讀書會活動策劃1為了激發學生的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍，啟迪學生心智，我校成立了讀書會，活動內容如下:
壹、指導思想
為了師生通過閱讀豐富知識，培養學生的閱讀習慣和做讀書筆記的良好習慣。積累學生的語言，豐富學生的課外知識，發展智力，之桃情操，陶冶性格，豐富學生的精神世界。
二、閱讀目標
1.通過活動讓學生熱愛閱讀，讓書成為他們的朋友。
2.提高學生的綜合素質，在活動中增長見識。
3.在活動中體驗閱讀帶來的快樂，提高鑒賞能力。
三、閱讀口號:
多讀書，多讀書，讀壹本好書
四、活動時間:
20xx年3月至7月
動詞 （verb的縮寫）組織結構
1.“讀書會”閱讀指導小組成員名單
2.閱讀俱樂部成員名單
不及物動詞活動安排
(1)第壹階段:投放階段(3月中旬)
1，語文課全班宣傳，講解閱讀的重要性。
2.利用家長會或其他方式獲得他們的支持和參與。
(二)第二階段:準備階段(3月中下旬)
1，制定閱讀計劃。
(1)個人閱讀計劃。
①內容:學生將每天讀到或感受到的內容記錄下來，根據自己的喜好進行設計和裝飾；
②時間:學生合理安排閱讀時間。
(2)班級閱讀計劃。
①內容:低年級班級讀書會推薦的書籍要符合低年級班級學生帶拼音的年齡特點；中年級班級讀書會推薦的書有《窗邊的小豌豆》、《森林報》等。；高年級讀書會推薦的書籍有中國四大古典小說和外國名著等。
②時間:利用每天的晨讀時間和晚讀時間以及周末時間進行閱讀活動。
2.營造良好的閱讀氛圍。
(1)創建壹個學者型班級。
(1)以身作則，從老師自己做起，每天和同學壹起讀書，做壹個班級讀書口號。
記住班級讀書的口號，要求每個學生自覺利用課余時間讀書。
3、開展“我和父母* * *讀書”活動。
要通過家長會引導家長重視家庭閱讀環境的營造，讓孩子受到影響和體驗，不斷規範和調整自己的行為，讓孩子在成長中逐漸養成良好的閱讀習慣。
4.換本書，交個朋友。
好書要交流閱讀，好書要分享，換書交朋友，不僅讀好書，還能加深同學之間的友誼。當妳借別人的書時，妳必須愛護它們。
㈢第三階段:活動階段(4月至6月)
1.學生根據班級閱讀計劃和個人閱讀計劃進行閱讀。
2.拓寬圖書來源，保證活動順利開展。
(1)建立讀書制度，讓學生讀書。
(2)在每個班級建立圖書角。
(3)在學生中發起“換好書讀書”的行動，要求學生愛護所借的書。
(4)利用學校圖書館，在班裏設立小圖書館，實行全天開放，安排專人管理，中午自習課為寫完作業的學生開辟圖書角，充分利用每壹分每壹秒，保證學生每天的閱讀時間。
3.提高課堂教學效率，保證課外閱讀的正常有效開展。
(1)利用語文課和科技文體活動課發揮引導作用，開展閱讀交流，介紹新書，指導閱讀方法。
(2)課後將課堂上講授的內容聯系起來，提高學生的閱讀興趣，培養學生的閱讀習慣。
(3)盡量每天參加壹次閱讀經驗交流，與親友交流自己的閱讀經驗。
(4)開展豐富多彩的閱讀活動，為學生提供展示的舞臺，每月至少舉辦壹次班級閱讀交流。
(4)檢查和展覽階段(7月)
1，看卡片，看小報。
以小組為單位，收集關於報刊的小信息、小格言，寫出自己的閱讀心得。各班根據實際情況組織手抄報(4-6級)和讀書卡(1-3級)制作比賽，並作為評選“讀書星”的條件之壹進行評比。
