學校慶祝五四青年節策劃方案1壹、活動主題
“青春獻給黨，貢獻新時代”
二、活動時間
2022年
三、活動的內容
(1)服務青年就業創業周(4月20日-26日)
1.創業就業指導老師去基層活動。
2.“千校千崗就業”xx畢業生網上招聘會。
3.青年員工職業發展規劃課程講座。
關註青年就業、創業、職業發展、社會融合等主要需求。，切實幫助青年發展，引導和幫助青年成長，線上線下相結合開展創業就業指導和幫扶；組織_畢業生網上招聘會，依托“千校千崗”網上就業服務季，為畢業生提供網上就業咨詢，搭建網上求職渠道，提振積極的就業信心；永寧工業園區團工委牽頭，團委邀請高校專業講師，為工業園區所轄企業團支部工作人員組織提供職業發展規劃指導。
(二)主題團日活動周(4月27日至5月3日)
1.舉行全縣慶祝五四青年節暨表彰大會。
2.開展“第壹堂團體課——青少年復學後的心理咨詢與調適”
各級團組織通過主題團日、分享會等形式，在全縣範圍內召開五四青年節慶祝表彰大會，表彰“全縣優秀團員”、“全縣優秀團幹部”、“縣紅旗團委”、“疫情防控、扶貧攻堅、文明城市創建中湧現出的優秀誌願者”等集體代表和個人。開展“開學第壹節團體課——復學後青少年心理咨詢與調適”。增強團員青年對* * * *共青團的認同感和歸屬感，引導和激勵廣大青年自覺投身全面深化改革開放的偉大事業。
(3)“奮鬥青年”典型宣傳周(5月4日至10)
1.開展“決勝小康，為我奮鬥”主題宣傳教育活動和全縣青年脫貧致富故事活動。
團市委聯合縣扶貧開發服務中心，組織開展了以“善待青年”、“五四青年獎章”、“兩紅兩優”、“青年扶貧模範”為主題的全縣宣傳教育活動，在新時代文明實踐中心(站、所)開展了農村基層青年“決勝小康，為我奮鬥”故事采風活動。圍繞疫情防控、脫貧攻堅和日常工作中湧現的典型青年，通過講座、討論、互動交流等多種形式，集中開展轄區、行業青年典型故事分享宣傳活動，廣泛傳播當代青年拼搏向上的正能量。
(4)公共服務項目宣傳周(5月11至17)
1.開展青年扶貧誌願服務活動。
2.為社區壹線工作人員開展關愛慰問活動。
招募壹批熱心公益事業、願意自覺踐行誌願服務精神的青年誌願者，幫助遂寧鎮孤寡老人，提供日常生活服務(保潔、理發等。)，廣泛動員全縣廣大青年積極投身到打贏脫貧攻堅戰的決戰中來；對工作在防疫壹線的社區工作者開展關愛慰問活動，大力宣傳報道在社區疫情防控工作中做出突出成績的社區工作者的感人事跡，營造全社會關心、支持、參與社區(村)疫情防控的正確輿論導向和良好社會氛圍。
四。活動要求
(壹)加強統籌協調，擴大工作覆蓋面。
全縣各級團組織要加強工作的統籌規劃，通過“線上+線下”相結合的方式廣泛動員發動，結合工作實際開展壹些貼近青年、貼近生活、貼近特色的活動，推動基層整體活躍起來。各級團組織要在當周周五12:00前將每個活動周開展的相關活動總結信息報送團市委，* * *做好全縣宣傳和氛圍營造工作。
(2)聚焦主業，做好結合篇。
全縣各級團組織要堅持聚焦主業，通過各種活動有效引領思想政治工作，做好結合文章，切實做到聯動、同頻震動。
(3)做好安全防護，加強作業安全。
全縣各級團組織要及時主動向同級黨組織報告請示，按照本單位黨組織關於疫情防控的統壹要求，采取靈活多樣的工作方法，設計開展切實可行的工作載體，確保“五四”期間各項工作在黨組織的統壹領導下安全、有序、高效地開展。
學校慶祝五四青年節策劃方案2壹、活動目的:
為豐富員工生活，展示酒店企業文化，增強部門凝聚力，以服務員工為宗旨，舉辦五四青年節卡拉ok大賽。
二、活動主題:
2022年五四青年節卡拉ok比賽；同時公布了微笑大使評選細則。
三、活動安排:
1.時間地點:2022年5月4日13:30――16:30，暫設在中餐二樓宴會廳。
2.參賽條件和任務:本次活動面向全體員工，任何員工均可報名。選手們帶來了他們自己的歌曲CD，有健康的信息和優美的曲調。按部門人數比例參加節目，部門總人數在30人以內的，至少有壹個團體節目和個人節目；部門總人數30人以上(含30人)，報團體節目1個，個人節目2個。個人節目主要是展示才藝，比如唱歌、演奏樂器；團體節目(表演者三人以上)可以是合唱、舞蹈、小品、相聲等。
