總結是對壹定時期內的學習和工作生活或其完成情況進行回顧和分析的書面材料，包括取得的成績、存在的問題、經驗教訓等，可以在下壹階段的學習和工作生活中給予我們指導，所以要做好總結的準備。那麽妳真的知道怎麽寫總結嗎？下面是邊肖為大家整理的壹篇範文(general 13)。歡迎閱讀收藏。
大學生培訓總結1
通過這次培訓，我收獲了很多。壹方面學到了很多以前沒學過的專業知識和知識應用，另壹方面提高了自己做項目的能力。這次培訓是對我能力的進壹步鍛煉，也是壹次考驗。從中獲得的諸多收獲也是非常有價值和意義的。
在實踐中我學到了很多新知識。這是我將書本上的理論知識運用到實踐中的好機會。本來我感嘆學習的內容太難理解了。現在想來，有些其實並不難。關鍵在於理解。
在這次培訓中，也鍛煉了我的其他能力，提高了我的綜合素質。首先，它鍛煉了我做項目的能力，提高了我獨立思考和自己操作的能力。在工作的過程中，我復習了之前學過的知識，掌握了壹些運用知識的技巧。其次，培訓中的項目作業也讓我更有團隊精神。
從那裏，我學會了以下求職心態:
第壹，繼續學習，不斷提高理論修養。
在信息時代，學習就是不斷吸收新的信息，獲得職業進步的動力。作為壹名年輕的學生，我們應該把學習作為保持工作熱情的重要途徑。上崗後，我將積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用過硬的業務知識提升能力，用廣博的社會知識開闊視野。
第二，努力練習，有意識地轉換角色。
只有將理論付諸實踐，才能實現理論本身的價值，只有將理論付諸實踐，才能檢驗理論。同樣，壹個人的價值是通過實踐活動來實現的，只有通過實踐才能鍛煉自己的品質，展現自己的意誌。壹定要把精力集中在實際工作生活中的體驗上，有意識地轉變這個角色。
第三，提高工作積極性和主動性
實習是開始也是結束。展現在妳面前的是壹片讓妳馳騁的沃土，妳也清晰地感受到了責任的沈重。在今後的工作和生活中，我會繼續學習，深入實踐，不斷提升自己，努力創造成績，繼續創造更多的價值。
我覺得大學生實習難，找工作難。除非妳有人脈，能輕松給妳找到工作，否則難逃市場選擇的厄運。我在這家公司實習總結了五個策略，只有聰明勇敢才能在這個社會出人頭地。
1，應該主動出擊:找實習崗位和找工作是壹樣的，要講究方法。壹般公司不會向社會公布實習機會，可以主動聯系其人力資源部門積極爭取實習機會。可以特別關註正在招聘候選人的公司，說明缺人手。在沒有合適員工的情況下，很有可能會選擇實習生臨時代替。
2.知己知彼:求職信和求職電話要穩、準、狠，即了解公司的行業背景和所應聘職位的要求，準確說明自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人；同時真誠地表現出低調，表明實習的熱情和決心。另外，壹份規範的簡歷，良好的面試技巧，都有助於提高實習成功率。
3.避熱避寒:找實習單位時，避開熱門實習單位和實習發布網站，勇於找冷門公司，避開熱門信息和實習高峰期，這樣實習更容易成功。
4.避免免費午餐:實習生和實習單位是雙贏的關系。主動告訴對方我不要錢幹活，說明我缺乏自信，這是個不好的開始。有價值的努力壹定要有價值的回報。沒有慈善實習崗位。能為用人單位創造價值的實習生才是對方需要的，理性考慮實習生價值的單位會給實習生更多的鍛煉機會。
5、避免盲目實習:以後的求職是專業素養而不是態度。求職實踐不應該是簡單的勞動經驗積累和態度培養，比如端菜，可能會增加挫折體驗；不符合專業的實習，在未來的工作競爭中含金量低。從找工作的角度來說，這樣的實習弊大於利。
其實實習只是壹個接觸社會的過程。大學生實習的目的應該是為了自己以後的發展，而不僅僅是積累工作經驗然後幫自己找壹份薪水更高的工作。
在實習中，我嚴格遵循實習程序。作為壹名初出茅廬的大學生，我不會放松對自己的要求。希望以後的每壹項任務都能用當初的學習熱情來對待。在這次畢業實習期間，雖然經常覺得很苦很累，但苦中有樂，累中有樂，也表現出了極大的努力和認真。
大學生訓練綜述2
