讀了《假如給我三天光明》這本書，我被書中的主人公海倫深深的吸引，從她的身上我學到了很多，使我找到了堅強不屈挑戰生命極限的勇氣。
十九個月大的海倫因病被實為盲、聾、啞。但她並沒有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學完大學的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。
她小時候比較調皮，有壹次，她趁母親去儲藏室，悄悄把門鎖上，母親關了多久，她就樂了多久，那時候母親被她關了三個多小時。盡管她有時調皮，但也對生活非常的樂觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會有心思去玩這種遊戲？哪還有心思笑？或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣，壹切也只能依靠別人來完成，不知道太陽何時升起，也不知道身邊人的來往，整天籠罩在黑暗之中過著毫無意義的生活。 她又聾又啞又盲，靠的全是她的手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的手，和聰明的頭腦，最終成為了作家。而我們這些健康的學生應該比她更努力，壹個盲人都能上劍橋，我們就更應該加把勁。她壹直十分勤奮，她是啞巴，但後來卻學會了說話，她正式開始說話時是在1890年春天，校長富勒**發音的時候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經過不斷努力終於學會了說話。她有著“別人行，我也壹定行”的理念，她堅信“別人能學會的說話我也壹定能”！而我，想著都感覺慚愧，在數學方面經常考不了高分，老是因為粗心而丟分，所以就用“我不喜歡”來應付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她壹生將壹事無成。
讀了這本書，我感悟到了“我們要學會堅強、樂觀、努力，要像海倫壹樣，長大幹個大事業”。
篇二：讀《假如給我三天光明》有感
海倫.凱勒的《假如給我三天光明》壹書，我在很久之前就已經讀完了，這個暑假我又讀了壹遍。《假如給我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》組成，完整，系統的介紹了海倫豐富，生動，真束偉大的壹生。
這是壹個富有**色彩的女子，她以其勇敢的方式震撼了世界，“壹個生活在黑暗中卻給全世界帶去光明的女性，壹個度過了88個春秋卻有87年是在無光，無聲，無語的封閉世界。就是這個處於盲聾啞世界的人卻畢業於哈佛大學德克利夫學院，並用生命的全部力量四處奔走iu，建起了壹家家的慈善機構，為殘疾人造福。”被美國《時代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像。難怪著名文學家馬克.吐溫曾說過壹句話：“十九世紀有兩個奇人 ，壹個是拿破侖，另壹個就是海倫.凱勒。”在這本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價值”的壹些故事，展示了她從剛開始的迷惑，仿徨，無助到後來勇敢堅強的心理路程。
在《再塑生命的人》壹文中，她的壹句話令我感動。當她終於在莎莉文老師的幫助下學叻不少字時，高興地寫道：“啊！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？』句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前，無不顯得脆弱和不堪壹擊。有的人會笑話她在裝，可是禱個又聾又啞得人終於學會了拼寫文字，這對於她來說難道不是壹種莫大的幸福啊！看看我們的條件，無疑是比她好，可是說實話，卻從沒有人享受到過他那樣的幸福。
“我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當成我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。”海倫並沒有因自身的殘疾而把自己封閉起來，相反，她樂衷於室外活動喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節奏感，她認為自己可以從希臘的大理石神像上覺察到古希臘人情緒的波動，她甚至可以感到月光灑在自己的臉上！這是壹種多麽令人感動的幸福！
海倫的生命**現過許多摯友。馬克.吐溫便是其壹。這位風趣幽默的大文豪時常在 生活上幫助海倫，在許多事情上給予了海倫很大的幫助。試想如果沒有像馬克.吐溫這樣的摯友，海倫將怎樣度過這88年？
