2017城鎮義務教育階段。
學校劃片招生範圍公布
看看妳孩子能上哪個學校吧。
小學
★溫泉中學:桂花路至1號橋以南，茶花路以西至濱河東路及茶花路沿線，溫泉村2、3、4組，前山村3組，前山林場。(以學校地圖為準)
★鹹寧市實驗外國語學校初級中學:鹹寧大道以北不含市衛生學校(從市衛生學校到鄂南高級中學)，金桂路以南(從銀泉大道與金桂路交叉口至金桂路與古琦大道交叉口) 銀泉大道以東不包括銀泉大道兩側(銀泉大道與鹹寧大道交叉口至銀泉大道與金桂路交叉口)、古琦大道以西(古琦大道與金桂路交叉口至古琦大道與和盛路)(以校圖為準)
★甘源鹹寧學校(鹹寧東方外國語學校):面向全市招生。
★鹹寧市第三初級中學(紅旗路中學):長安大道復興城至雙河橋，濱河西路以西至碧桂園鳳凰城，石榴潭路與印規路交叉口以西至火車南站、千山國家森林公園沿線單位、社區、工商戶、居民子女。
★鹹寧市第四初級中學(鳳凰中學):北至西河橋，東至海德公館，南至巨寧大道，鹹寶路所轄單位、社區、工商戶、居民子女。
★鹹寧市第五初級中學(南門中學):老交警中隊至區公安局永安大道兩側單位、社區、工商戶、居民子女，吳尚超市至區公安局文筆大道，橋洞至鹹安賓館站前路兩側雙鳳路。
★鹹寧市鹹安區實驗學校(實驗中小學初中部):吳尚商場至區工商局長安大道兩側、區國土局至新橋金桂大道兩側沿河單位、社區、工商戶、鹹安碧桂園小區居民子女、禦景園、新華清苑、山水壹品小區。
★鹹寧香城學校(岔路口中學):桂花路以北，鹹寧大道(不含鹹寧大道)以南，路口至小橋沿線，紅泉村、岔路口社區沿線，單位、社區、工商戶、居民子女。
★永安中學:北至區人民醫院，西至區種子場，南至同心路、南山三角洲，東至開橋火車站單位、社區、工商戶、居民子女。
★鹹寧市福山學校(福山小學初中部):區公安局至禦龍花園銀泉大道、青龍路、印規路兩側單位、社區、工商戶、居民子女。
小學
？市實驗小學:溫泉路以東，馬白路以南，茶花路以北，沿茶花路老畜牧局至1號橋，溫泉村2、3、4組，前山村3組，前山林場。(以學校地圖為準)
？鹹寧市實驗外國語學校附屬小學:鹹寧大道以北不含市衛生學校(從市衛生學校到鄂南高級中學)，金桂路以南(從銀泉大道與金桂路交叉口至金桂路與古琦大道交叉口) 銀泉大道以東不包括銀泉大道兩側(銀泉大道與鹹寧大道交叉口至銀泉大道與金桂路交叉口)、古琦大道以西(古琦大道與金桂路交叉口至古琦大道與和盛路交叉口)(以校圖為準)
？鹹寧市實驗外國語學校玉泉校區(泉塘小學):鹹寧大道包括市衛生學校以北兩側(從市衛生學校至印規路)、石榴潭路以南(從銀泉大道與劉潭路交叉口至印規路與銀泉大道交叉口)、銀泉大道以東(從銀泉大道與鹹寧大道交叉口至銀泉大道與石榴潭路交叉口)、印規路以西、鹹寧大道以南(從銀泉大道與鹹寧大道交叉口)(以學校為準
？鹹寧市第二小學(西門小學):東至南山廣電局、區黨校，西至西河橋、永安衛生院，南至竹板廠(含鹹寧高級中學)，北至玉水路與懷德路交叉口西門小學附近的單位、社區、工商戶、居民子女。
？鹹寧市第三小學(郭林路小學):桂花路，從中央花壇至岔路兩側，體育路以南，交通路以北，包括桂花路社區、岔路社區、單位、社區、花壇社區內的工商戶和居民子女。
？鹹寧四小(南門小學):南山三角洲至雙鳳路紅綠燈處永安大道在南門小學附近，南山三角洲至桂花北路永安大道在老永安交警中隊附近，區交通局至區電信局文筆大道兩側，南山路口至三聖印象小區、同仁巷長安大道兩側單位、社區、工商戶、居民子女。
？鹹寧市第五小學(二橋小學):雙河橋至溫泉辦事處，市供電公司至中央花壇路兩側，包括萬年路社區、白岔村、溫泉村的單位、社區、工商戶、居民子女。