這次實習的主要內容是機器維修，但我受益匪淺，感觸良多。我感受最深的，如下:
第壹，實習是對壹個人綜合能力的考驗。想要很好的完成工作，除了需要有深厚的辦公室基礎知識之外，還需要有壹定的實踐能力、操作能力、處理突發故障的能力，以及對辦公室常用軟件的精通。作為壹名工作人員，還需要有很強的表達能力，同時要善於引導自己思考，調節與人相處的氛圍。另外，妳還要有很強的適應能力、組織管理能力和很強的毅力。
其次，這次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:給學生壹碗水，就得有壹桶水。這句話讓我深受感動。Office，我以前覺得很好操作，但是當我的師傅讓我完成壹個產品統計的數據和記錄時，我不知所措，感覺和我平時在計算機課上學的完全不壹樣，這也讓我感到很慚愧。因為以前的自己壹直認為學好這些東西和自己的專業關系不大，卻不知道自己的工作不是專攻某壹方面，而是考察我們的綜合知識水平。
這次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。這次實習，我覺得我做得不錯。很多同學認為自己將來能勝任進入企業。從這個角度來說，我們在大學還是學到了很多東西，只是沒有感覺到而已。所以要有就業危機感，但也不能太自卑和擔心，否則會阻礙學習。現在，我們能做的就是多吸收知識，提高自己的綜合素質。
可以說這次培訓不僅讓我學到了知識，也豐富了我的經歷。它也幫助我縮小了實踐和理論之間的差距。這次培訓有助於我更好地適應未來的工作。我會抓住並珍惜這次培訓的機會。在今後的工作中，我將把所學的理論知識和實踐經驗運用到實際工作中，為實現自己的理想而努力。最後，感謝學院組織了這次非常有意義的培訓，讓我們學到了很多，明白了很多。
大學生培訓總結3
通過壹段時間的實踐訓練，對劃線、鑿、鋸、銼、鉆、鉸、攻絲、緊固、刮、磨等加工工藝有了進壹步的了解。同時也在鉗工過程中發現了自己的不足，認識到了壹些加工過程中需要註意的點，學到了課本上學不到的東西，為以後的工作積累了壹些工作經驗。
為了加工精確的工件，首先必須精確地畫出所需的尺寸。劃線前，清潔工件表面，去除毛刺和氧化皮。然後在受損工件表面均勻塗刷，使標記更加清晰。劃線要仔細，壹不小心就會給後期加工帶來誤差。凸凹配合工件的凸凹邊和燕尾配合的燕尾邊應對稱準確，以保持配合零件的正反配合。
根據所需工件的剩余寬度，判斷是先銼還是先鑿，還是鋸後銼。如果剩余量少，可以直接用銼刀銼，選擇齒中等的銼刀，右手中心對著銼刀柄的末端，拇指放在銼刀柄的上面，其余四指放在下面，拇指握住銼刀柄。左掌壓在銼的另壹端，拇指自然伸直，其余四指彎曲扣住銼尖。
左手持鏨子，鏨子背面與工件表面成5 ~ 8°角，提鏨子時背面角度略大。鏨削時，每次鏨削的厚度在2 mm左右，鏨削大平面時，先用窄鏨子開槽，再用平鏨子找平。
如果所需工件的剩余寬度較大，應先進行鋸切。安裝時鋸齒尖向前，鋸片安裝在鋸弓上不能過緊或過松。鋸切時，鋸片應垂直於工作面，用左手拇指將鋸片握穩，使鋸片能正確鋸到要求的位置。鋸切角度約為10。鋸片向前推時要給鋸片適當的壓力進行切割，返回時不要切割。應將鋸稍微擡起，或者將鋸片從工件上輕輕刮下，以減少磨損。鋸的時候要輕力，以免傷到手臂。鋸切速度要根據工件的材質和硬度來決定。鋸硬質材料時要低壹些，鋸軟質材料時可以高壹些，壹般每分鐘往復40~60次。
鉆孔前，工件應劃線並居中。在工件孔的位置畫壹個孔徑圓和壹個校驗圓，在孔徑圓和圓心上打壹個小坑。鉆孔時，首先試著在樣品沖頭上鉆壹個淺孔。如果有偏差，可以用樣沖再沖，用鑿子修正。鉆孔時，進給速度應均勻。鉆孔時，應降低進給速度，並加入切削液，以鉆取韌性材料。鉆深孔時，應經常拔出鉆頭，以利於排屑和冷卻。
做60度燕尾角時，用萬能角度尺，準確標記，保證角度正確，壹定要註意兩邊對稱。做圓角的時候用圓規，畫清楚線後用銼刀修正。最後，匹配的部位在匹配的時候要校正，註意不要磨，每次留壹點，防止校正相鄰邊的時候磨邊。
