為了確保活動有序地進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。制定活動方案需要註意哪些問題呢？下面是我精心整理的五壹活動學校集體策劃方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五壹活動學校集體策劃方案1壹、指導思想
開展以“快樂實踐”為主題的第x屆“勞動節”活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養成自己的事情自己做的好習慣。通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題
快樂實踐。
三、活動時間
20xx年x月x日。
四、活動內容
家庭層面：
低年級(x年級)：
1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的餐桌上沒有壹粒剩飯(菜)。
2.學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包。
3.學會幫助家長做壹件力所能及的家務。
中年級(x年級)：
1.知道x個全國勞模的名字和他們的事跡。
2.學會幫助家人洗襪子、掃地。
3.和爸爸媽媽壹起對自己的家進行壹次衛生大清掃。
4.做壹份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時間：x月x日之前)
高年級x年級)：
1.在父母的協助下，會蒸米飯、學會做壹道菜等。
2.學會整理自己的“小天地”。
3.“我和媽媽換壹天崗”，做壹天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。
本屆“勞動節”采取學校和家庭相結合的原則，學校下發“家長反饋卡”，由家長對同學們的勞動成果做出相應的評價，學校將對同學們的勞動技能掌握情況進行抽查。
學校層面：
1、五年組同學深入學校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動。
2、學校“菜地”由學生承包。
3、學校“啡香小築”將繼續面向學生進行招聘。
4、四年組“花樣餃子”大賽。
五壹活動學校集體策劃方案2壹、指導思想：
堅持以育人為本，以學校為基礎，開展豐富多彩的藝術活動，使學生在參加活動的過程中成為受教育的過程，培養健康的審美情趣和良好的藝術修養；體現向真、向善、向美、向上的校園文化特征，促進學校藝術教育的發展；體現冠英學校學生風采，學校慶五壹活動方案。
二、主題：
彩色2018
二、舉行時間：
2018年4月30日上午8：30時開始
三、地點：
冠英學校操場
四、參加人員：
冠英學校全體師生。
五、參賽班級：
小學部、中學部。
六、具體工作安排：
活動安排：政教處
主持人：孫爽 張巖松 徐珩瀟 劉玉茹
音響效果：楊紹強
會場布置：許勁松 彭東 章奇文 許燕
位置安排：幼兒園、小學部、中學部
攝影：張誌強
評委：楊瑤 許燕 黃君燕 余新江 徐柳 許衛東 許敏 許文利 陳霞
統計：謝榮龍 何誌軍
會場秩序維持：年級組長、班主任
獎狀書寫：龍 躍
七、評比獎勵辦法：
壹等獎節目2個，二等獎節目5個，三等獎節目6個。
八、工作進度安排：
1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老師組織學生排練。1、2年級每個年級壹個節目，4―8年級每個年級兩個節目。
2、4月17日前各年級組長上報節目。
3、4月20日前壹年級、二年級的班主任上交新隊員名單。
4、4月28――29日下午第七節課進行分年級檢查節目。
5、4月27日上午各班把表演用的錄音帶、碟子交到楊紹強老師處，並寫上班別和曲目。
6、4月7日第七節課新隊員宣誓訓練。
7、4月29日中午召開評委會。
8、4月22日----30日下午主持人排練。
9、4月29日放學前獎狀、帷幕準備就緒。
10、4月29日安排好給新隊員配戴紅領巾的少先隊員。
11、4月29日，各班就活動中的相關安排及其註意事項進行強調。
九、活動程序：
1、升國旗，奏國歌。
2、宣布新隊員名單。
3、授予隊員標誌，新隊員宣誓。
4、學校領導講話。
5、各班表演節目。
6、頒獎
五壹活動學校集體策劃方案3生命在於運動，為豐富教職工業余文化生活，鍛煉身體，提高身體素質，提高參與活動的積極性，增加團隊凝聚力，達到健身、娛樂的目的，促進全體教職員工身心健康，以便更好地投入工作。我校決定舉行20xx年慶五壹教職工氣排球比賽，有關事宜安排如下：
壹、活動時間、地點。
1、4月23日——5月17日（如遇天氣等原因不能如期進行，具體時間再另行通知）
2、地點：中心小學排球場
二、參賽對象及辦法。
1、參賽對象：中心小學全體教職工。
2、組隊辦法：語文、數學教師以教研組為單位參賽，***4支隊伍，其他教職工根據實際情況分配到各教研組 ，具體見附表。
三、競賽方法。
1、比賽采用單循環比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。
2、上場人員人規定：比賽上場人數為5人，其中女隊員不少於2人。
3、比賽規則采用廣西大眾氣排球競賽規則。
四、成績記錄及決定名次。
1、兩隊比賽勝隊得2分，負隊得1分，棄權得0分，按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次。
五、裁判組人員。
主裁判：
副裁判：
六、獎勵辦法。
設壹等獎、二等獎、三等獎和四等獎各壹名，給予獎勵壹定的紀念品。
七、比賽要求。
1、各組組長做好賽前訓練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進行。
2、參賽隊員要服從學校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第壹，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風格。
3、裁判員、相關工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴謹、認真的工作態度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。
五壹活動學校集體策劃方案4壹、活動主題：
領略自然風光，吃自助美食，加強班級同學情感交流。
二、活動時間：
20xx年5月7日
三、活動人員：
309—2班全體成員
四、活動地點：
株洲大京風景區
五、活動目的：
五月春風，春意盎然，大自然壹片碧綠，百花盛開，好壹派風光，令人陶醉加上自助美食更別具風味。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，加深同學之間的感情，豐富同學們的生活讓同學們體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開展株洲大京風景區壹日遊，在走進大自然自然美好風光的同時，讓同學們了解彼此走進彼此，建立深厚友誼。