讀壹本好書就是與壹個偉大的人的心靈對話。在這本書中，隨著海倫的娓娓道來，我終於觸摸到了聖潔的靈魂。海倫.凱勒的成功為我們每壹個人提供的範例。朋友們在孤獨無助的時候，不防用心靈與海倫對話，不妨用心靈去讀這本《假如給我三天光明》吧！ 篇三：我最喜愛的這壹本書就是《假如給我三天光明》。
我非常喜歡《假如給我三天光明》這本好書，因為這本好書的主人公是海倫凱勒，她是在19個月大時生了壹場怪病，讓她變成了壹個又聾又啞又瞎的人。
我利用周末的時間，來讀《假如給我三天光明》這本好書主要講了壹件海倫凱勒壹生因猩紅熱成了壹個又聾又啞又瞎的人，父母為她請來了波士頓的教師安妮沙利文，沙利文把海倫帶到森林的小屋去通過悉心的教導，兩個星期後使海倫的心情溫和了下來，時時又教海倫摸盲文、拼單詞，讓海倫重新做人，這本書以感受三層痛苦成長為社會福利作出貢獻的海倫，和為了海倫花了心血哺育出20世紀偉人的老師沙利文為主題，表示出了沙利文是怎樣教海倫學習的，學會重新做人和懂得感謝的場景 ，體現出了沙利文的用心教導和海倫的努力學習、百折不撓的精神。
我們的現實生活中，有些事情也是這樣子的，記得四年級的時候，我們班有壹位同學很調皮，學習成績也很差，同學們都嘲笑他，可是老師並沒有嫌棄他，下課時總是把他叫到辦公室用心指導他，他為了感謝老師，努力學習，他的成績明顯進步了，真是“苦心人 ，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”啊！
我覺得那位同學和海倫是那種百折不撓的精神，值得我們學習，在生活中，我們常常遇到壹點困難就後退，我們應該永不放棄，比如壹道很難的數學題，我們可以換壹種思考角度在思考或者壹個很難寫的作文，只要百折不撓就壹定會成功！ 篇四：讀《假如給我三天光明》有感
馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，壹個是拿破倫，壹個就是海倫凱勒。”最近我讀了壹本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了！海倫凱勒是不幸的，在她19個月黍壹場大病而失聲，失聰，失明。從此便開始變得暴躁，任性。直到七歲時，年輕的沙莉文老師尤如壹縷陽光，照亮了海倫凱勒的心靈，讓她走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘。海倫凱勒憑借自己驚人的毅力，從優秀的成績畢業於哈佛大學，成為人來世上第壹位獲得文學學士的盲聾人。
第壹天：我要看人，看那些在生活中給予我幫助，善良、溫厚的人。
第二天：看黑夜怎樣變成白晝，看博物館所帶來的神奇、韻律、絢麗。
第三天：看紐約的繁華，建築的宏偉，歡樂的公園，妙趣橫生的戲劇。
海倫凱勒對美麗的世界有著美好的憧憬，這也致使她獲得非凡的成就。她可以用手觸摸出摩西石的健美，通過感覺琴鍵的震動來聆聽音樂。壹位哲學家說過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是壹個強壯的軀體。”是呀，身體健康的人不壹定敢於面對苦難，而身殘的人卻誌堅，可能創造命運的奇跡。
海倫告訴我們：壹個正常人應該向即將失明壹樣利用自己的眼睛。不要忽視生活中的美。面對黑暗，光明的心態讓妳重見陽光。面對困難，樂觀的心態讓妳通向成功。
我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什麽遺憾呢？我們還有什麽可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心裏也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬於凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的壹生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的壹生。她用行動明了人類戰勝命運的勇氣，給世人留下了壹段永不遺忘的凱歌！ 篇五：讀《假如給我三天光明》有感
《假如給我三天光明》這本*記錄的是海倫.凱勒壹生的事。書中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折誓勵我，不要後退。
海倫凱勒出生在美國南部。十九個月大時，因為壹場大病，使得她從此失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來並堅強起來。
