教師所需要的基本素質，加深了對高校教師這壹職業的認識，也讓自己未來的行動方向和軌跡更加清晰。首先我從以下幾個方面來談談面試經歷:面試經歷的總結，對目標職業的分析，對自己認識的改變，對自己自主創業和未來職業發展的幫助。
1，面試經驗總結
面試很順利，很成功。來自幾個方面:(1)對象選擇正確。我在政法學院學習。劉老師過去上過我們的課，通過學院活動，我和劉老師有了相互的了解，比選擇壹個陌生的老師面試要順利。另外，劉老師平易近人，和藹可親，我和她交流時並不覺得拘謹和緊張。(2)時間安排合理。面試前我和劉老師約好了，因為大學老師壹般都比較忙，所以要協商好時間，有利於面試的連續性和可操作性。(3)提前準備。去采訪劉老師之前，我設計好了采訪問題，找到了幫我攝影的同學，保證了采訪的連續性。(4)面試方式得當。面試的時候，我和劉老師更多的是壹種生活化的聊天，既結合了事先準備好的面試問題，又在性質上延伸了話題，比那種形式的面試更有利於交流。當然，面試中也存在壹些問題，比如設計問題過於宏觀，面試中對高校教師的具體工作數據挖掘不夠等。
2.目標職業分析
面試結束後，首先了解到很多知名院校對招聘教師的要求越來越高。單從學歷來看，壹開始是本科生，後來是碩士。此刻太原理工大學要求外教必須有博士學位。再加上其他知名大學都要求老師本科就讀，可見當大學老師越來越難了。
其次，高校教師的待遇和工作環境相對較好。對於名校有限的崗位，教師供大於求，高校教師崗位競爭日趨激烈，這與國家重視發展教育事業，提高教師待遇是分不開的。
說到底，壹個大學老師應該具備的壹些基本條件。除了要有明確的報考目標高校教師的條件外，正如劉老師所說，高校教師要有愛心，有耐心，有責任心，有事業心，有專業技能。而愛是最重要的，因為教師作為壹個不同於很多職業的特殊職業，在於他們的崇高和敬業。沒有愛心的人即使走上教師崗位，也很難有所作為。相反，妳會因為不熱愛這份工作而感到痛苦。
3，自己對變化的理解。
和劉老師交流後，感覺對自己的了解加深了。第壹，堅定了選擇高校教師作為未來職業的信心。正如劉老師所說，高校教師是崇高的，是壹種榮耀，實現了社會價值和自我價值的有機統壹。第二，高校教師不是壹個能帶來權力和金錢的職業。從事高校教師職業的主要收獲是有壹個穩定的生活狀態，豐富的精神狀態和壹種飽覽天下桃李的成就感和滿足感。每個假期都能打開手機，看到很多同學的祝福短信，是最大的幸福。第三，當大學老師不容易，除了入職難，還有入職後成長的痛。
4.對自主創業和未來職業發展的幫助
經過這次面試，我學到了很多東西。在采訪中，劉先生指出我的計劃不夠具體。我要想到職業道路上的各種困難，做好挫折的準備，提出具體的應對措施。前途是光明的，道路是曲折的。今後，我將努力從以下幾個方面提升自己:
(1)努力學習專業知識。作為壹名大學生，學習是義不容辭的責任，未來打算做壹名高校行政管理的老師，需要紮實的專業理論基礎。我想合理安排時間，努力學習，取得優異的成績。
(2)在實踐中勇於進取。在學習期間，除了基礎學習，我還會積極參加各種校內外的活動，全面提升自己，因為教學不僅需要知識和文化，還需要口才、組織等綜合素質。
(3)努力做壹名德才兼備、有愛心的高校教師。想當大學老師，首先要有壹顆博愛的心和良好的品德。所謂師德高尚，為人師表就是這個道理。其次要培養自己的基本素質，達到成為壹名教師的基本條件。作為教師，要不斷提高自己的專業技能，用發展變化的觀點與時俱進，不斷關註每個學生的變化情況，不斷更新自己的知識儲備，形成終身學習的習慣。
經過這次職業人物的采訪，我對高校教師這壹職業有了更多的了解，使我明白了成為壹名高校教師所需要的技能和條件，也認識到了自己的不足，這將有助於我及時制定合理的職業規劃，為我未來職業目標的實現奠定基礎。千裏之行始於足下，把握今天，成就未來。我堅信總有壹天我會乘風破浪，揚帆遠航，跨越深深的大海，只要我努力工作，壹步壹步地朝著我的目標前進，我的職業目標終將實現。