2.活動評估。
“書香世家”評選要求:家長平時能和孩子壹起學習，非常重視孩子的閱讀，並體現在物質和行動上。
“書香班”評選要求:班級讀書會活動生動多彩，班級讀書氛圍濃厚，在學校讀書活動中表現突出，成績顯著。
“閱讀之星”以每月評出的閱讀之星為基準，在學期末進行評比和獎勵。
書聲朗朗，笑聲朗朗，讓孩子在書聲笑語中快樂健康成長。相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的共同努力下，同學們會在閱讀中收獲知識，在閱讀中領悟事物，在閱讀中學會做人！
讀書會活動策劃2活動主題:
“讀書如破萬卷，下筆如有神。”提倡大學生找時間看壹些。
有用的書。
活動時間；
待定。
活動地點；
待定。
組織者；南通大學商學院就業與創業協會專業法規部。
讀書會的背景；當代大學生在大學的象牙塔裏每天忙於自己的專業和學分，無暇顧及自己的精神世界。所以我們需要在平時多看書，豐富自己，多和同學朋友交流，開闊視野。方守敬老師說，大學裏如果沒有讀夠100的書，除非靠權力，否則妳的人生會壹塌糊塗。
活動意義:
“用書知之甚少”，讀書可以讓我們大學生開闊眼界，做人。
國際交流奠定基石，搭建拓寬視野的橋梁。大學生必須具備優秀的科學文化素質和思想道德素質，所以要在平時的學習生活中擠出時間，彌補過去的自己，為現在的自己充電，為未來的我們蓄勢。
活動步驟:
a、宣傳:利用飛信、海報等宣傳方式，呼籲大學生多讀書，讀好書。(比如李開復的《做最好的自己》《世界因妳而不同》)
B.活動:舉辦讀書交流展。
C.書簽書名:推薦妳讀的書，交流讀書心得。
活動實施:
1.提前做壹些海報傳單，宣傳讀書的必要性。
2.舉辦讀書交流展。活動主辦方可組織人員在會場進行讀書交流，並可頒獎送禮物，促進讀書氛圍。
活動預算:省略
活動註意事項:
1，維持現場秩序
2、保持現場整潔
3、註意協調現場的氣氛。
讀書俱樂部活動策劃3 1。活動目的:開闊大家的視野，增進相互交流；放松心情，感受這個大家庭的溫暖；學會愛和感謝，更好地學習生活，為自我價值做出貢獻。
二。活動時間:10月29日周六18: 30-20: 30。
3.地點:愛心聯盟活動交流中心(光谷步行街尚都公寓2號樓1402室)
推薦書目:水知道答案(本申請及解釋)和愛的藝術。
動詞 （verb的縮寫）參與者:來自各大學的誌願者。
六、參與人數:預報名，20人截止。
7.主持人:文華學院的陳。
八。活動:
(1)開場白
(2)開場遊戲:(暫時保密，請現場體驗~)
(3)專題活動
1，感受宇宙的本質。
自由表達妳的理解和感受。
討論環節。
2.水知道答案
(1)水知道答案(江本勝)大約5分鐘。
簡要介紹書籍和作者，實驗方法和依據，現實意義和辯證解釋。
(2)水對世界的反應。
(3)看完水結晶的圖片，說明書的精髓，發表自己的看法。
⑷.放了經典廣告“農夫山泉”，關於“愛與感恩”討論了25分鐘。
廣告大致是:
1，“農夫山泉有點甜”，
2.“人體70%由水組成，水質決定生活質量。我們不生產水，我們只是大自然的搬運工。妳買的每壹瓶水，對山區的貧困兒童來說，都是額外的壹分錢。”
表達自己的觀點。
3.《愛與感恩》微即時
1.播放或講述壹兩個身邊的例子，講述妳感受到的“愛”或充滿感恩的微瞬間。
2.此鏈接的擴展。