海倫凱勒她希望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的壹切，海倫想看到的事物實在是太多太多了.三天光明，對於常人來說只是人生的短暫壹瞬間。而對於雙目失明的海倫來說，卻是可想而不及的。海倫在《假如給我三天光明》壹書中，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度，告訴了我們壹個道理，壹個人最可貴的是擁有樂觀向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。堅貞不屈、不斷進取的精神是海倫.凱勒所擁有的，我們應該擁有這種美好的精神品質！
記得有壹次，姐姐教我認“角”。剛開始，我覺得特別新鮮，可後來要認的角多了，就搞不清了，就說：“不學了!” 姐姐說：“妳應該怎麽可遇到挫折就不學呢？”可那時的我，哪聽得進去，說什麽也不願學，還搪塞說以後老師會教的。姐姐看我這樣，也就懶得理我，學角就這樣半途而廢了。現在想想我也真是，海倫凱勒殘疾了還能學習，為什麽我不行呢？如果我當時能堅持下去，那該多好呀！
篇六：讀《假如給我三天光明》有感
讀過《假如給我三天光明》以後，妳肯定會有所體味。妳將會為自己擁有視力而慶幸，將會懂得熱愛生活，將會知道珍惜生命、關愛人生。
課文以設問開篇總領全文，接下來按時間先後寫了假如能有三天視力該看的東西和看後的感受，層次井然。文章篇幅較長，讀來卻令人興味盎然，文章語言字字出自肺腑，句句娓娓動聽，如行雲流水，親切自然，感人至深。其最成功之處表現在對世人無端地浪費生命、無意間虛擲天賦的規勸上。語重情長的熱忱諫言中，沒有壹絲教導的口吻，沒有壹點訓誡的語氣。作者從壹個獨特的盲人角度，懷著滿腔熱情，運用委婉的妙語，做出真誠的規勸，做到了藥良而不苦口，言忠而不逆耳。
第壹天看望老師、朋友，看、書，散步等回憶這壹天善良
第二天參觀自然歷史、藝術博物館看戲進取
第三天遊覽紐約城，看日常世界看喜劇博愛
“假如”可以看出作者三天的光明行是想象的、虛構的，事實上，作者是生活在黑暗與寂靜中，對聲音、色彩無記憶，無感知。她全憑觸覺、嗅覺來感知世界
她有壹顆火熱的心，她壹直都在用心地生活，壹直都在用心地感知。是真情的流露。愛生活、自然、人，渴求光明、交流，追求崇高、美好，堅強、勇敢、向上。
壹個人假如失去了視覺，失去了聽覺，失去了語言，永遠生活在黑暗與寂靜之中，那將是多麽的可怕和不可想像的事啊。海倫·凱勒，就遭遇了這樣極大的不幸。但她卻是壹位生活在黑暗中而又給人類帶來光明的女姓；壹位度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年的無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子，以其勇敢的方式和傑出的成就震撼了世界的人類的“精神楷模”。那麽，海倫·凱勒巨大的生命力量究竟源自何處，奇跡又是怎樣出現的呢?《假如給我三天光明》使我們找到了答案，了解了海倫·凱勒的精神源泉，那就是她對生命的珍愛，對生存的渴望，對生活的贊美，對人類的友善情感和戰勝困難的堅定信念。
我們都熟悉貝多芬的《第五交響曲》，也就是《命運交響曲》，幾乎絕聾的貝多芬扼著命運的咽喉，奏出了與命運抗爭的最強音。我們也都熟悉民間藝人阿炳的《二泉映月》，失去光明的阿炳給我們描畫了壹個淒婉哀怨的世界，也讓我們感到了命運的殘酷和抗爭的力量。而在《假如給我三天光明》中海倫·凱勒並沒有向我們展示多少“命運”的多舛，卻讓我們更多地感受到了作者的熱切、坦誠和真摯。在與殘疾的鬥爭中，她表現出了堅強不屈和積極樂觀的精神，在樸素甚至接近於家常的話語中，她流露出了對世人強烈的愛和熱切的希望。可以這樣說，盡管作者受盡了“命運”的折磨，但她給我們的仍然是壹顆火熱的心，壹顆關愛世界的心。海倫·凱勒的經歷如果說給了我們巨大的心理震撼和敬畏，那麽本文所袒露的心跡，卻給了我們巨大的人生感染，鼓舞我們去珍惜生命、熱愛生活。
如果不是壹個盲人的“假如”，對於常人來說作者在三天裏所做的事情可以思是再平常不過的了。但我們可以設身處地去體會壹下，壹個盲人，壹旦見到光明，周圍平常的世界又是多麽的新鮮和神奇。海倫·凱勒利用這假想的三天時間，要看自己的老師、朋友，要看歷史和藝術博物館，要看看紐約城，看看日常世界，甚至要去看壹下喜劇。正是這些壹般人熟視無睹的去處，作者又感到無比的“神奇”，才讓所有視力正常者能夠重新審視我們的世界，感到我們的生活應該是多麽的美好，多麽的誘人。從這個意義上講，《假如給我三天光明》給我們的不僅是感動，也不僅是感染，更主要的是讓我們在心理上**生壹種感激，因為海倫·凱勒給了我們壹個生存、生活和生命的提醒!她告訴我們，也許最應該珍惜的就是我們視而不見的平凡的世界和平常的生活。海倫凱勒已成了我心目中的偶像，在今後的人生道路上，我要像她壹樣，輕視困難，做個真正的強者!