？鹹寧市第六小學(北門小學):渝水路銀泰百貨路口至區人民醫院北門小學側、銀泰百貨路口至老財政局懷德路側的單位、社區、工商戶及居民子女。
？鹹寧市第七小學(洪泉小學):小橋村道路兩側，包括小橋村、岔路口社區的單位、社區、工商戶、居民子女。
？鹹寧市第八小學(車站小學):渝水路銀泰百貨路口至國道107車站小學側，開橋鐵路兩側銀泰百貨路口至懷德路的單位、社區、工商戶、居民子女，銀泰附近南門開橋子女。
？鹹寧市第九小學(黃畈小學):復興城至雙河橋長安街兩側單位、社區、工商戶、居民子女。
？鹹寧市第十小學(東門小學):火車站從橋洞至站前路至鹹安賓館(雙鳳路口)，從雙鳳路口以西至永安大道以北至桂花北路(火車站附近的社區、工商戶、居民子女)，從永安大道與桂花北路交叉口至火車站方向桂花北路兩側的社區、工商戶、居民子女。
？鹹寧市第十壹小學(楊霞小學):楊霞村、範塘村居民子女，包括航天花園、香泉花園小區、鹹寧大道以南(萬通樓至鄂南高中)、和盛路沿線居民子女。
？鹹寧市第十二小學(環城小學):南至環城村，東至寧紅市場、同心路、榜格塘路、海德公館，西至仙寶路，北至西河橋、河堤北路單位、社區、工商戶、居民子女。
？鹹寧市第十三小學(龍潭小學):龍潭村居民及沿線居民子女。
鹹寧市第十四小學(西河小學):鹹寶路西側沿線單位、小區、工商戶居民，(嘉禾怡景、水果市場、三潭映月、天通苑、鹹寧人家、三建公司、西河六組、傘廠、鳳凰小區、天河人家、湖北理工、西河壹組、二組)。
？鹹寧市第十六小學(大凡小學):區交通局至金桂路長安大道附近的單位、社區、工商戶、居民子女。
？鹹寧市第十七小學(雙泉小學):雙鳳路與永安大道交叉口至桂家橋的銀泉大道兩側單位、社區、工商戶、居民子女。包括雙泉村、領秀城、山語閣、青龍天下、程桂花的社區居民子女。
？鹹寧甘源學校(鹹寧東方外國語學校):面向全市招生。
？鹹寧市香城學校(岔路口中學附屬小學):鹹寧大道，從市電信公司至和盛路茶花路，從市安監局至岔路口道路兩側，包括岔路口所在社區的單位、社區、工商戶、居民子女。
？鹹寧福山學校(福山中小學):古琦村至玉龍花園、青龍路、印規路銀泉大道兩側單位、社區、工商戶、居民子女。
？鹹寧市鹹安實驗學校(實驗中小學附屬小學):區教育局至區工商局長安大道、區國土局至沿河新橋金桂大道壹線單位、社區、工商戶、居民子女、禦景園、新華清苑、山水壹品小區居民。
？鹹安區外國語實驗小學:從區電業局到外國語學校附近的區教育局長安大道，碧桂園小區單位、社區、工商戶、居民子女，沿河村壹、二、三組村民。
鹹寧市教育局關於做好市區義務教育階段學校招生工作的通知2017
鹹安區教育局及市區相關學校:
為做好我市義務教育階段學校招生工作，根據《省教育廳關於做好2017年義務教育階段學校招生工作的通知》(鄂教〔2017〕3號)要求，結合我市實際，我們制定了《2017年秋季我市義務教育階段學校招生工作辦法》，請認真貫徹執行。
壹、指導思想
以人民滿意教育為宗旨，進壹步完善義務教育入學和免試就近入學制度，規範入學行為，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，促進城市地區學校教育均衡和諧發展。
二、招生原則
(1)堅持城區壹體化，片區優先。我市城區義務教育招生工作以城區為壹體，以區為主體，統籌安排，學校實施，確保所有適齡兒童少年都有學校，統壹劃分區域，統壹招生，統壹註冊，統壹管理學籍。
(二)堅持相對封閉，免費入場。相對劃定學校招生區域，確保適齡兒童少年相對就近入學。學校招生嚴格免試，嚴禁組織入學考試。對於教育資源配置不均衡，擇校沖動強烈的地方，根據實際情況，采取多校劃片，保證有校不擇校。
(3)堅持辦學機制改革。推進學校托管、集團化辦學、校長教師交流輪崗，發揮其輻射帶動作用，采取新建學校、薄弱學校改造等措施，擴大優質教育資源覆蓋面。