3.如果妳想唱歌，就聽我說。
4.放松心態，傾聽美。
5.實踐愛。
(四)總結“愛與感恩”
註意:
報名請聯系文華學院晨曦，或直接在群裏郵件回復:姓名，學校，聯系電話。這壹期有20個名額。
附計劃:
我們地方誌協會的參與者名單:
讀書會活動策劃4活動介紹:
中國自古就有“書中黃金屋，書中顏如玉。”“讀萬卷書，走萬裏路。”讀書不僅可以增長知識、開闊視野，還可以陶冶性情、陶冶情操，有利於增強學生的思想文化素質，促進綜合素質的全面發展；讀書會的成立，有助於成員共同學習，相互探討，相互啟發，擺脫學習和思考的盲點，促進團隊的凝聚、融合和進步。
為了讓讀書會遍地開花，讓愛讀書、愛學習、愛交流蔚然成風，團委制定了以下實施方案:
1.主辦部門
大學團委
2.援助部
大學社團
各醫院總分院
三。活動的目的
1，豐富學生校園文化生活，倡導熱愛閱讀的精神，培養熱愛閱讀的習慣，讓閱讀文化在校園蔚然成風。
2、加強各級組織內部和之間的溝通。
3、加強各級組織建設。
4.工字續時間
20xx年3月中旬至4月30日
動詞 （verb的縮寫）活動內容
(1)活動準備
時間:3月1至3月15。
1，各級團組織成立讀書分會並報團委備案。
2、讀書會讀書口號征集。全校發出了“口號征集令”。並在紙飛機和校園內設立標語收集點。
3.前期宣傳。重點宣傳開學典禮，在校報、電視臺、紙飛機上做相關報道，並做跟蹤報道。並在宿舍、食堂、教學樓等學生經常聚集的地方張貼海報。在學校、2號樓等地的街道懸掛橫幅。
4.國際聯絡部負責聯系贊助商，爭取資金支持。
5.聯系小禮堂預約。邀請校領導，發布開學典禮通知。
㈡活動的實施
時間:3月16至4月30日。
1，讀書會閱讀口號發布會暨“團隊閱讀”系列活動開幕式。
時間:3月16日下午
在學校的小禮堂裏，舉行了讀書口號發布會和“團隊讀書”系列活動的開幕式。開幕式由團委主辦。邀請各學院學生會、讀書會支部的幹部、成員參加會議。具體流程:
第壹部分:團委老師介紹讀書會的宗旨和目標。
第二部分:讀書會閱讀口號的發布。請團委老師發布之前論文網上評選和書面評選的閱讀口號。
第三部分:請校領導宣布“團隊閱讀”系列活動開始。
第四部分:校領導寄語。
第五部分:發布“小組閱讀”系列活動。
後續工作:估計兩天。
在校園裏張貼讀書會的標語，制作海報，在宿舍、食堂、教學樓展示。安排櫻花廣場和燈光廣場兩側的後續流程。以增加宣傳效果。
2、各級組織結合“五項活動”開展壹次讀書交流活動。
時間:3月16至3月30日。
由各學院團組織在各自醫院組織，結合五說活動開展讀書交流活動。使廣大學生形成愛讀書的觀念，讀書文化在廣大學生中蔚然成風。
活動中，各學院學生需要做詳細的發言，並記錄影像。並於4月4日前將活動記錄提交給團委。
後續工作:估計兩天。
將讀書會成果和會員感受制作簡報和海報，放置在櫻花廣場和燈光廣場的流板處，擴大宣傳，展示舞臺成果。
3.群美閱讀大賽。(關鍵)
團美征文朗誦的目的是加強團隊合作，讓團隊在參賽的活動中更好的奔跑。此外，小組讀書會作為讀書會的壹大活動，可以在師生中宣傳讀書會，擴大其影響力，倡導閱讀文化的發展。
時間:4月1至4月25日。
