南寧市興寧區事業單位招聘小學語文教師將有壹次試面試。
首先，講課要有激情。如果音準不夠，至少要大聲。普通話稍微標準壹點。說話不要太快，處理不好就要多說。語文老師要求更高，咬字清晰，發音悅耳，抑揚頓挫。
其次，試講前要做好充分的準備，備課時要把試講內容的相關知識點總結到位。著裝壹定要衣冠楚楚，整潔得體，端莊大方。在考場上遇到考官，要自然大方，不要太拘於小節，也不要太誇張，給考官留下穩重的印象。註意肢體語言，肢體動作不要太僵硬，掌握好肢體語言。註意和臺下考官的眼神交流，讓臺下的每壹個考官都覺得妳在看他們，在看他們。微笑，不要表現得太嚴肅。壹篇精彩的板書就是妳的教學大綱，有始有終。最後別忘了布置作業。(如果對粉筆不自信，可以減少板書但要有創意。)試講時最好吸收多媒體教學，這也體現了新課程的理念。
最後做壹個課堂總結，總結壹下自己說過的話，布置作業做到有始有終！
中國公學講師韓邦提出的幾點註意事項:
第壹，在做板書的時候，最好不要有無聲板書和長時間的課堂空白。可以在做板書的同時結合問題和內容，做出適當的解釋。字跡要工整，筆畫要正確，尤其是小學語文老師。
第二，教學設計的各個環節和要素都要盡可能的完整和完善。
三、試講沒有學生參與，只有考官，但也要體現自主、合作、探究的學習方式和新課程教學理念，可以通過老師的模擬對話或講解來呈現。比如小組討論，小組學習等等。
第四，盡快切入重點。導入時間不宜過長，最好不超過2分鐘。在試著發言的時候，在分析關鍵段落的時候，把重點放在關鍵句子和關鍵詞上，做到具體實用。這樣教材銜接緊密，不犯脫離課文的錯誤。
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