社會實踐歷來被認為是培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。以下是我對大學生社會實踐的總結。歡迎閱讀。
大學生社會實踐通用篇總結1大學生的第壹個暑假，當然也是我第壹次社會實踐的經歷。對於壹個大學生來說，敢於理解挑戰是壹種基本素質。於是我毅然走上了社會實踐的道路。我想通過社會實踐的親身經歷讓自己更多地了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才幹，培養應變能力；想通過社會實踐找出自己的不足和差距。
有人這樣形容當下的大學生打工者:中文專業拿“融入”，外語專業拿“金”，歷史專業談“股”，醫學專業爭“金”。其實並不是我們有嚴重的拜金主義傾向，而是我們在這個現實社會中學會了如何向別人學習。
自從暑期社會實踐報告進入大學以來，就業問題似乎總是圍繞在我們身邊，成為壹個無休止的話題。當今社會，招聘會總說“經驗優先”，但我們這壹類學生在校園裏還會有多少社會經驗呢？為了擴大自己的知識面，擴大自己與社會的接觸，增加自己在社會競爭中的親身經歷，鍛煉和提高自己的潛能，讓自己畢業後能真正進入社會，適應國內外經濟形勢的變化，處理好生活工作中的各種問題，這個假期我進入了壹家私企，開始了我的社會實踐。實踐就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的理論知識能夠派上用場。學而不練，那麽妳所學的等於零。理論應該與實踐相結合。另壹方面，實踐可以為以後找工作打下基礎。通過此刻的實習，我學到了在學校學不到的東西。正是因為環境的不同，人和事都不壹樣，從中學到的東西自然也不壹樣。學會從實踐中學習，從學習中實踐。此外，隨著中國經濟的快速發展，國內和國際經濟也在發生著日新月異的變化。每天都有新的東西不斷湧現。當我們有越來越多的機會時，我們也有更多的挑戰。前天剛學的知識，可能這壹天就被淘汰了。中國經濟與外部世界融合得越多，對人才的需求就會越高。我們不僅會學習在學校學到的知識，還會從生活中學習其他知識，不斷從各方面武裝自己。
在實習期間，我幫忙接電話，復印材料，整理文件等。，感受到了工作的氛圍，這是我在學校感受不到的。而且很多時候，我時不時要做壹些工作之外的事情，有時候還要做壹些打掃衛生的工作。在學校的時候，可能某個老師給我布置了今天做什麽，明天做什麽，但是沒必要有人告訴妳這些。妳必須有意識地去做，盡力而為。在學校裏，只有學習的氛圍。畢竟學校是壹個學習的地方，每個學生都在爭取更高的分數。而且有職場，大家都會努力工作，爭取更多的報酬。無論是學習還是工作，都有競爭。在比賽中，我們要不斷學習別人先進的地方，也要學習別人如何做人，從而提高自己的潛力！記得老師曾經說過，大學是個小社會，但我總覺得校園裏總有那份純真和真誠。雖然是大學，但學生還是會繼續做學生。走進企業，接觸各種客戶、同事、老板等。很復雜，但我必須處理我從未處理過的事情。在這次實踐中，我深深地感受到，在學校，理論學習很多，而且是多方面的，幾乎是全面的；在實際工作中，妳可能會遇到書本上沒有學到的東西，也可能根本用不到書本上的知識。也許只是壹個簡單的可以用在工作中的問題，壹個任務只要像壹組公式就可以完成。有時候我會抱怨實際操作這麽簡單，但是為什麽書上的知識讓人學起來這麽費勁？這是社會和學校的出軌嗎？也許老師是對的。雖然大學生的生活不像步入社會，但他們最終是社會的壹部分，這是不可否認的事實。但有時我不得不感謝我的老師們不知疲倦的教導。有些問題已經在課堂上認真消化過了，也有我平時作業的補充。我比壹小部分人起點高，有更多的知識去處理各種工作問題。作為壹名新世紀的大學生，我應該知道如何與社會各方面的人交往，處理社會上發生的各種事情，這意味著大學生應該重視社會實踐，這是必不可少的。
大學生社會實踐總結2