由學校團委主辦，學校學生會學習部主要負責，各學院、社團讀書會組隊參與。每隊每場比賽朗誦兩篇美文，壹篇為指定稿，壹篇為自選稿。每場比賽前三名隊伍可獲得精美禮品。所有比賽分為兩輪:初賽和決賽。決賽設特等獎1名，壹等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。“團隊閱讀”系列活動閉幕式頒獎。
活動時間:
初賽階段:4月1至4月15。
4月1至4月3日報名階段。每個讀書會組成壹個小組，填寫並提交申請表。
4月4日公布了第壹場團體賽的所需文章，參賽隊伍分組抽簽抽取所需文章。
4月5日，第二組必選文章公布，第二組團隊抽取必選文章。
各隊準備時間4月6日至4月13。9天前，將各隊報名的信息制作成海報板，在學校的食堂和宿舍樓進行宣傳。
4月14日進行預賽第壹輪。
4月15日進行第二輪初賽。
決賽階段:4月16至4月25日。
4月16日公布了決賽所需文章，入圍者摘錄了所需文章及出場順序。
4月25日，美國閱讀的決賽將在學生活動中心舉行。
4.讀書會會徽設計比賽(全校)
活動旨在調動學生的積極性，增加讀書活動的影響力。
時間:3月20日至4月20日。
3月20日，讀書會會徽設計大賽通知在紙飛機、學校網絡、學校廣播電臺、學校電視臺發布。並在紙飛機上設置了專版，接受電子版參賽作品。並喚醒在線投票。參賽作品提交截止時間為4月10。4月11至4月20日網絡投票。
5.周末讀書
1，經典電影放映
地點:櫻花廣場
時間:4月23日、24日晚7:15起。
學校學生會組織部負責放映經典電影。
2.有趣的知識活動
時間:4月23日、24日，下午4點開始，晚上7點結束。
地點:櫻花廣場。
各社區負責以遊戲、互動的形式普及相關社區知識，提高閱讀意識。
6、好書推薦(重點)
活動旨在通過團隊學習促進團隊建設和社團建設，擴大社團影響力，滿足廣大學生的閱讀需求。
準備:3月16至3月25日。
在全校範圍內開展了壹次“我最想讀”的圖書征集活動。采集方式分為網絡和站點兩部分。網絡部分，在紙飛機上設置專門的版塊，收集參考書目。現場部分，在食堂、圖書館、閱覽室門口設置現場收集點。被學校學生會生活部。
實施階段:3月25日至4月20日。
各種社團的讀書會在網上篩選關於自己社團的書籍。選壹本書，在俱樂部裏面學習。並在4月25日前完成詳細的閱讀策略。
成果展示:4月25日。
讀書會“讀書攻略發布會”暨“團隊讀書”系列活動閉幕式上，讀書攻略在先進集體和個人表彰大會上發布。並把它印成壹本書，分發給參加會議的每壹個人。
7.各讀書會“閱讀攻略大會”、“團隊閱讀”系列活動閉幕式，先進集體和個人表彰會。
時間:4月25日。
在小劇場舉行了書友會“讀書攻略發布會”和“團隊閱讀”系列活動閉幕式，表彰先進集體和個人。
具體流程:
第壹部分:閱讀策略的發布。
第二部分:表彰“團隊閱讀”系列活動先進集體和先進個人。表彰在讀書會會徽設計大賽和團體美文朗誦比賽中獲獎的團體和個人。
第三部分:“小組閱讀”系列活動成果總結。
第四部分:校領導宣布活動閉幕。
6.預算(略)
七個註意事項
(壹)宣傳工作必須到位。
本次活動的宣傳力求醒目、持續、全方位。
在活動籌備期，重點宣傳開幕式，在校報、電視臺、紙飛機上做相關報道，並做跟蹤報道。並在宿舍、食堂、教學樓等學生經常聚集的地方張貼海報。在校園街道上，在第二棟大樓裏和其他地方。
掛橫幅。
可以在學校設立倒計時牌，提醒妳活動開始時間。(TBD)
