優秀教師工作總結1學期以來，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、評課，做好課後輔導，廣泛涉獵各種知識，形成了比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生有所收獲，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成了教育教學任務。以下是我的教學經驗和體會:
1.提高教學質量的關鍵是上好壹堂課。為了上好課，我做了以下工作:課前準備:備課。
(1)認真學習教材，了解教材的基本思想、基本概念、每壹句話、每壹個字，理解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠運用自如，知道補充什麽資料，怎麽教好。
②了解學生原有知識和技能的質量，興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
(3)考慮教學方法，解決如何把掌握的教材教給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。教室裏的情況。組織課堂教學，關註全體學生，註重信息反饋，調動學生的有意註意，保持其相對穩定，同時激發學生的情緒，使其產生愉快的心情，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，克服以往重復的問題，課堂上面向全體學生提問，註意激發學生學習數學的興趣，課堂上教學與實踐相結合，布置作業，減輕學生負擔。
2.要提高教學質量，還要做好課後輔導。小學生貪玩，缺乏自制力。他們經常不能按時完成作業，壹些學生抄襲他們的作業。針對這壹問題，我們應該做好學生的思想教育工作，並使這項工作落實在對學生學習的指導上。還要做好學生學習上的輔導和幫助，特別是後進生的轉化。我們應該盡量對後進生友好，比如牽他的手，摸他的頭，或者幫他整理衣服。從贊美開始，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以在和差生談話時，要對他們的處境和想法表現出深深的理解和尊重，先說說自己的不足，再批評學生。
3.積極參加講座和評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4.培養多種興趣愛好，在圖書館廣泛閱讀，不斷拓寬知識面，為教學內容註入新鮮血液。進入21世紀，社會對教師素質有了更高的要求。在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，為更美好的明天貢獻自己的力量。
優秀教師作品總結2“過快樂完整的教育生活”是著名教育大師朱永新教授提出的教育思想，讓我們感覺自己像壹個春風，為我們的教育註入了壹股新鮮的力量，讓我們的校園、師生都沐浴在這濃濃的書香氣息中，享受著新教育帶來的全新體驗，也讓我們真切地感受到這位教育大師的淵博學識、真知灼見和純粹愛心。
年輕的時候，出於對老師的敬仰，選擇了教師這個職業，但是從教幾年多來，我把畢生獻身教育事業的堅定信念揣進了心裏，不斷告訴自己，要努力做好教育工作。想做好工作，離不開愛。愛教育是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。正如夏丏尊先生所說:“沒有情感和愛的教育就像壹個沒有水的池塘。沒有水，就不能稱之為池塘。沒有情感，沒有愛，就不會有教育。”
新教育理念倡導的教師要善於學習，不斷充實自己。任何壹個優秀的老師，都離不開上壹代人的教育財富。從某種意義上說，我們是在用我們時代的語言，用我們的生活經驗，與過去的大師們交流，闡述我們對教育的理解。現在，我越來越感覺到知識的匱乏，我有壹種緊張感和危機感，尤其是新教育的實施，讓我有壹種被完全充電的欲望。有時候會用工作忙，時間不夠來給自己的懶惰找借口，讓自己的懶惰越來越占優勢，很自然的“忙得不可開交”(其實平時真的很忙，很多)但是，再忙也會擠時間，不是嗎？所以，迫切需要學習和提升自己。