大學生社會實踐是促進大學生素質全面發展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措。也是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、合作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。
今年五壹的社會實踐工作得到了學院領導的高度重視。學院成立了由黨政領導、專業教師、學生輔導員組成的社會實踐領導小組和社會實踐成績評定小組，對全校學生的社會實踐工作做出安排。團委書記多次召開會議強調實踐的重要性和相關細節活動，並加班加點在放假前對學生提出明確要求和指導安排。根據學生處、團委下發的《關於開展社會實踐活動的通知》精神，我在五壹期間組織全校學生開展社會實踐和招生宣傳實踐活動。本人負責_ _ _地區社會實踐學生的選拔和組織工作，現將活動情況簡單匯報如下:
第壹，精心準備，運籌帷幄，高度重視。
精心挑選的社會實踐活動得到了全校學生的積極響應。近200名大壹大二學生報名參加。經過自己的篩選工作，* * *從_ _地區選拔出48名優秀學員，定點實踐，覆蓋_ _地區範圍廣，影響廣，效果好。
召開安全會議，明確責任，根據學校部署制定詳細、周密、安全的措施，明確責任，確定區長、縣長，並統計聯系方式，確保每個實習生人手壹份，公布組織老師、區領導電話，抓好落實。
為了取得滿意的宣傳效果，還專門舉辦了社會實踐研討會，對學生進行培訓，向他們講授社會實踐的組織開展和註意事項。積極發放資料，開展宣傳活動，解答學生疑問。
第二，走向社會，實現人生。這次社會實踐活動呈現出鮮明的主題。
分布區域廣。學生深入工作，把實際要求變成責任，沒有壹絲懈怠。
在實習過程中，學生們得到了負責領導的關心。領導和老師冒著酷暑到實踐區看望學生，讓大家倍感溫暖。老師們耐心地詢問學生們的實際感受和經歷。同時，學院充分考慮了留學生的住宿和交通費用，專門向學生發放了社會實踐基本生活補貼、交通補貼和通訊補貼，提供實際幫助。
第三，及時總結，不斷完善。五壹假期剛剛結束。
學生提交了社會實踐活動的經驗和總結報告。從學生們認真的態度和言語中，我們可以感受到學生們收獲了很多。
我們還召開了實踐團隊總結交流會。從業者從不同角度匯報了自己在實踐活動中的所見所聞、所悟所感。在場的學生表示，社會實踐拉近了學生與社會的距離，也開闊了視野，增長了才幹，提高了自身素質。
今年的五壹社會實踐已經落下帷幕，但是社會實踐給學生帶來的巨大影響還遠遠沒有結束。他們走出校園的象牙塔，走向社會，走進社會的大課堂，經受風雨，見識世界，檢驗知識，鍛煉能力，為以後更好地服務社會打下堅實的基礎。在廣闊的社會中，還有許多未被探索的領域等待著年輕的大學生。人文學生將在不斷的學習和實踐中站在新的起點上，用自己的理論知識、創新精神和拼搏精神展示新世紀大學生的風采。
大學生社會實踐總結通用第三章
壹.活動背景
目前我國艾滋病流行趨勢全球排名14，亞洲第二。艾滋病患者的數量正以每年40%的速度增長。我們對艾滋病患者的關懷和同情遠沒有達到這個數字。刺耳的話語和冷漠的目光投向他們，拯救艾滋病人刻不容緩。鄭智將於9月22日舉辦“_ _湖國際馬拉松賽”，我們正好借此機會做好宣傳。
二、活動的目的和意義
目的是讓群眾消除對艾滋病不必要的恐懼。溫暖艾滋病患者，讓市民有效預防艾滋病。為中國的艾滋病事業盡壹份力。讓社會多壹點溫暖，多壹點關懷，多壹點愛。
三。活動的地點和時間
地點:_ _城市休閑廣場
時間:20__年8月3日上午8點~ 12點
四、安全計劃
我校_ _地區學生將於下月8月3日(星期五)與疾控中心在_ _城市休閑廣場舉行社會實踐活動，以防患於未然。為確保活動正常有序進行，特制定本方案，具體規定如下:
出行模式
1.縣城學生自駕或公司到桃城火車站，乘車或步行到活動地點。註意安全。
2.在市區的學生可以乘坐公共交通工具，自己的交通工具或步行。註意安全。
