美國音樂專業學生畢業後去哪裏工作？

音樂專業按照理論和實踐的形式可以分為表演專業和研究教育專業。表演專業有鋼琴、聲樂、小提琴、作曲等。研究和教育專業包括音樂學、樂理、音樂治療等專業。那麽美國音樂專業的學生畢業後都去哪裏工作呢？

應用要求

大多數學校對申請者的GPA沒有明確的要求。

托福要求80-90分；對於GPA在3.0以下的研究和教育專業，學校要求GRE成績，而表演專業不要求。

但表演專業要求提交作品集或參加學校面試。

以下是同學們最關心的就業方向。樊凡根據不同的專業細分了求職領域。

1，音樂教育專業

音樂教育是指通過音樂影響人的思想感情、思維品質、增強知識技能的壹切教育，主要是指按照壹定的社會要求有組織、有計劃、有目的的學校音樂教育。

學校教育壹般可分為學前教育、基礎教育、高等教育、成人教育等。

音樂教育專業是培養全面發展的音樂教師。

就業方向:

中小學和大專院校藝術院校音樂教師。

專業文藝團體的表演者、歌手、創作者；地方行政、企事業單位、文化站、基層廠礦工會和有關部門、事業單位的文藝演出、競賽等活動的管理者、輔導員和組織者。

2.音樂學專業

音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱。

不同時期音樂學的研究對象和側重點是不同的。音樂學除了基本的研究對象外，還研究歷史上和現在的所有個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創作行為、表演行為、審美行為、接受行為和學習行為。

音樂學專業主要學習音樂史和音樂教育的基本理論和知識，接受音樂理論和實踐的基本訓練，具備音樂研究和教學的基本能力。

就業方向:

主要在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位及文化機構、出版廣電、影視部門從事教學、科研、自我批評、管理等方面工作。

3.音樂表演專業(聲樂、器樂、指揮)

音樂表演是對音樂的再創造活動。

通過樂器的演奏、人聲的演唱以及包括指揮在內的各種藝術手段，將音樂用具體可感的聲音表達出來，傳達給聽眾，發揮其社會功能。

它是音樂創作和音樂欣賞的中介，是音樂活動中不可缺少的環節。

指揮、表演者、歌手等。通過自己的藝術實踐對音樂做出不同的詮釋和表現，從而給聽眾不同的影響和感受。

就業方向:

畢業生就業前景廣闊。可以在電視臺、歌舞劇院(劇團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文化教育機構從事歌唱、創作、音樂制作工作，在高等院校從事教學、科研工作。

4.作曲和作曲理論

本專業學生主要學習作曲技術和作曲技術理論的基礎理論和知識，掌握音樂創作、教學和研究的作曲技能；能熟練運用電子計算機分析、研究和創作音樂。

就業方向:

畢業生可以在音樂、娛樂等傳媒公司從事填詞、作曲或演奏樂器的工作，也可以發展成為專業歌手和音樂創作者。

可以在中小學、大專院校從事音樂教師工作，也可以在出版、廣播、影視部門從事教學、科研、自我批評、管理等方面的工作。

5.主修錄音藝術

錄音藝術專業對聲音的錄制和處理質量要求很高，比如CD，電視聲音，廣播聲音等等。

經過壹系列漫長的過程，錄音藝術專業人員將聲音錄制並混合，然後通過人們需要使用的各種電器的揚聲器播放出來。

因此，錄音藝術專業的學生要求有較高的藝術素質和修養，深厚的音樂功底，熟悉各種錄音設備，掌握壹定的錄音理論和技巧。

就業方向:本專業畢業生可在全國各大院校的廣播電臺、電視臺、電影制片廠、文藝團體、劇院、音樂廳、音樂制作公司、演出公司、音像出版社及專業教學、電化教學單位工作。

音樂專業就業前景廣闊。學生只要基礎紮實，依靠自己的天賦，以後找工作就不用擔心了。

下面介紹壹下美國音樂專業學生畢業後去哪裏工作，希望對申請者有所幫助。