在新的教育形勢下，要做壹名優秀的教育工作者，就必須不斷探索創新，做壹名有良心的教育工作者。只有妳有心，妳才能成功。在平時的教育工作中，要用心教育，不斷總結教育的得失。寫教育日記，記錄教育現象，總結反思教育方法，記錄自己的想法和感受。不斷探索創新，創造適合自己的教育方法，打造自己的教育品牌和旗幟，不斷總結自己的教育經驗和成果，逐步建立自己的特色，形成風格和體系，讓學生對未來社會有終身的理想和追求，對學習知識有無盡的渴求，我們的教育就成功了。這是我的目標。我知道目標不可能壹蹴而就。我們需要不懈的努力，永遠不要輕易放棄，永遠不要為自己的懶惰找借口。
只要妳不讓青春的美好夢想隨著歲月的流逝而飄散，成功總有壹天會出現在妳的面前。
優秀教師工作總結3根據新學期教學工作的要求，結合我校和學生的實際情況，我勤奮工作，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。
首先，認真備課
不僅要準備學生，還要準備教材和教法。根據教材內容和學生實際，擬定所采用的教學方法，認真編寫教案。每節課都要預習，每節課課前都要充分準備，制作各種有趣的教具，吸引學生的註意力。課後要及時總結教訓，寫好教學後記。
第二，增強課堂技能，提高教學質量
使講解清晰、有條理、準確、感性、生動，使線索清晰、層次分明、簡潔明了。課堂上特別註意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主導作用，讓學生輕松、輕松、愉快地學習；註意講課精當、簡潔，老師上課盡量少說話，學生盡量多用嘴、多用腦；同時，在每壹節課中，充分考慮各個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
第三，作業的選擇要有針對性和層次性。
努力讓每壹次鍛煉都產生最大的效果。同時，及時認真地批改學生的作業，對學生的作業進行分析和記錄，對其在作業過程中出現的問題進行分類總結，進行透徹的點評，並根據相關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
第四，做好課後輔導，註重分層教學。
課後對不同層次的學生進行相應的輔導，滿足不同層次學生的需求，避免壹刀切的弊端，同時加大對後進生的輔導力度。對後進生的輔導不僅限於學習知識，更重要的是學習思想。要提高他們的成績，首先要解決他們的問題，讓他們認識到學習的重要性和必要性，讓他們對學習產生興趣。
我們應該通過各種渠道激發他們的求知欲和上進心，讓他們認識到學習不是壹項任務，也不是壹件痛苦的事情。很好玩。從而有意識地把身心投入到學習中。這樣，後進生的轉化就從簡單粗暴的強制學習變成了有意識的知識。讓學習成為他們自我意識的壹部分。在此基礎上，我們會教他們學習方法，提高他們的技能。並認真做好查漏補缺工作。後進生通常有很多知識斷層，是後進生轉化過程中的絆腳石。在做好後進生的轉化工作時，要特別註意給他們補課，補充他們以前學過的知識斷層，讓他們學起來輕松，進步快，增加他們的興趣和求知欲。
立足現在，展望未來，為了在今後的工作中取得更大的進步，對本學期的教學工作進行總結，希望發揚優點，克服缺點，總結經驗教訓，使教學工作更上壹層樓。
優秀教師工作總結4天時間過得好快。轉眼間，壹個學期就要結束了。在這近壹年的時間裏，我壹直以勤奮踏實的態度對待工作，以師德規範教育教學工作，以“做壹個好老師”為工作座右銘。現在我把壹個學期的工作總結如下:
壹、教學工作
教好學生，讓學生成功，是每個老師最大的願望。作為壹名數學老師，在教給學生數學知識的同時，我認為更重要的是教給孩子學習方法，培養學生良好的學習習慣。
在日常教學工作中，我認真做好各項工作:
(1)認真學習教材，力求準確把握重點和難點，每節課都做好準備，充分備課；並註意參考各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法和教學形式。
(2)努力做好每壹節課，在課堂上運用多媒體等教學手段，激發學生的好奇心，活躍課堂氣氛，在輕松自主的學習氛圍中，最大限度地提高學生學習和學習的快樂。