行動模式
1，在廣場集合，清點人數。去廣場宣傳防艾知識。
2、在確保安全的情況下，過馬路上街宣傳艾滋病知識。
動詞 （verb的縮寫）活動發展形式
同學們在休閑廣場路口集合，向大家發放_ _市疾控中心合作的宣傳單。我開始在廣場上宣傳艾滋病相關知識。遇到市民，我耐心地解釋我的目的，給他們壹些愛情知識的小冊子。最後，在規定的時間回到規定的地點。與領導合影留念。平安歸來。
不及物動詞活動
本練習隊成員於8月3日上午9點在_ _休閑廣場西南角集合。組長(鄉長)分配任務，制作橫幅，討論分發關於艾滋病的小冊子。橫幅打完之後，各個小組開始發放艾滋病宣傳冊，積極參與宣傳。隊長詢問了安全問題。傳單分發給每個人，學生們仔細閱讀，熟悉了內容。我開始在廣場上宣傳艾滋病相關知識。遇到市民，我耐心地解釋我的目的，給他們壹些愛情知識的小冊子。最後，在規定的時間回到規定的地點。大約壹個小時後，宣傳冊發得差不多了，我回到集合地點，看到疾控主任又來了。大家合影留念，然後組長做壹個簡短的總結，組員回去準備練習報告。
七。活動
活動準備階段:學生到達目的地後，先固定橫幅。然後開始討論活動。
八。活動的主題
愛是_ _，迎接馬拉松，壹起抗艾滋。
九。活動成員
_ _ zz，市疾控中心艾滋病防治科主任及同事
_ _醫學院_ _隊長、通訊員、社會實踐隊隊員
X.活動摘要
為了讓公眾更多的了解艾滋病的預防。我的團隊與市疾病預防控制中心取得了聯系，並得到了艾滋病防治科科長馬風的大力支持。在市疾控中心的支持下，同學們信心大增，熱情滿滿！8月3日，我們聚集在這個城市的休閑廣場，積極參與宣傳。正是因為領導的大力支持和同學們對公益的熱愛，活動才得以圓滿完成。
活動的順利完成不僅給我們完成了學校的任務，也給我們帶來了更大的社會效益。當前艾滋病流行趨勢緊迫。目前我國艾滋病流行趨勢全球排名14，亞洲第二。艾滋病毒感染率每年增加40%，但我們對艾滋病患者的護理遠遠達不到這個數字。相反，我們給予冷眼和嚴厲的話語。我們是來宣傳大家都害怕的艾滋病的。人們不想關註我們。我們只是宣傳它。人沒有艾滋病，所以人們有這麽大的反應，可見現在社會對艾滋病的恐懼程度。我們只有不懈努力，不怕被拒絕。只要有壹個人看壹看我們在宣傳的東西，那麽這個社會就會對艾滋病患者產生更多的同情。我們做的事有回報，對社會有壹點貢獻。我們不敢去想我們能為社會做多少消除艾滋病什麽的，但至少我們有壹顆消除艾滋病的心。
既然是大學生，大學生就有責任，也有擔當。“高舉團旗跟黨走，把青春獻給基層”是這次社會實踐的主題，所以要從基層做起，面向廣大人民群眾。為了遏制艾滋病在我國的蔓延，我們應該盡自己的壹份力，盡自己的壹份責任，做好壹件事，更加註重每壹個公民的責任。因此，要遏制艾滋病的蔓延，我們需要打壹場全國性的人民戰爭。作為新世紀的主人，尤其是醫學生，我們應該積極宣傳有關艾滋病的知識，讓更多的人了解艾滋病，從而有效地遏制其流行，保障人民健康和經濟建設的穩步發展，促進人類文明建設。
大學生社會實踐總結通用第四章
壹個月的暑假就這麽匆匆結束了，還有我這次的社會實踐。我在學校呆了壹整天，嘗到了生活的現實和艱難。也許，這次真實的經歷是我最珍貴的收獲。
實習期間，我利用這個難得的機會努力工作，嚴格要求自己。社會真的很殘酷，很現實。我很慶幸自己還是壹名在校學生。只有真正學好了技能，以後真正步入社會才不會那麽不知所措。這次參加社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出學校，走進社會，接觸社會，走進社會，融入社會的壹種很好的形式。是激勵大學生投身改革開放、教育人民、培養培訓人才的良好渠道；是提高思維、培養修養、樹立服務社會理念的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也開闊了我的視野，增長了我的社會實踐才能。半個月的社會實踐過去了，但我從中學到了很多，將使我終身受益。