(4)堅持陽光招生。及時向社會公布招生政策，統壹使用學籍管理系統，做到公平、公正、公開。
(5)嚴格控制學生流動。對於已經在市區中小學就讀的學生，要保持穩定。如果因為特殊原因真的需要做改動，壹定要保證跟得上那個人。學生學籍需要在區內學校之間轉學的，必須經過鹹安區教育局，在區縣內學校之間轉學的，必須經過市教育局。學校不能隨意轉學生。
三、招生方式
公立小學招生
1，招生對象
實際居住在市區行政區劃內且年滿6周歲的適齡兒童(即2011年8月前出生)。除鹹寧實驗外國語學校、鹹寧實驗小學、鹹寧鹹安實驗學校(鹹安實驗小學)、鹹安實驗小學外，其他學校可根據學位情況適當放寬壹個月(即2011年9月30日前出生)。
2.招生區域
市區教育局根據市區小學布局、常住人口分布和學校招生規模，合理劃分學校招生區域(見附件1)。
3、招生批次及提供的材料
第壹批:學生及其監護人戶口在市區範圍內，監護人家庭房屋產權在學區範圍內。
第二批:學生及其監護人戶口不在市區，但監護人家庭房屋(不含門面、車庫)產權在學校區域內。
第壹批和第二批需要提供以下資料:1，戶口本；2、房產證(房產證)或房管部門備案的購房合同等常住戶口的合法證明；3.被拆遷戶需要提供正式的補償安置合同。
房屋的規劃用途必須是住宅。房產證沒有記載用途的，土地證記載的規劃用途必須是居住用地。民事合同、協議不作為招生的房產依據；
因監護人無固定產權(須提供房產部門出具的無房證明)，全家戶口掛靠在祖父母(外祖父母)名下，與父母、祖父母(外祖父母)同住，視為符合“壹、二批”入學條件。
第三批:
(1)學生及其監護人戶籍在市區，但在市區無固定產權。
需要以下資料:1，家庭戶口本；2.房產局出具的學生及監護人在我市市區無固定住房證明；3.房屋租賃合同；4.公安機關出具的暫住證。
(2)在我市市區無固定住房產權的農民工、商人子女。
除提供戶口本、房產局出具的學生及監護人在我市市區無固定住房的證明、房屋租賃合同、公安機關出具的暫住證外，遷入本市的外商子女還需提供:①學生的父母或監護人持有當地工商核準的營業執照；(2)稅務機關批準的稅務登記證(多證只提供壹個登記證)。隨遷農民工子女需提供:①學生監護人蓋章的用人單位營業執照復印件；(2)農民工與用人單位簽訂的勞動合同原件及復印件；(3)用人單位向農民工繳納本年度社會保險證明復印件(經辦人簽字並加蓋單位鮮章)(壹年以上含壹年)並提供證明其在本地區居住的其他有效證明。
4、招生程序和方法
(1)各小學招收本學區內第壹、二批適齡兒童。
(2)招收第壹、二批學生後，如有剩余學位，可啟動計劃招收第三批學生。第三批需要服務的人數不超過剩余學位的，全部錄取；如果第三批學生人數超過剩余學位，各小學將根據監護人提供的完整信息和實際居住地考慮自主錄取。
(3)對於因資料不全未被錄取的學生，由區教育局統籌安排到相對就近的學校就讀，有空余學位。
(二)公立初中招生
招生對象為實際居住在市區行政區劃內的小學應屆畢業生。市區教育部門根據適齡青少年人數、學校分布、學校規模、交通條件等因素合理確定初中招生範圍(見附件1)。招生批次的確定、需提供的材料、招生程序和方式、時間安排與公辦小學相同。
(三)高科技類招生
為服務高新區經濟社會發展，解決職工和居民子女入學問題，鹹寧甘源學校(鹹寧東方外國語學校)壹年級今年將繼續開設兩到三個“高新班”。“高新班”教師由鹹寧實驗外國語學校支持，學生名單由市高新區管委會提供，會同鹹安區教育局審核。
(四)鹹寧市相城學校小學招生
今年繼續在鹹寧市香城學校小學壹年級(三岔路中小學)開設三個班。老師由鹹寧實驗小學支援。
(5)民辦義務教育學校招生