3.報名時間:截至2022年4月28日。
4.報名地點:各部門文員，交由人事部。
5.主持人:壹男壹女主持人(待定)。
6.記分員:財務部指定壹名統計員進行現場評分。
7.評委:本次比賽本著“公平公正”的原則，需要“展現比賽的風采和水平”，邀請各部門推選壹名經理或主管擔任評委。評委應具備熱愛音樂、善於鑒賞、清正嚴明的品質。
8.計分方式:歌唱比賽采用每期節目表演後立即計分，全部比賽結束後集中統壹再分配。每個玩家的參賽分數是分別去掉最低分數和最高分數的“平均值”;評分標準:滿分100，即:節目素材15，臺風15，音質10，演奏的熟練和自然度15，節奏和音色的準確性10，吐字清晰度10。
四。獎項設置(獎金* * 1750元+春節期間未兌換的獎品):
1.團體文化節目六項大獎:
第壹名:1，最受員工歡迎獎:500元和錦旗。
第二名:最佳組織獎2個名額:各300元及錦旗。
第三名:最佳表演獎3名:各100元，錦旗壹面。
2.xx個人才藝展示獎，包括2-3個樂器表演獎(獎品主要是春節期間未兌換的和350現金):
1壹等獎，mp3壹個，獎金200元，獲獎證書。
二等獎兩個，mp4壹個，獲獎證書壹個。
三等獎3名，自行車1輛，獲獎證書。
優秀獎6名，獎品200份，1張電話卡，1個背包，獲獎證書。
大部分紀念獎都頒給了沒有排名的個人。現在估計有10人(* * * 150元)，每人獲贈高級筆記本壹臺。
3.遊戲節目獎品九個(獎品為春節晚會未兌換的獎品，200張電話卡，1，4個背包，4條毛毯)。
獎項:由總監或總經理頒發壹、二等獎；部門經理頒發三等獎、優秀獎和紀念獎。
動詞 （verb的縮寫）具體工作人員安排:
1.美術室:負責舞臺和場地的設計，以春天為主色調，突出青春活力的氣息。
2.工程部:負責舞臺現場布置，參與舞臺燈光音響布置(與ktv壹起)。
3.中餐部:現場裝修布置。
4.夜總會:負責舞臺燈光和音響的布置，指定2名禮儀小姐負責活動現場的禮儀服務。
5.人力資源部:負責當天活動的文字策劃和節目安排，以書面形式向行政辦公室和各部門提交相關當天的活動安排和議程；負責遊戲道具；負責現場活動的獎品控制和協助。
學校慶祝五四青年節活動策劃方案3壹、活動背景:
已經103了，整整103，五四進入了記憶，留在了歷史裏。然而，她留給我們的財富是豐富而深刻的。在國家危難之際，青年學生敢為人先，勇立潮頭，喚醒民眾，擔當起救國救民的重任。這種五四精神值得每壹個中國人學習。同樣，作為壹名團員青年，要在新世紀的歷史背景下，通過不斷學習共青團的先進精神和時代精神，提高團員意識。作為青年學生，我們也是全國“211”重點高校的大學生，我們更有責任繼承和發揚這樣的勇氣和精神，為祖國的偉大復興負責。為此我們車輛工程班舉辦了“弘揚五四精神，幫助小學生”的團日活動。
二、活動主題:
弘揚五四精神。
三、活動的目的:
1，進壹步增強本班團支部在團結協作中的戰鬥力，進壹步提高班級* * *團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間的學習生活交流。
2.加強共青團組織建設，繼承和發揚優良傳統，激發學生愛國熱情，引導學生爭做時代先鋒，在實現共青團新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。
四、活動時間:
動詞 （verb的縮寫）地點:
閩侯善恩小學
不及物動詞活動流程:
(1)前期工作:
1，征求全班意見，充分發揮班級的聰明才智，同時達到促進班級間活動的目的。
2、班級團拜會，確定活動計劃，做好活動分配。
3.聯系善恩小學老師，了解小學具體情況，商量活動時間和材料。
4.組織學生收集各宿舍的廢舊書籍、紙張、塑料瓶。收集後會賣給廢品回收站，所得款項將用於為善恩小學的學生購買書籍和學習用品。