第壹，真誠待人
走進辦公室，我看到幾張陌生的面孔。我微笑著迎接他們。從那天起，我養成了習慣，每天早上看到他們的時候，都要微笑著說“早上好”或者“早上好”，這是我真誠的問候。很多時候，壹些細微的東西很容易被我們忽略。壹句溫和的問候表達了對同事和朋友的關心，也讓別人感到被重視和被關心。短短幾天，我就和同事打成了壹片。我覺得應該是我的真誠換來了同事們的信任。他們把我當朋友，願意給我分配工作。
第二，善於溝通。
溝通是壹項重要的技能和潛力，任何時候都應該熟練運用。要了解壹個人，首先要記住他的名字。了解壹個人需要深入的交流。而這些，我們必須主動去做。
第三，要有熱情和信心。
事實上，熱情和信心在任何行業都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意為同壹個目標奮鬥；耐心也讓我們認真對待工作，努力做好每壹個細節，精益求精。激情和耐心相輔相成，促進最美麗的火花和工作可以完成。
五、要主動出擊。
在可以選擇的時候，把主動權掌握在自己手裏。我想很多人和我壹樣，剛進實習單位的時候都幹過復印打字之類的“雜活”。也許同事覺得妳是小三，應該從小事做起，但有時候，就是因為不知道妳能做什麽。做“雜活”是工作所必需的，卻教不了我什麽。我決定改變我的命運。有些東西是無法選擇的，但有些東西是可以選擇的。當然，妳要認真做好自己的工作，但是勇敢的“誌願”可以為妳贏得更多的機會。只要妳勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
第六，要註意組織
如果妳不想在緊急情況下手忙腳亂，妳應該養成有條理的好習慣。“壹切都應該有條不紊，”這是經理給我的建議。其他工作也是如此。有條理可以讓妳事半功倍。
社會是學習和教育的大課堂。在那個廣闊的世界裏，我們的人生價值得到了體現，為以後更激烈的競爭打下了更堅實的基礎。希望以後有這樣的機會，讓自己從實踐中得到鍛煉。這幾天雖然付出了很多汗水，感覺有點辛苦，但是從中收獲了很多意誌力，工作中感覺很開心。
這次社會實踐讓我明白了；大學生只有通過自身的不斷努力，在與社會接觸的過程中不斷提高自身的綜合素質，減少磨合期的碰撞，才能在人才的高地站穩腳跟，揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
大學生社會實踐總結通用第五章
在這個炎熱的夏天，我迎來了大學生涯的第壹個暑假。這個假期，我沒有選擇專業去實習，而是參加了中國電信組織的大學生暑期社會實踐活動，為期11天。在這11的日子裏，我過得非常充實。在這次實踐中，我學到了書本上學不到的知識。它讓妳開闊眼界，了解社會，深入生活，回味無窮。也加深了自己壹直想了解的3g手機知識。社會實踐作為青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對青年學生的成長成才具有極其重要的作用。
在這次假期實踐中，我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐潛能，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有益的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自己。這次社會實踐收獲很大。不僅在學習上與同齡人的交流中受益匪淺，也對社會和工作有了必要的了解。
