(1)深圳城市環境好，工作條件好，待遇高。
深圳是改革開放的窗口。城市環境很好，經濟高度發達。在這裏，我們可能已經做到了知真相的禮儀。人民經濟富裕，非常重視教育。這裏的中小學老師地位高，待遇好，對於不願意從事科研的博士、碩士當然很有吸引力。
(2)擁有博士、碩士學位，擔任中小學教師不算大材小用。有其師必有其徒，師範院校的老師出高徒。
水平高，能力強的老師，壹定能教出能力強的學生。所以，即使是擁有博士或碩士學位的中小學教師，也不是人才的浪費。
碩士學歷高的博士，對於培養高層次的學生是非常有用的，因為他有廣泛的基礎知識和某壹領域的專業知識。
如果博士當老師能培養出更多高水平的學生，他的才華不會更好！
(3)目前教育產業化、市場化嚴重，市場需要因材施教的差異化教育。當然也需要不同水平的老師。具有博士、碩士學位的中小學教師，滿足市場對高水平教師的需求。
深圳經濟發達，很多家庭富裕，想更好的教育孩子。對於這些服務人員來說，他們是明智的人。知道金山銀山不如培養孩子的能力重要。他們真正明白“知識就是財富”、“知識就是力量”，所以可以不惜任何代價不遺余力地教育孩子。
(4)發達城市的中小學教師地位高，工作壓力小，工作相對輕松，收入高。
對於博士、碩士來說，在深圳這樣的發達城市，不需要在科研上下功夫，就可以獲得壹份個人地位高、工作壓力小、收入低的工作。為什麽沒有人成為這樣的中小學老師？
為什麽不殺雞？而是要找對地方，人盡其才。
在“科技興國”的基礎上，中國提出了“科教興國”，表明科技和教育水平要同步發展。所以，人才不應該只流向科技部門或者經濟行業，把優秀的人才引進教育行業，是這壹代孩子，甚至是下壹代，下壹代孩子的福氣。
很多人說教書這麽簡單的事，浪費了清北學子的才華。這些年的知識好像都丟了，用不上了，但是清北學生最美好的東西不是腦袋裏的知識，而是刻在骨子裏的東西，他們的價值觀，他們的思維，他們對世界的看法。
這些東西都會在教書育人的過程中對孩子的發展產生潛移默化的影響。試想，孩子小的時候能接觸到這些優秀的人，對他壹生的發展有好處嗎？
在壹個良性發展的時代，優秀的人才不應該只是高高在上，活在贊美中。從高位下來，到群眾中去，難道不是壹件好事嗎？
對於這個問題，我的第壹感覺是驚訝，然後是憤怒！我不明白這個提問的人是什麽意思。
女士們，先生們，教育是我們國家的基礎！我們的孩子是我們的未來！難道我們的孩子配不上這樣的老師嗎？
在我看來，越是義務教育，越需要優秀的老師！起點決定終點！
來自清華北大的學霸們對學習和努力的目標有著清晰的認識，但是對於即將在心中形成榜樣力量的中小學生來說，如果有壹個學霸站在這裏給他們講課，是不是更有說服力和示範性呢？
不能說有些老師能力素質太差，同時又說學當老師是浪費資源。
如果中國所有地區都能有這樣優秀的老師，那我們國家的進步會比現在快很多！
無論如何，端正觀念，相信我們國家的教育越來越好！
說說我的感受。
我是壹名高中老師，幾十年的教學經驗讓我覺得教育就像蓋房子，基礎最重要。孩子從小接受優質教育，打好基礎，樹立正確價值觀。當他們長大後，他們會像修剪過的樹苗壹樣高大挺拔！
中國教育應該讓優質的教師為交叉教育打下堅實的基礎，這樣才能事半功倍。
從畢業生的角度來說，我可以，身體上，福利好，工資高，沒那麽累，還有假期。這是壹件很美好的事情，比去阿裏巴巴、華為、騰訊好。如果我沒有那麽大的野心，這個職位還可以，已經比較滿意了。外面的風景很美，但不壹定屬於所有人。就算是屬於妳的，如果妳沒有超越常人的天賦，那麽妳就要努力超越常人，所以趁著年輕剛畢業，加入體制內是個不錯的選擇。
從深圳的角度來看，這些老師綜合素質都很高，他們能更好地教壹個學生。給老師多點工資沒問題。我相信這些從小被優秀老師培養的學生，大學畢業後壹定會回到工作崗位。深圳從小就為自己培養人才，深圳這座城市未來在中國就有更大的競爭力。
老師的境界，學識，知識含量都是很多分的。再看鄉村教師，相比之下，城市的教師和城市的資深優秀教師其實是不壹樣的。可能清華北大的壹個老師，除了講學校知識，還和他的學生壹起講世界。這是學生能力得到本質提升的地方。壹個普通的大專老師能告訴他有這麽深刻的認識嗎？傳授的知識可能壹樣，思維方式可能千差萬別。我這裏不是看不起那個老師，只是實事求是，客觀說話。然而，任何用心教學的老師都值得我們尊敬。
壹個好老師能影響學生壹生。我感覺能遇到這麽多高水平的老師是深圳學生的幸運。
這個問題的關鍵是小學生是不是雞。如果小學生是雞，那也不壹定是北大清華的學生。
但事實不是，小學生是祖國的花朵，是祖國的未來，是* * *事業的接班人。
我們教材組從來不認為小學生是雞，而是認為他們是神。他們認為壹年級應該能寫200字的圖片和文字，才能接* * *的班。沒有清華北大的大學生是不行的。
所以，博士教書壹點都不為過。
壹個城市靠什麽留住人才？機會和待遇！為什麽很多大學畢業生來深圳當老師？因為工資高。大學畢業後，即使妳是清華的，妳要多少年才能拿到深圳公辦教師的年薪？還有多少人能得到它？而老師，在深圳，是被家鄉所熱愛的。社會地位，可想而知。據我所知。深圳名校的初中老師，稅前年薪至少35萬加公積金，更別說父母有些節假日請老師旅遊什麽的。是妳。妳來嗎？
首先，就業難其實是普遍存在的，包括名校的學生。但是，這裏的就業難並不壹定意味著找工作難，而是很難找到大家眼中的“好工作”。題目應該包括本科碩士和博士，其實是壹個非常大的群體。不是所有的學生都能找到自己滿意的工作，所以在求職季，他們會加大投入，廣撒網，可能也包括教育行業。
另壹方面，深圳的中小學需要這些高學歷的老師，有被選上的價值。沿海，經濟發達，人口密集，高考壓力大，深圳需要更高端的教育資源。壹方面開闊了學生的視野；另壹方面，為了緩解高考壓力，更多的家庭會選擇國際名校的路線，所以對老師的知識和水平有了更高的要求。再加上深圳本身的落戶條件友好，工資水平也不低(雖然房價也相應不友好)。
最後，中小學老師也是壹個不錯的選擇。下面是人大附中過去引起熱議的教師招聘公示名單。可見都是名校碩士或博士畢業。可見，名校高學歷學生選擇在中小學任教並不稀奇。壹方面，當今社會真的不缺博士生。在知名大學任教的機會，真的是壹群人爭著要的。這個時候退壹步講，中小學教師未必是壹個好的選擇。大學生擅長學習和處理知識，但不壹定擅長處理職場政治。學校的氛圍比較單純，有固定的假期。此外，教師在社會上有很好的地位，受到尊重。所以讀書育人未必是聰明的選擇。
殺雞用牛刀，只要妳在體制內，就應該明白。