開幕式結束後，將立即宣布接下來的活動，並按時間順序分配宣傳力度，重點是第壹場活動。不能有宣傳空白，要保持活動的影響力。
(2)可能出現的問題和應急安排:
1，開幕式現場觀眾不足。要求各讀書會出席，提前宣傳有禮物送給在場的觀眾。
2.美國讀書會報名不足。在俱樂部評估的項目中記錄比賽。根據報名情況，原則上自願，也可以適當強制。
3.好書建議做成書，不能按時分發，那就做成電子稿，在網上發布。
4.好書推薦階段“我最想讀的壹本書”集書活動參與度不高。推薦書目可以由各社區自行選擇，只要與社區相關即可。另外，參與推薦的人不要求所有的俱樂部，要看俱樂部的情況。
讀書會活動策劃5壹、活動名稱
“快樂閱讀，引領閱讀新時尚”周末讀書會活動
1.大部分學生都比較浮躁，不能靜下心來好好讀書。
二、事件的背景
2.傳統閱讀讓學生失去了閱讀的樂趣。
3.“快樂閱讀”活動激發了學生的閱讀熱情。
三、活動的目的
為廣大學生提供全新的閱讀方式，開闊視野，提高素質，陶冶情操，幫助更多學生全面提高道德素質、科學素質和身心健康素質。但是更多的學生有了豐富多彩的校園生活，讓學生重新發現了讀書的樂趣。
四。活動時間和安排
每周五晚上。
動詞 （verb的縮寫）目標受眾
12、11、10年級的學生。
不及物動詞舉辦地點
第三教學樓或室外
七。活動要求
1.創新創業部要對學生的閱讀情況做壹個調查問卷，調查學生平時讀的書和最喜歡的書，並進行統計，列出前20名書目作為周末讀書會的重點閱讀對象。
2、做好登記表，交付給各級班長和團支書。
3.各班班長、團支部書記做好宣傳工作，將報名表送達團委創新創業部。
八。活動負責人及主要參與者
人文學院團委創新創業部
人文學院的教師
九。預算
礦泉水-40元
圓珠筆-20元
筆記本-20元
X.宣傳方法
1.制作海報，貼在公告欄上。
2.通過飛信發送信息。
XI。有關註意事項
1，準備礦泉水
2準備客人卡、
3.做好當前讀書會的ppt。
4、調節空調溫度等。
十二。活動過程規劃
前期準備:
1.邀請老師參加讀書會(註意邀請的語氣，在合適的時候提出)。
2.邀請洪磊的攝影記者(填寫《洪磊記者申請表》，致電洪磊副主任安排記者)。
3.提前壹天在現場掛橫幅。
4、幹部提前壹小時到達現場，放好水，把電腦上的ppt準備好，調整好空調溫度，清理幹凈。
活動內容:
1，主持人介紹本次“周末讀書會”的主題以及到場的評委和嘉賓。並宣布“周末讀書會”正式開始。
2.首先請老師簡單介紹壹下本次的主題，“中心發言人”將圍繞主題暢所欲言，各抒己見，共同探討。然後進入自由討論階段，參與討論的同學各抒己見。
3.請老師評論學生的發言，並解釋他自己對這個問題的看法。
4.活動結束後玩遊戲。
遊戲規則是這樣的:妳可以拿壹個包，裏面放壹些紙條，壹個同學抽，這個同學根據紙條上的問題隨機挑選壹個同學回答。每個被抽中的同學都有幾十秒的時間思考，兩分鐘之內，然後回答。然而，如果他們是對的，他們兩個都會得到獎賞。否則，抽到了紙條的同學會得到獎勵。如果畫紙條的同學能說出答案，那就更好了。如果他們不能，老師會揭曉答案。
5.在研討會的最後，請推薦妳最近讀過的好書或者妳最喜歡的書。
6.根據表現(表達觀點的深度和頻率)，請到場的嘉賓和同學在所有參加討論會議的同學中投票選出當晚的三位“討論之星”。獲勝者將在三天後宣布。