通過這次社會實踐，我明白了實踐就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀現實中，讓我們學到的理論知識能夠用得上。學而不練，那麽妳所學的等於零。理論應該與實踐相結合。另壹方面，實踐可以為以後找工作打下基礎。通過這壹段時間的實習，我學到了壹些在學校學不到的東西。因為環境不壹樣，接觸的人和事不壹樣，從中學到的東西自然也不壹樣。學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且，隨著中國經濟的快速發展和中國加入世貿組織，國內外經濟日新月異，每天都有新事物不斷湧現。當我們有越來越多的機會時，我們也有更多的挑戰。前天剛學的知識，可能這壹天就被淘汰了。中國經濟與外部世界融合得越多，對人才的需求就會越高。我們不僅要學習我們在學校學到的知識，還要從生活和實踐中學習其他知識。
在實習的這段時間裏，我和我的團隊成員去營業廳了解各個公司的手機現狀，和同學壹起做調查，這是我們在學校感受不到的。而且大部分時間我都要時不時的做壹些工作之外的事情，有時候也會和其他同學合作。在學校，可能會有老師分配說今天做什麽，明天做什麽，但沒必要有人告訴妳這些。妳必須自覺去做，做好每壹件事。在學校裏，只有學習的氛圍。畢竟學校是壹個學習的地方，每個學生都在爭取更高的分數。而且有職場，大家都會努力工作，爭取更多的報酬。無論是學習還是工作，都有競爭。在比賽中，我們要不斷學習別人先進的地方，也要學習別人如何做人，從而提高自己的潛力！記得老師曾經說過，大學是個小社會，但我總覺得校園裏總有那份純真和真誠。雖然是大學，但學生還是會繼續做學生。
走進企業，接觸各種客戶、同事、老板等。，關系很復雜，但是我要處理我從來沒有處理過的事情。我記得我們學校舉辦的招聘會反映的壹個問題就是學生的實際操作潛力和在校的理論學習有必要的差距。在這次實踐中，我對此深有感觸。在學校，理論學習很多，而且是多方面的，幾乎涵蓋壹切；在實際工作中，妳可能會遇到書本上沒有學到的東西，也可能根本用不到書本上的知識。也許只是壹個簡單的可以用在工作中的問題，壹個任務只要像壹組公式就可以完成。有時候我會抱怨，實際操作這麽簡單，可為什麽書上的知識讓人學起來這麽費勁？這是社會和學校的脫軌嗎？也許老師是對的。雖然大學生的生活不像步入社會，但這是不可否認的事實。但有時我不得不感謝我的老師們不知疲倦的教導。有些問題已經在課堂上認真消化過了，也有我平時作業的補充。我的起點比別人高，處理各種工作問題的知識也多。作為壹名新世紀的大學生，我應該知道如何與社會各方面的人交往，處理社會上發生的各種事情。這意味著大學生要重視社會實踐，這是必不可少的。畢竟三年後，我不再是大學生，而是社會的壹員，我想和社會交流，為社會做貢獻。只知道紙上談兵遠遠落後，以後。
人生的征途漫漫，為了鍛煉自己成為壹個合格的，對社會有用的人才。
我選擇的是法學專業，所以在這次實踐中自然更註重這個環節。雖然我只負責實踐中相對簡單的部分，但是能夠真正的學以致用，還是挺興奮的！在學校，老師永遠在教，學生在聽，理論部分是主要部分。也可以自己掌握專業知識。我以為在企業實踐中應該可以應付，但是在企業中並沒有我想象的那麽輕松。平時在學校，作業錯了可以交，但是在公司，報告壹定不能錯，因為質量是企業的第壹生命。搞不好，企業的生產就跟不上，效率就相應降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗。所謂“逆水行舟，不進則退”。企業要想在市場上立於不敗之地，就必須壹直延續這種競爭狀態，正因為企業會對工廠裏的每壹個員工嚴格要求，每壹個環節都不能出錯。這種要求在學校教室裏是學不到的。在學校，妳可能會解決壹個問題，制定壹個計劃，但更需要的是與現實相結合。只有理論，沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以在性格上壹定要謹慎，壹旦犯錯就不像學校裏的老師了。
很多在學校讀書的人說，寧願出去工作，也不願意在學校讀書；只有社會上的人才寧願回學校。我們上學，學習先進的科學知識，是為了將來進入社會，貢獻自己的力量。我們應該在這壹天努力掌握專業知識，明天更好地服務社會。