六、活動內容：
遊大京風景，爬婆仙嶺，觀金輪寺，釣魚休閑，自助美食。
七、活動安排
（壹）前期策劃準備工作
1、為保障全體同學的利益與安全，壹起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行。
2、與相關旅遊地做好充分的溝通工作，了解此次春遊路線與行程、價格，就相關的各類事項達成***識，小組長負責好各個組的同學人數，避免遺漏。
3、下達消息講解春遊當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該註意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，註意人身財產安全等。
4、把農家自助餐的食材和調料準備充足（前壹天應備好壹切不會變質的食材，當天把所有該買的全買好。註意：為節約資金食材統壹購買且盡可能滿足同學的各種要求）。
5、商量好價錢後，出遊經費來源由班費統壹出。
6、確定包車經費和乘坐人數接送同學們方便出行（部分班幹部需自行乘車，以情況而定）。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎遊戲、歌曲大PK等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出遊過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，並由體育委員王星星安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。
8、註意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜
1、活動時間：5月7日早上7：00到操場集合，人員到位後即集體乘包車前往株洲大京風景區，註意確保各同學安全。
2、活動內容：
1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷，趣事；玩小遊戲。同時再次提醒全體同學遊玩時應該註意的事項。
2）、抵達後，可以自行或組團出遊領略大自然的.美好，參與以上的活動，或各種自創活動，靜止下水庫遊泳。
3）、11：00在指定農家樂集合開始個組自助餐（各種食材已平均分配到個各組）：
4）、計劃5：30回校（以人到齊為準）
3、後期工作
（1）組長帶頭清理各組區域的衛生，組員把各自的碗洗幹凈。
（2）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、註意事項
（1）出發前由負責人做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在風景區裏大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
（3）在遊玩過程中，註意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒全體同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯系。
（5）出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。
（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班幹部及時處理好應變工作。
（三）後期反饋工作
1、召開班會，總結並聽取全體同學們春遊感受；
2、班幹部聽取同學們的意見和建議，並對工作進行總結。
七、應急預案
1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯系負責人，並及時聯系醫生，事先由負責人了解大京風景區的緊急電話。
五壹活動學校集體策劃方案5活動目的：
讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。
活動準備：
小品表演、文具書包等
活動過程：
(壹)、全體集合，各小隊匯報人數。匯報輔導員老師(報告輔導員老師本中隊應到 46人，實到46人，請您參加我們的活動，報告完畢。)
(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌
(三)、宣布活動開始
(四)、具體活動
支持人：“五壹”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎麽來的麽?下面請我們班的張恒學生為大家介紹以下。
1、 介紹“五壹”勞動節的由來
支持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們為了幸福美好的生活，日夜操勞，“五壹”勞動節是他們的節日，也是我們在座每壹位學生父母的節日，那妳知道妳的父母都是從事什麽工作的?
2、 請學生介紹父母的工作和辛勞情況
支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每壹位學生，他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎麽做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?
3、小品表演
支持人：請學生說說哪個做得對?為什麽?下面我請學生說說妳在家都幫爸爸媽媽做些什麽事?
4、 學生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵)
支持人：學生們真能幹!為家裏做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示壹下(請五位學生比賽整理書包和穿衣)
5、五位學生比賽整理書包和穿衣
支持人：我們是不是家裏的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動來創造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》
6、 小合唱《勞動最光榮》
(五)請輔導員老師講話(學生們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為壹個對社會有用的人。)
(六)呼號(全體立正 師：準備著，為***產主義事業而奮鬥!生：時刻準備著!)
(七)、退旗，敬禮
(八)、我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結束!