(3)認真及時批改作業，聽取學生意見，及時了解學生學習情況，有目的地給學生講解。
(4)堅持上課。作為壹名新老師，我對教材和教學模式不是很熟悉。為了更快的適應和勝任教學工作，我堅持上課，遇到問題向我們組的其他老師請教，吸收別人的精華，取長補短，收獲很多。
二、副校長的工作
在這壹年裏，我還擔任了52班的副班主任，協助班主任管理班級。無論多小的事情，我都認真對待。為了營造優美的校園環境和良好的學習氛圍，我將班級衛生細化落實到個人，督促他們及時做好值班工作。在擔任副班主任的半年時間裏，我深深體會到班主任的工作是瑣碎而艱巨的，班級裏的每壹件事都需要班主任來處理和落實。在與學生的接觸中，我認識了每壹個學生，了解了他們的性格特點，並努力去關心每壹個學生。
三、努力的方向回顧這半年的工作，有很多地方做得不好，未來還需要繼續努力:
1.加強自身基本功的訓練，上課做到精當精練，註重學生能力的培養，知識上做到課明、段明。
2、運用多種方法訓練學生，提高註意力和集中力，提高課堂效率，讓學生牢牢掌握本節課的知識。
3.對後進生多壹些關心，愛護和耐心，讓他們現在就能進步。
在這壹學期的工作、學習和生活中，有很多值得回顧的事情，有很多需要總結的經驗教訓，有壹些可能無法挽回的遺憾，有很多值得期待的美好，這些都將成為我前進的動力，為我未來的成長鋪平道路。我想只要我努力學習，認真去做，我會做得更好。
優秀教師工作總結5在忙碌的節奏中，壹個學期又結束了，和同學們相處的更加融洽，有歡笑也有苦惱，但收獲還是很多的！這學期，我主要從以下幾個方面總結自己的工作。
壹是繼續密切關註公約，及時了解學生思想變化。
初壹後半段，很多同學已經熟悉了環境和老師，思想變化很大，要好好引導。比如有的男同學多次出入網吧，周末經常呆在家裏，和朋友在外面玩；
女生容易早戀，等等。所以我經常利用課間休息和學生談心，利用周末時間進行家訪，督促他們更加及時。在我的努力下，班級的學習氛圍有了很大的改善，學生的思想也逐漸發生了變化。
第二，加強班級管理，努力培養“真誠、嚴謹、積極、進取”的班級集體，增強班級的凝聚力。
這學期班幹部隊伍變化很大。隨著學校各項活動的開展，班幹部的威信也逐漸建立起來。在班幹部的培養上，我敢放手。比如班級召開主題為“十四歲，我們起航”“生命只有壹次”的班會，班幹部召集、組織、順利開展。我只是在前期的準備中提出了壹些建議，班幹部的能力是通過不斷的錘煉得到提升的。在大家的共同努力下，我們班被評為西林街道先進集體，獲得的榮譽是對我們以前工作的肯定，也是對我們今後工作的鞭策。全班同學現在都在齊新壹起努力，我相信他們以後會更好。
第三，重視後進生的轉化
因為班裏有壹些後進生，他們不僅學習成績差，行為習慣也不好，對全班影響很大。所以我們班所有老師經常找學生談話，指導他們。有的同學有家庭原因，有的同學對學習有思想抵觸。無論如何，我們在教育上是有耐心的。雖然只是取得了初步的成效，但我相信只要堅持進行下去，壹定會有意想不到的效果。
第四，繼續加強家校聯系，重視作業本的作用。
家校聯系是家庭教育和學校教育的紐帶，所以我經常把學生的表現記在聯系本上，以便家長及時了解。事實證明，我的做法讓家長放心，經常打電話詢問孩子的情況。有了這樣的合作，很多孩子在很多方面都取得了很大的進步。
以上是這學期壹些情況的總結。對於孩子的教育，我還需要更多的方法從實踐中去探索。我也知道自己還有很多問題，但我會努力改正，盡快做壹個稱職甚至優秀的班主任。
優秀教師作品總結6時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經工作十幾年了。從從教的第壹天起，我就嚴格要求自己，因為從今天起，我的壹言壹行都會影響壹群人——我的學生，我要對他們負責，為人師表，以身作則。20XX年被評為小學二級教師，20XX年被評為小學壹級教師。根據上級文件精神，我今年符合小學高級教師職稱評審條件。現將我任職以來的教學業務總結如下:
第壹，努力學習，不斷提高自己的思想政治素質。