5.組織學生學唱《善恩園有愛》，讓他們和善恩園的孩子們壹起唱。
6.宣傳委員會應該宣傳這次活動的海報，讓更多的人了解這次活動。
7.班幹部對山恩小學進行了實地考察，並在活動當天與山恩小學的老師進行了壹些友好的協商。
(2)活動階段:
1.班級在活動當天上午8: 30集合，乘車前往。
2.9:00-9:20活動前準備，分組。
3.第壹階段:
進行壹個簡單的送書儀式，活動前把班裏的廢錢買的書收起來，包括《十萬個為什麽》和關於五四短篇的書。
第二階段:
把學生分成兩組。對於大三學生，我們主要是和他們壹起做壹些群眾性的遊戲，比如帶球跑。對於高年級學生來說，主要是給他們講五四運動中英雄烈士的故事，青年團是怎麽誕生的。
第三階段:
銅山恩苑的孩子們演唱了山恩恩苑的歌曲——《山恩恩苑有愛》，結束了活動。
4.收拾東西，清點人數，準備回學校。
(3)後期工作:
1，召開全班同學座談會。說說我們對這次活動的看法，以及在這次活動中的感受和教育。
2.完成活動的報告和總結。
七。活動預算
海報:20元
橫幅:30元
交通費:100元
活動獎品:50元
礦泉水:20元
總計:220元
2009年5月4日，北京青年學生為反對北洋軍閥政府代表簽訂賣國條約，放火焚燒趙家樓，痛打漢奸。他們率先點燃了反帝愛國主義的火焰，發動了五四愛國運動。90年後，五四運動所體現的“愛國、進步、民主、科學”的精神，經過壹代又壹代仁人誌士的接力，成為中國青年的精神力量，在新世界的征途上越來越顯示出強大的生命力。
壹.活動的目的
堅持弘揚和培育民族精神，學習實踐科學發展觀，深入開展社會主義榮辱觀教育活動，學習先輩光榮傳統，培養良好品德；同時通過活動，形成良好的學習氛圍，他是全校的青年。用科學文化知識武裝頭腦，用“文明修養”的標準要求自己，提高綜合素質，為中國特色社會主義現代化做好準備。
二、活動主題
弘揚五四精神，踐行科學發展觀，做壹個有抱負的文明青年。
三、活動時間
5月4日-5月30日
四。活動計劃
(1)校友會-啟動儀式:
1.主題:“弘揚五四精神，學習實踐科學發展觀，做有抱負的文明青年”。
五四青年節活動計劃2。主要內容:
(1)全體團員唱* * *團歌。
(2)總結雷鋒活動月；表彰優秀團支部、優秀團幹部和優秀團員。
(3)宣讀活動方案
(4)青年教師代表發言；學生代表發言。
(5)閱讀活動計劃書。
(6)領導講話。
3.時間安排:5月4日。
(二)開展以“學習實踐科學發展觀，做有誌向有文明的青年”為主題的學習討論班會、團會活動:
1，時間:五月
2.內容:各班團支部在班主任的指導下，集中開展學習實踐科學發展觀、踐行“文明修身行動公約”的深入學習討論活動，激發學生崇高的精神追求，努力把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。活動過程由各班團委記錄，5月底前提交團委。
(3)黑板報和手抄報比賽
1.主題內容:緊扣活動主題，以黑板報、手抄報的形式，圍繞學習實踐科學發展觀，引導青少年學生正確理解“科學發展觀”的內涵，學會規劃自己的職業生涯，做壹個有抱負、有文明、有思想的中學生。內容要求健康、主動、創新、豐富。
2.時間:
⑴黑板檢查時間:5月11。
(2)手抄報投稿時間:手抄報於5月11前投稿至團委，在評選的基礎上每班投稿優秀作品3篇。
3.評選:(1)評選出黑板報獲獎班級十個；
⑵手抄報:10壹等獎；二等獎15；三等獎15。
(4)征文及三分鐘演講比賽暨升旗儀式主持人選拔比賽
1，作文:
(1)主題:學習實踐科學發展觀，爭做有理想、守紀律、講文明的中學生。
(2)每節課都要精心組織，讓每個學生都能積極參與。最後，在選課的基礎上，在5月15之前，至少要有三篇優秀作品提交給團委。
2.演講比賽:
每個班級最多推薦壹名學生參加比賽，真正優秀的學生人數可以放寬到兩名。各班於5月11前將參賽名單及發言提交至團委；演講比賽暫定於五月中下旬舉行。