篇七：《假如給我三天光明》讀後感
20世紀，壹個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——壹個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，壹個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這麽壹個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔賺建起了壹家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這壹奇跡，全靠壹顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。
"要是人把活著的每壹天都當成最後壹天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的"如果每個人都可以充分利用每壹天的話，那這將會是壹件多麽令人高興的事情啊!三天光明，對於常人來說只是人生中的短暫的壹刻。對於雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。現實生活中總是有部分人哀嘆命運對於自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能壹舉成名天下知。殊不知現實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有壹席之地。如果我們可以好好學習，讓學問把大腦給占據的話，就可以為以後的道路鋪上壹層石頭了！讓我們給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界帶來希望吧！
讓我們看看海倫.凱勒的三天安排吧！第壹天，我要看人，他們
的善良、溫厚與友誼使我的生活值得壹過。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠將它珍藏在我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發現她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱巨任務的。我希望從她的眼睛裏看到能使她在困難面前站得穩的堅強性格，並且看到她那經常向我流露的、對於全人類的同情。”
有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沈睡的大地。這壹天，我將向世界，向過去和現在的世界匆忙瞥壹眼。我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。
下壹天清晨，我將再壹次迎接黎明，急於尋找新的喜悅，因為我相信，對於那些真正看得見的人，每天的黎明壹定是壹個永遠重復的新的美景。依據我虛構的奇跡的期限，這將是我有視覺的第三天，也是最後壹天。我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看。第壹天，我奉獻給了我有生命和無生命的朋友。第二天，向我顯示了人與自然的歷史。今天，我將在當前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經常去的地方去，而哪兒能像紐約壹樣找得到人們那麽多的活動和那麽多的狀況呢？所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的壹切，海倫.凱勒想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是壹個很美很美的夢。
“苦難對於天才是壹塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅強的性格。她作為壹個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就壹番事業的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。
有位哲學家曾經說過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是壹副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。看過《假如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸.在壹般人眼裏,如此不幸的人生,還會有什麽收獲呢?然而海倫卻創造了壹個又壹個奇跡:不但考上了哈佛大學,而且壹生中寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機構,辦成了壹般健全人也不壹定辦得到的事.珍惜現實,才能擁有未來.這就是"珍惜"的價值所在,也是生活的辯法.與海倫相比,我們許多人可能都會感到慚愧.因為我們雖然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣,犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤.或為"已失去"的東西痛苦不堪,或為"得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對實實在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握.
海倫憑著壹顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘誌不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
壹、盡力地完成每壹件事。 有位名人曾說過：“什麽是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麽是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”請妳思考壹下這個問題，假如妳只有三天的光明，妳將如何使用妳 的眼睛？想到三天後，太陽再也不會在妳的眼前升起，妳又將如何度 過那寶貴的三天？妳又會讓妳的眼睛停留在何處？
二、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。下面有壹則故事，也說明了這點。兩個成績相當的秀才，赴京趕考，半夜趕路時，遇上喪隊，與棺材擦肩而過，前者十分擔心，覺得這不是壹個好兆頭。而後者想：棺材棺材，有官又有財。於是後者考中了狀元。而前者卻榜上無名，這個故事更可以說明樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之壹。