教師招聘美術筆試備考方法：
1.把握重點復習
以考綱要求為基準，著重復習並掌握老師在考前為我們圈定的考試重點知識。
回歸中外美術史、美術理論的復習。我們習慣看書從第壹章看到最後壹章，但有時這種方法對於美術史的復習卻可能是致命的。例如，壹些史前美術並不是考試的重點，出現的機會並不多，所以，復習最好是從重點的文藝復興、19世紀美術、宋元美術，到次重點的17世紀、隋唐五代、中國近現代美術，再到非重點的順序。到了最後階段，不宜再“眉毛胡子壹把抓”式的去復習所有知識點，而應該把重點深入掌握，爭取不讓自己會的再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點，再逐步往非重點走，走的越深，分數自然也就越高了，順利奪下筆試狀元也就不在話下了。
如果壹旦出現復習時間不夠，我們至少還可以保證拿下試卷重點的分值，順利通過筆試，因為壹般情況下考試重點是壹定會考的。
2.做好查缺補漏
合理安排時間，可按照迎考順序依次調整復習重點，把做過的真題練習和模擬題進行歸類和總結。對於自己不明白並且是考點的，不僅要引起註意，而且要進行細致分析，不要放過任何可以拿分的知識點。
3.及時解決問題
復習過程中要靈活，壹天之內多穿插不同模塊的知識點同步復習，避免長時間學習單壹模塊而感到枯燥無味。
教案寫作及美術創作題都是不可忽視的內容，有針對性地加強練習和寫作，既能對最後階段提高成績有幫助，又能調節復習狀態，這樣可以提高復習效果。
4.總結應試技巧
美術史、美術理論復習起來要多以條理性來記憶，而不能壹味的死記硬背。
考前復習時，要總結壹些技巧，並梳理簡答題的思路。可以以思維導圖或表格的形式總結。多做習題，通過練習來深化、鞏固對知識點的掌握。對於沒被老師圈定為重點的知識點，也要有自己的壹套系統總結，把握規律，找出潛在的重點加以識記和掌握。
擴展資料：
教師招聘復習應註意的問題：
1、常搜集
對於考試的信息以及具體知識點的分析，我們都要善於搜集總結，以備自己在復習時有多方面的參考。另外除了要多搜集針對某壹知識點的各家之言外(當然要有自己的鑒別)，還要多搜集當前教育理論的發展動態和教育實踐中的重點、難點問題，並嘗試用自己的觀點進行闡述和解析，訓練自己的思維能力。
2、多總結
對各科內容進行不同專題、不同類型的整理和總結，最好能做筆記，把各種觀點融合到壹起，這樣既可以擴展知識面，又可以邊寫邊記，相對只看不寫而言，記憶效果要好得多。此外，還要根據大綱，在筆記上標明大致的重點和非重點，分清主次，減輕記憶的負擔。整理過後，當然要及時復習鞏固，翻來覆去的看，在理解的基礎上記憶，也可以隨時增添新鮮血液，爭取與發展同步。
3、善思考
光靠死記硬背是不行的，單純地熟記課本上的條條框框也不行，只有在理解的基礎上，理論結合實際，靈活地運用到實際當中，才算把知識學活了，才能坦然面對各種考題，才能做到運用自如。
4、勤交流
交流才會碰撞出火花，交流才能真正達到知識的融會貫通。交流不僅可以鍛煉思維，擴展對問題的思考，加深對問題的理解，還能使自己對該理論該問題產生非常深刻的記憶，從而不易忘記。可以說，交流或者辯論是學習的最好方法。