市區民辦義務教育學校招生采取“自願招生、計劃到校、自主招生、免試錄取”的方式進行，並向社會公布。
(6)接納其他團體
1，殘疾兒童入學。具有接受普通教育能力的輕度殘疾兒童少年可以到普通初中、小學隨班就讀，中度殘疾兒童少年可以在鹹寧市特殊教育學校註冊。
2.企業高管子女、引進人才、軍人子女入學。鹹寧市招商引資企業高級管理人員子女入學、軍人子女入學按《鹹寧市招商引資企業高級管理人員子女入學暫行辦法》和《鹹寧市軍人子女優先入學暫行辦法》辦理，我市引進人才按市人才辦精神辦理。
第四，實行多校劃片
教育部和省教育廳提出，“對教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的地方，根據實際情況采取多校劃片”的政策。2015年鹹寧市義務教育學校秋季招生辦法(石現吉焦[2015]27號)和2016年鹹寧市中心城區義務教育學校秋季招生辦法(石現吉焦[2065438]19號)。鑒於市實驗外國語學校玉泉校區(泉塘小學)今年開始招生，主校區和玉泉校區的招生由市外其他學校統籌實施，2065438+2007年6月30日前可放寬資格至轄區內符合條件的兒童。學校隨後會制定主校區和玉泉校區的排課方案。對2017年6月30日後在區域內購房的，實行多校招生。根據《廣告法》規定，開發商不得以“學區房”為名進行廣告宣傳和銷售，購房者不得以“學區房”為由要求子女入讀市外學校(含玉泉校區)。
鹹寧市實驗小學、溫泉中學、鹹寧市鹹安實驗學校(鹹安實驗小學)、鹹安外國語實驗小學、鹹寧市第三小學(郭林路小學)、鹹寧市第二小學(西門小學)、鹹寧市第十小學(東門小學)、鹹寧市第四小學(南門小學)招生範圍為2065438+2006年7月365438+。對7月31，2065438以後購房並實際入學的適齡兒童少年，實行多校就讀，統籌安排在相對就近的學校就讀。
動詞 （verb的縮寫）工作要求
1，加強招生政策宣傳。市區學校要加大招生工作的宣傳力度，設立招生咨詢電話，落實負責人，廣泛宣傳招生政策和招生辦法，加強與家長和社會的溝通，根據政策及時處理招生工作中遇到的問題。秋季開學前，全市各學校負責書面通知家長(高壹)和學生本人(初中)秋季入學。
2.規範招生行為。市區學校應嚴格執行國家、省、市有關政策，遵守招生紀律，規範招生行為。要嚴格執行招生計劃，嚴格控制辦學規模和班額。實行均衡班，不舉辦各種形式的重點班、快慢班和實驗班。無考試招生，無學科知識和能力筆試。不做違法宣傳，不以任何形式的承諾接收新生。嚴禁接收不符合進城條件的學生在市區就讀，也不得以各種借口推諉或拒絕符合入學條件的兒童少年入學。如果因學位不足被整體安排到鄰近學校就讀，要做好工作。切實保障每個適齡兒童少年的受教育權，積極維護社會和諧穩定。
3.嚴格的資格審查。市區學校要組織全體教師，特別是參與報名工作的行政委員和班主任開展培訓，熟悉學校服務範圍，明確政策法規，掌握操作流程，按照“誰主管、誰負責審核”的原則逐級進行審核。對違規入學的學生不予通過學籍審核，對未經嚴格審核或擅自招生的跨區學生，由接收學校退回其應就讀學校，並負責做好家長工作。差錯率超過3%的學校將被通報。
4.嚴格的學籍管理。學生學籍管理電子化，實行“壹人壹證，壹證隨人走”。嚴格按照學籍管理辦法做好新生學籍註冊工作。未通過審核，被學校擅自錄取的學生，不予註冊，只能退回原學校註冊。
5.加強問責。市、區教育局將對學校招生工作進行監督檢查，對突破招生計劃、擅自招生、組織或變相組織招生考試、招生收取不合理費用等違規招生行為，壹經查實，將按有關規定嚴肅處理。學校要開通秋季招生工作熱線，設立招生咨詢點，落實負責人，接受社會和家長監督，確保招生工作順利進行。