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國生產者黨的領導，熱愛黨的教育，以身作則，為人師表，嚴格按照教師職業道德要求自己。自覺參加政治業務學習，服從學校的工作安排，時刻不忘加強師德修養，不斷提高思想政治素質。
第二，努力提高專業水平，真正做到“師從高中”。
近年來，教育改革的春風已經遍布全國，新課程的理念已經深入人心。為了跟上教育改革的步伐，我壹直在不斷學習新的教育理論，更新教育觀念，不斷豐富自己的科學文化知識，努力提高自己的專業水平。積極參加校內外的教研活動，虛心學習先進的教育理念和科學有效的教學方法，積極爭做新時代的優秀教師。
第三，工作認真，勤奮，努力。
這些年來，我在工作中壹直很勤奮努力，不會因為個人原因耽誤工作。在教學中，我認真備課，深化教材，大膽進行教學創新，不斷探索科學有效的教學方法。我班的數學成績壹直名列前茅。在擔任班主任的幾年裏，我堅持以德育人的原則，充分利用思政課和班會早讀，對學生進行思想教育和良好行為習慣的教育。耐心教育每壹個學生，上好課。在做好工作的同時，我也不忘團結同誌，尊重領導和同事，真誠對待每壹位同誌。
4.取得了令人滿意的教育教學效果。
在教學上，20XX年4月獲得樂陵市數學精品課程評選壹等獎；20XX年6月獲樂陵市美術基本功壹等獎；20XX月參加德州送班下鄉活動，成績顯著；20XX年6月，被評為“樂陵市教學能手”。此外，我的專業成績和敬業精神也得到了上級的肯定。20XX年9月，榮獲“樂陵市優秀教師”“樂陵市優秀班主任”。
當然，金無足赤，人無完人。我也有壹些缺點和不足。在今後的工作中，我會繼續努力，在三尺講臺上，舞動青春的旋律，書寫自己波瀾壯闊的人生。
優秀教師工作總結7壹、基本情況。
本人從1995開始從事教學工作。當初我也是承受著校內外和自己的壓力。
自身的局限性，側重於傳授知識，以獲得考試成績為目標。結果就是課堂紀律不好，學生在課堂上拘束，用盡了力氣也沒有效果。後來我才知道，我是在做壹件顛倒的事情。從學生的思想出發，取得了良好的效果。
二、工作情況。
1，樹立了“師範教育”的榜樣。
我把“師德”放在極其重要的位置，因為我知道這是教師的根本。“學而優則仕”的道理，古今皆然。我總是嚴格要求自己，努力做壹個有高尚道德的人。我壹直堅持給學生壹個好的師範學校，希望從我這裏出去的都是合格的學生。為了給學生樹立好榜樣，也為了陶冶情操，加強修養，我在課余時間讀了很多書，不斷提高自己的水平。今後，我將繼續加強師德修養。
2.采取各種方法抓德育。
教有法，教無法。不同的老師有不同的教學方法。在不同的場合，針對不同的學生，也要用不同的方法。例如，教育不能在課堂上和活動中以同樣的方式進行；同樣的方法不能用於成績好的學生和成績差的學生；即使在課堂上，妳也不能使用帝國日歷。最明顯的是，在這個物質文明和精神文明飛速發展的時代，不可能用“棍子打聰明的男孩”這種常用而有效的方法。在教育教學過程中，我沒有壹味地追求所謂的素質教育，壹味地看外國，也沒有死板地照搬孔先生的方法，而是取其精華，只要適合自己就拿來用。我不僅會利用學生聽故事的心理，還會在故事中進行道德教育；也會在學生太調皮的時候板起臉批評；他們也會照顧自己的興趣愛好，利用各種活動的特點進行德育。
3、無孔不入，隨時德育。
教育教學是壹件嚴肅的事情，但不僅僅是在課堂上進行，在德育課上也是如此。任何時間、任何地點都可以是教育的課堂，都可以進行教育。很多老師只是在學生犯錯的時候才上道德課或者進行思想教育。有的老師甚至認為學生什麽都不懂，根本不教育，只會詛咒。這樣就沒有真正把德育放在首位，也不會收到好的效果。在平時的教育教學工作中，我壹有機會就進行德育。無論妳參加什麽樣的課程，或者在活動中和學生談心時，妳都會
優秀教師工作總結8時光飛逝，壹個學年的教學工作已經接近尾聲。回顧壹學年的工作，真的想說的太多了。這壹年，既忙碌又充實，在學校領導和同事的幫助下，我順利完成了各方面的工作。進入教育崗位以來，我壹直以“師德”來規範自己的教育教學工作，把“做壹個好老師”作為自己工作的座右銘。現在我將壹個學期的工作總結如下:
壹是思想上，愛國愛黨，積極上進。
