大壹:夯實基礎。理念上，我會把“我要學”變成“我要學”，紮紮實實的學習基礎課。我的性格是英語和計算機。在大計劃下，我們要制定小計劃，每天堅持記英語單詞和練習口語，從大壹開始就堅持學習。想好要不要根據自己的實際情況考第二專業的雙學位或者輔修，盡快準備好材料。大壹的學習任務比較簡單，可以適當參加社團活動，擔任必要的職務，提高自己的組織潛能和溝通能力，為畢業求職面試好好練習。
大二:連接過去與未來。在這壹年裏，我們不僅要牢牢把握基礎，還要做好基礎課向專業課過渡的準備，把壹些重要的高年級課程壹壹瀏覽，才能順利過渡到大三。今年手裏應該有壹兩個有分量的英語和計算機證書，適當選修其他專業的課程，讓自己的知識面多元化。可以參加壹些有益的社會實踐，比如下鄉、誌願活動，或者嘗試去和自己專業相關的單位兼職，體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大三:惡補。主動深化專業課的學習，盡量把大四的課程擠到大三下學期，讓大四的學生有相對寬松的時間去求職或者考研。對於大部分同學來說，大三是投身社會的時候了，所以要多向學長學姐請教求職信息，面試技巧，職場需求，求教寫求職信和簡歷的經驗，假期開始為自己的職業生涯練習。準備考研或者出國留學的同學，要關註考試信息，盡可能多的渠道收集各種信息。
學長:行萬裏路。現在目標鎖定了，該開槍了。對於求職者來說，準備個人求職材料，進入招聘活動，訪問求職網站和論壇，妳自然會享受到努力的成果。對於考研出國的人來說，這是沖刺期，要努力爭取目標。在學生為自己的未來忙得不可開交的時候，畢業論文是不能馬虎的。這是對妳大學四年學習的壹次測試。對自己負責。不要亂用剪刀和漿糊。想想被授予優秀論文是壹種怎樣的榮譽。只要妳能認真實踐大學前三年的計劃，我相信第四年就是妳收獲的季節。