1、指導張艷老師參加全市小學數學課堂教學競賽、評課比賽中兩次均獲市壹等獎。勤於學習，創建空間，以身作則。
2、教學形式多樣化，層層遞進。不僅加強了學生對所學知識的鞏固和內化，也促進了學生的思維發展和應用能力的提升，豐富了學生的學習體驗，培養了樂學好學的積極情感。