通過這次培訓，我真切感受到了理論對操作的指導作用。如果不了解每個工具的性能，就無法做好工件，正確使用工具。例如，如果手鋸使用不當，鋸片就會斷裂。如果妳不能正確使用鑿子，妳很可能會傷到妳的手臂。
這次培訓最深的感受就是:累。的確，在工作臺前站幾個小時，累的腿都酸了。整個車間都是忙碌的聲音，每個人都不想落後。做的慢的同學看到下壹道工序做的快的同學，急的直冒汗。這次訓練，我做的最快，因為老師巡視的時候，我總是主動拿著工件問老師，征求老師的意見。老師看到我做的凹凸部分就誇，真的讓我很開心。雖然汗流浹背，但得到老師的表揚就像帶來了壹股涼風，讓我感到興奮。
大學生培訓綜述4
本次培訓的指導老師為鐘先生和魏先生。培訓開始時，教官首先向我們說明了本次培訓的目的、要求、主要內容和任務安排。訓練開始後，我們按照教官的要求自願組隊。根據我們的工作習慣和相互了解，我們壹直是壹個團體，所以我們的團體很快就誕生了。我是這個小組的組長。我們的團隊由8名成員(和我)組成。組成小組後，我們小組成員開始仔細閱讀培訓說明的內容。在接下來的小組討論中，小組成員積極發表意見和看法，最終形成了我們小組內部對本次培訓工作的相關工作安排。為了方便培訓工作，也為了讓團隊成員準確定義個人培訓任務。以便團隊成員在工作的每個階段都能各司其職，物盡其用，對自己的任務負責。最後，我們決定，這次我們小組主要對培訓指導中的八個案例中的案例6進行具體的案例分析。在案例6中，我們發現了很多關於經濟學原理的知識。比如供求彈性、有限產量、卡特爾模型、寡頭市場等。此外，我們還引用了生活中的相關案例。
因為這次培訓的相關要求，在我們分析完案例6之後，我們小組馬上開始閱讀剩下的7個案例，然後我們開始對這7個案例逐壹進行討論和分析。在這個過程中，我們小組的每個成員都非常積極，每個人都主動發表自己的看法，提出了許多建設性的意見。
在小組所有成員的共同努力下，我們最終討論並分析了所有案例。在這個過程中，大家都學到了很多東西，也增強了我們小組成員之間的默契配合。
經濟學應用案例分析培訓即將結束。通過這次綜合培訓，我們加深了對經濟學理論知識的理解，沈澱了處理相關經濟問題的經驗教訓，使我們對指導實際工作的理論知識有了進壹步的認識，為今後的工作和學習打下了良好的基礎。在短暫的培訓過程中，我深刻感受到自己在分析實際問題方面專業知識的不足。剛開始對壹些問題感到無所適從，讓我們很難找到案例分析的重點。經過我們小組成員的認真討論和指導老師的積極協商，在各方的共同努力下，我們圓滿完成了這次培訓任務。培訓結束，我要非常感謝鐘老師。
大學生培訓總結第5章
壹個月的時間不長，但短也是壹個能讓我改變很多的數字！
感覺自己這壹個月成長了很多。從上學開始，學習就是學生的職業。我覺得上了大學就應該記住並理解這句話。大學學習實際上“很像吃自助餐。先交錢，吃不吃看學不學”！總結起來就是態度問題！妳必須記住這句話並理解它的意思。這個職業也需要智慧，毅力和恒心。大學學習和中學學習的顯著特點是依賴性降低，取而代之的是主動自覺的學習。因此，培養和提高大學生的自學能力是十分必要的。
大學學習不能像中學壹樣完全依賴老師的計劃和安排。學生不能簡單地接受課堂上的教學內容，而必須充分發揮他們的主觀能動性和他們在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿大學學習的全過程，體現在大學生活的方方面面。我認為大學生的首要任務是學好文化知識，所以我在學習上腳踏實地，壹點也不放松。我覺得好的學習方法對學好知識很有幫助，所以每次考試後我都會總結自己的學習經驗。
每次看到自己可喜的成績都會感嘆，只要妳有決心，沒有什麽是不可能的。同時我也明白壹個道理——“山外有山，人外有人”，所以我不能滿足於現狀。我要時刻鞭策自己進步，不斷學習新知識，這樣才不會固步自封。
上個月雖然工作不多，但是見識增長了不少！在公司的時候，我明白了什麽態度決定成敗！壹件事只有真正用心去對待，紮紮實實走好每壹步，才能做成！
壹個稱職的員工不是看他的能力，而是看他強烈的責任感！壹場精彩的開學典禮，第壹堂課，讓我明白了團隊合作的重要性！就像打水壹樣，壹個水桶能裝多少水不是由板子決定的，而是最低的那個！只有做到整體協調，才能發揮其能力！