本人思想端正，熱情勤奮，服從領導的工作安排，認真負責。我們應該在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便更快地適應社會發展的形勢。我熱愛教育事業，把全部精力和能力投入到學校的教學過程中，能夠自覺遵守職業道德，從而在學生中樹立了良好的教師形象。作為壹名教師，我應該時刻註意自己的榜樣形象。我在註重自身榜樣形象的同時，非常重視學生的全面培養。因為我堅信良好的品行是每個人身上最美好的東西。工作中能主動和同事學習業務，互相學習，默契配合，提高教學水平，能顧全大局，團結協作。作為壹名教師，我更懂得，只有不斷充電，才能保持教學的生命力。
二是在教育教學中，愛崗敬業，教學嚴謹。
嚴格按照學校課堂教學常規備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、批改作業，做好課後輔導。追求紮實有效的課堂教學。根據學生的實際情況，進行集體輔導和個別輔導，對大三學生進行熱情指導，重視對學生知識的考查，做好學生的補缺工作。讓學生在課堂上主動獲取知識，讓學生成為信息的主動接受者和加工者，充分發掘自身潛力。使學生從被動接受“要我學”轉變為主動“我要學”，變“學”為“學”。
教好學生，讓學生成功，是每壹個老師最大的心願，也是最高的榮譽。在工作中，我深知學習的重要性，抓住壹切機會努力學習，通過不斷的學習和實踐，不斷提高自己的教育教學水平和教學管理水平。在校期間，虛心積極向老教師請教自然科學知識，使其教學語言更加嚴謹。虛心學習，不恥下問，及時消化，吸收別人的精華，在自己的教學中實踐，不斷總結提高。平時從書本上，從身邊有經驗的老師身上學習，提高課堂教學。總之，在這壹學年裏，我不僅提高了自己的專業能力，也提高了自己的教育教學水平。但是在平時的工作中也有很多需要改進的地方。在以後的工作中，我會取長補短，不斷努力。
總之，現在社會對教師的素質提出了更高的要求。在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，為美好的明天做出自己的貢獻。
優秀教師作品總結9我小時候非常崇拜我的父親，長大後希望成為壹名像父親壹樣的教師。xx年高中畢業後，我在黃曉當了壹名代課老師。孩子們的好老師讓我心裏甜甜的，更堅定了我的選擇。沒想到壹等就是xx年。
長期以來，我壹直奮鬥在教學壹線。作為壹名班主任，懷著壹顆執著的童心，盡職盡責。任何科目的統考成績壹直都是全鎮第壹。我刻苦鉆研業務，不斷積累經驗，積極撰寫教學論文。多篇教學論文分別獲得縣、市、國家級獎項。《走進兒童心理，與兒童壹起成長》壹文發表在華師大培訓通訊上，《教學工作四大經典》發表在全縣優秀中學文集上。愛好廣泛，指導的文藝節目在全縣中學、高中、初中綜合群舞比賽中獲得第二名。
就在我安心工作的時候，代課老師碰上了壹刀切，我不由自主地離開了我心愛的三尺講臺。錯過了機會，擦肩而過。我沒有放棄對教師專業知識的學習。我堅信教育的大門會為我敞開。如果當年通過招聘，我又回到了教育戰線，當了幼兒園的代課老師。生活的磨煉讓我更加成熟。同時也讓我更加珍惜這來之不易的壹切。
壹直以來，我都以飽滿的工作熱情和積極的工作態度，認真做好每壹件事。幾十年來我壹直以老師的標準嚴格要求自己。盡管我生病了，我還是堅持要出席。我每天都很早到達公園，很晚離開公園。我白天繃緊壹根弦，壹天下來腰酸背痛，卻樂此不疲。和同事壹起，以孩子為中心，以家長為上帝，做好班級管理工作。
經過不斷的學習和積累，我有了豐富的工作經驗和獨特的班級管理制度，大大提高了我的文字和表達的協調和表達能力。作品雖不“滿眼春色”，但“桃李滿天下”；在工作中，我率先垂範。主動幫助青年教師提高專業水平，多次在園區上公開課、示範課。20xx年，我被全園推薦參加興山縣優質課競賽，獲得第三名。20xx年，經過層層選拔和激烈競爭，獲得第二名，為幼兒園贏得了榮譽。同時積極撰寫論文、教育敘事、交流報告，分別在興山教研、宜昌教育網發表。功夫不負有心人，我的工作終於獲得了領導和家長的壹致好評。
我愛孩子，孩子也愛我。壹點壹滴地和我的孩子在壹起，就像春風和細雨，滋潤著我幹枯的心。會以“騎老馬誌在千裏”的精神激勵我堅定地走下去。在幼教這片沃土上，我會全身心地奉獻出我應有的光和熱。