壹個人的作品，壹個精確的計劃！完美的旅行需要完美的安排！壹步壹步的思考之旅，永遠不可能是壹條直線！試著制定壹份每日工作計劃。沒有工作目標和日程安排的人總是無憂無慮的，而目標明確、日程排得滿滿的人是沒有空閑時間的，每壹次都會很有意義，很有價值。所以要養成每天做工作流程圖的習慣。
珍惜我們現在所擁有的。但是如果有機會再來壹次，我會選擇什麽樣的道路呢？在路上跑的時候無助的大喊；走在雪地裏，失望地埋著頭；凝視著深邃夜空中的流星；手表？然而，落葉擋住了不斷跳動的路燈的光。小時候的我們是如何被如此復雜的情緒充斥，現在的我們又是如何慢慢回歸平靜和無奈。
但是未來，我們不知道的未來，可能充滿光明，也可能有壹點黑暗的未來擺在我們面前。我們能做的就是張開雙臂張開雙腿迎接他，做好充分的準備，養成良好的習慣。習慣總是在不經意間形成的；習慣，不會在不經意間死去。當孤獨成為壹種習慣，我們會在黑暗中面對那壹點點光亮，壹路前行；當善良成為壹種習慣，我們會覺得這個世界真的充滿了愛；當快樂成為壹種習慣，生活的每壹個細節都會發現壹點點快樂；當期待成為壹種習慣，我們就會壹直奮進，去追求我們想要的明天。
大學生培訓總結6頁
非常輕松的課堂環境，這種氛圍已經蔓延到教室的每個角落很久了！我更願意學習和經常上課完全不壹樣的風格，那就說說我的感受吧，這也是生活中的壹種體驗！壹次經歷！
我帶著早餐，半睡半醒地溜進教室。來的人不多。因為之前已經停課壹周了，我們習慣了自然醒來，還在嘟囔著我們的生物鐘也要相應調整。禮儀老師讓我們站成五隊！我開始熱身，喊口號，跟著老師的節奏蹦蹦跳跳。真的，我壹下子就醒了，我想弄清楚是怎麽回事。剛開始我也沒註意，只是跟著他們的節奏左右轉，直到擡手踢腿我才知道這是為了活躍氣氛！後來音響搬出來了，這種情況下不精神飽滿很難跟著音樂走！
讓我們用最輕松的教學方式學習對我們成長有益的單詞。有時候就壹句話可能會讓人覺得影響有很多，這是不可想象的！最簡單的站姿，雙手交叉扣在身前，手臂微微前傾，雙腿站直呈丁字步或V字步，短時間微笑，沒事，但是時間長了，這個人就忍不住左右移動了！堅持壹件很小的事情是不容易的。同時也是壹個很好的磨練自己毅力的方法，看看自己對壹件事情堅持的有多高，會不會輕易放棄！為了轉移我們的註意力，老師並沒有僅僅讓我們集中註意力在站姿上。期間她還不厭其煩的給我們講壹些有趣的事情或者人生的教訓，讓我們在訓練的同時知道壹些為人處事的方法！不經意間的鄙視，卻在我們放松警惕偷回懶老師的時候，笑著說；嗯，註意妳的姿勢。誰不好就罰誰多練，然後我們就又精神飽滿了。
上課時間和平時壹樣。我們照常上課和休息。唯壹不同的是氣氛更活躍！更容易！沒有太大的壓力，卻讓我們對學習和聽力更感興趣。這是主動學習和被動學習的最大區別。顯然，前者更有效。我們從中學到的比從教科書中學到的多得多。畢竟實際體驗和說說還是有很大區別的，就像說起來容易做起來難壹樣！
其余為坐姿、蹲姿，引領時遠離客人左側1 cm。手勢要恰到好處，面帶微笑，語氣溫和。這時候站姿就很重要了，直接關系到壹個酒店的形象，無論是外在的精神面貌還是個人形象，所以真的要把禮儀練好，這絕對是提升自己氣質的壹個質的飛躍！還有走路姿勢，說實話，在同壹個班這麽久，第壹次觀察同學走路的樣子。真的不壹樣。這是完全不同的風格。其次，遞名片的時候，尊貴的人有優先權知道，禮貌的表達是必須的！
最後，到了考核的時候，我只是把學到的東西做好，然後壹個人去做。這次培訓班我也學會了打領帶，平時我們不太註意的小細節都在這個時候暴露出來了。原來看似很小的壹件事，卻能讓我們放棄所有的努力，再壹次讓我明白了小心的重要性！最重要的部分是即興演講5分鐘。不管題目是什麽，我都會說說溝通的重要性。很多人在宿舍談論事情。說實話，我喜歡這種氛圍。我們同學之間的關系越來越近了！
為期四天的培訓班即將結束。這次學到的東西很實用，我們在生活中可以經常用到，也應該註意。很感謝有這個機會學習這些東西，期待下壹次培訓班！